《《理想的居住環(huán)境》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《理想的居住環(huán)境》教案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《理想的居住環(huán)境》教案
教學(xué)目標(biāo)：
1）認(rèn)知目標(biāo)：觀察了解自己身邊居住的環(huán)境，思考環(huán)境污染的因素，以及政治措施。
2）操作目標(biāo)：用自己喜歡的工具表現(xiàn)在即理想的居住環(huán)境。
3）情感目標(biāo)：通過(guò)動(dòng)腦、動(dòng)手培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，創(chuàng)造精神。激發(fā)學(xué)生對(duì)自然生活的熱愛(ài)之情。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)生能夠關(guān)注周?chē)h(huán)境，能用喜歡的工具材料、喜歡的表現(xiàn)手法表現(xiàn)理想的居住環(huán)境。
教學(xué)難點(diǎn)：
作品構(gòu)思新穎、引人注目，能夠表現(xiàn)自己的構(gòu)思目的教學(xué)活動(dòng)的方式與方法。
課前準(zhǔn)備：
與主題相關(guān)的圖片，可以是教師的作品，也可以是學(xué)生的作品。
學(xué)生準(zhǔn)備：
課前考慮自己理想的居住環(huán)境是什么樣的？并收集相關(guān)的圖片資料，與
2、作業(yè)相關(guān)的美術(shù)教具（如水彩筆、油畫(huà)棒、水粉顏料）
教學(xué)思路：
（1）導(dǎo)入階段：
音樂(lè)導(dǎo)入：讓我們蕩起雙槳
師：在上課之前啊，老師想邀請(qǐng)同學(xué)們欣賞一首歌曲，聽(tīng)它優(yōu)美的歌詞，會(huì)唱的同學(xué)可
以跟著一起唱。（2分鐘）
師：聽(tīng)得出來(lái)，好多同學(xué)都會(huì)唱。那么，這首歌的哪些詞語(yǔ)最吸引你呢？（綠樹(shù)、紅墻、美麗的白塔）春天來(lái)了，在這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，你們想不想出去踏青呢？可是問(wèn)題來(lái)了，現(xiàn)在的環(huán)境污染這么嚴(yán)重，人們出行都得戴口罩了。如何把我們的家園恢復(fù)跟歌詞里一樣美呢？（讓我們蕩起雙槳歌詞）
學(xué)生：回答
保護(hù)環(huán)境從點(diǎn)滴做起，現(xiàn)在我們就來(lái)做個(gè)“環(huán)境美容師”，用我們手中的畫(huà)筆勾勒出一-（我們的）理想的居
3、住的環(huán)境（板書(shū)）
（2）發(fā)展階段：
既然現(xiàn)實(shí)中的環(huán)境不那么美，那老師就邀請(qǐng)同學(xué)們?nèi)ナ澜绺鞯貐^(qū)走一走、看一看
第一站：蘇東坡說(shuō)過(guò)，上有天堂，下有,對(duì)我們來(lái)到了浙江省杭州市，第二站：我
們?nèi)ッ利惖脑颇瞎懦??？赐炅藝?guó)內(nèi)，我們?cè)俪鰢?guó)看看。第三站：我們?nèi)ト毡?，雖然日本的地
理面積不大，但是日本人環(huán)境保護(hù)觀念可是很強(qiáng)的，（日本洗衣粉的包裝盒上寫(xiě)著這樣一段
話(huà)，包裝盒使用的是“100%再生紙”，里面的塑料小勺也是“100%再生塑料”。這說(shuō)明，洗
衣粉排到河里，河里的微生物可以把它分解，非常環(huán)保）走完亞洲我們?cè)偃W洲看看。第四
站：我們來(lái)到了埃菲爾鐵塔的家鄉(xiāng)，最后一站我們來(lái)到了北歐。第五站：挪
4、威，自2001
年起挪威已經(jīng)連續(xù)六年被評(píng)為最適宜居住的國(guó)家，來(lái)看看它的環(huán)境有多美吧
看了這么多引人遐想美不勝收的居住環(huán)境，那么你心目中的理想的居住環(huán)境是什么樣的
呢？（思考一會(huì)，我們用開(kāi)火車(chē)的方式來(lái)回答）2排說(shuō)完之后，就要付諸行動(dòng)啦，老師已經(jīng)有
想法啦，先來(lái)看看我的吧！
好，用2分鐘的時(shí)間為你的理想小屋選好地理位置，（是在湖邊小屋呢，還是在森林里呢？
是有可愛(ài)的小動(dòng)物陪伴呢，還是在游樂(lè)場(chǎng)里呢？）
好的，放下手中的畫(huà)筆，來(lái)看看大師和同學(xué)們的理想的的居住環(huán)境。
看完這些作品老師有感而發(fā)也畫(huà)出了我的想法。
同學(xué)們，用你們喜歡的工具去表現(xiàn)理想的居住環(huán)境吧！
停下你手中的畫(huà)筆，評(píng)一評(píng)臺(tái)上這些同學(xué)的作品，哪些同學(xué)是“初級(jí)環(huán)境美容師”哪些
是“中級(jí)環(huán)境美容師”哪些是“高級(jí)環(huán)境美容師”。
拓展延伸
你們已經(jīng)畫(huà)出了美好的家園模樣，怎么樣付出行動(dòng)來(lái)我們家鄉(xiāng)，改變龍岡的環(huán)境呢？（音樂(lè)）空氣新鮮、清泉甘甜、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠水青山、碧水藍(lán)天，這才是我們想要的家園。希望
每一位同學(xué)愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境，因?yàn)樗俏覀冑?lài)以生存的家園！
《理想的居住環(huán)境》教案
