高中數(shù)學 §2 結(jié)構(gòu)圖課件 北師大版選修12

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1、2 結(jié)構(gòu)圖 學生會學生會生生活活部部學學習習部部宣宣傳傳部部體體育育部部文文藝藝部部下面的框圖與流程圖有什么不同？下面的框圖與流程圖有什么不同？流程圖可以幫助我們表示完成某項工作的程序，只流程圖可以幫助我們表示完成某項工作的程序，只要按照流程圖表示的順序完成相應的工序，就能最要按照流程圖表示的順序完成相應的工序，就能最終實現(xiàn)目的終實現(xiàn)目的. .還有一些事物，它們之間不是先后順還有一些事物，它們之間不是先后順序關(guān)系，而是存在某種邏輯關(guān)系，像這樣的關(guān)系可序關(guān)系，而是存在某種邏輯關(guān)系，像這樣的關(guān)系可以用結(jié)構(gòu)圖來描述以用結(jié)構(gòu)圖來描述. .本節(jié)我們來學習如何表示！本節(jié)我們來學習如何表示！1.1.通過實例

2、通過實例, ,了解結(jié)構(gòu)圖了解結(jié)構(gòu)圖; ;運用結(jié)構(gòu)圖梳理已學過的運用結(jié)構(gòu)圖梳理已學過的知識知識, ,整理收集到的資料信息整理收集到的資料信息. .（重點）（重點）2.2.能根據(jù)所給的結(jié)構(gòu)圖能根據(jù)所給的結(jié)構(gòu)圖, ,用語言描述框圖所包含的內(nèi)用語言描述框圖所包含的內(nèi)容容. .（難點）（難點）3.3.結(jié)合給出的結(jié)構(gòu)圖結(jié)合給出的結(jié)構(gòu)圖, ,與他人進行交流與他人進行交流, ,體會結(jié)構(gòu)圖體會結(jié)構(gòu)圖在揭示事物聯(lián)系中的作用在揭示事物聯(lián)系中的作用. .結(jié)構(gòu)圖結(jié)構(gòu)圖(1)(1)用結(jié)構(gòu)圖表示的事物具備的特點用結(jié)構(gòu)圖表示的事物具備的特點: :事物之間不是事物之間不是_關(guān)系關(guān)系, ,而是存在某種邏輯關(guān)系而是存在某種邏輯關(guān)系

3、. .(2)(2)分類分類: :層次結(jié)構(gòu)圖；層次結(jié)構(gòu)圖；分類結(jié)構(gòu)圖；分類結(jié)構(gòu)圖；_結(jié)構(gòu)圖結(jié)構(gòu)圖. .先后順序先后順序知識知識 例例1 1 在某一個公司里，總經(jīng)理對董事會負責，在某一個公司里，總經(jīng)理對董事會負責，總工程師、常務副總經(jīng)理、副總經(jīng)理分別對總經(jīng)理總工程師、常務副總經(jīng)理、副總經(jīng)理分別對總經(jīng)理負責負責. .常務副總經(jīng)理分管行政人事部、資金財務部、常務副總經(jīng)理分管行政人事部、資金財務部、業(yè)務發(fā)展部和技術(shù)工程部，副總經(jīng)理分管市場營銷業(yè)務發(fā)展部和技術(shù)工程部，副總經(jīng)理分管市場營銷部、深圳辦事處和杭州辦事處部、深圳辦事處和杭州辦事處. .請用框圖的形式表示請用框圖的形式表示該公司的結(jié)構(gòu)圖該公司的結(jié)構(gòu)

4、圖. .探究點探究點1 1 層次結(jié)構(gòu)圖層次結(jié)構(gòu)圖解解 這是一個層次結(jié)構(gòu)圖這是一個層次結(jié)構(gòu)圖.所以，首先分層：所以，首先分層：第一層：董事會；第一層：董事會；第二層：總經(jīng)理；第二層：總經(jīng)理；第三層：總工程師，常務副總經(jīng)理，副總經(jīng)理；第三層：總工程師，常務副總經(jīng)理，副總經(jīng)理； 第四層：行政人事部、資金財務部、業(yè)務發(fā)展第四層：行政人事部、資金財務部、業(yè)務發(fā)展 部和技術(shù)工程部由常務副總經(jīng)理分管；市場營銷部、部和技術(shù)工程部由常務副總經(jīng)理分管；市場營銷部、深圳辦事處和杭州辦事處由副總經(jīng)理分管深圳辦事處和杭州辦事處由副總經(jīng)理分管. .畫出框圖畫出框圖.董事會董事會總經(jīng)理總經(jīng)理行行政政人人事事部部副總經(jīng)理副總

5、經(jīng)理常務副總經(jīng)理常務副總經(jīng)理總工程師總工程師資資金金財財務務部部技技術(shù)術(shù)工工程程部部業(yè)業(yè)務務發(fā)發(fā)展展部部市市場場營營銷銷部部深深圳圳辦辦事事處處杭杭州州辦辦事事處處【提升總結(jié)】對層次結(jié)構(gòu)圖的理解【提升總結(jié)】對層次結(jié)構(gòu)圖的理解層次結(jié)構(gòu)圖一般是樹形結(jié)構(gòu)層次結(jié)構(gòu)圖一般是樹形結(jié)構(gòu), ,這種圖直觀這種圖直觀, ,容易理容易理解解, ,被應用到很多領(lǐng)域被應用到很多領(lǐng)域. .在結(jié)構(gòu)上在結(jié)構(gòu)上, ,一般采用從上一般采用從上到下或從左到右的順序繪制到下或從左到右的順序繪制, ,其中的連接線不需其中的連接線不需要箭頭要箭頭. .注意各單元之間的關(guān)系注意各單元之間的關(guān)系, ,對整個層次結(jié)構(gòu)對整個層次結(jié)構(gòu)進行瀏覽處理

6、進行瀏覽處理, ,注重美觀、簡潔、明了注重美觀、簡潔、明了. .例例2 2 閱讀框圖，對其作出解釋閱讀框圖，對其作出解釋. .探究點探究點2 2 分類結(jié)構(gòu)圖分類結(jié)構(gòu)圖解解 從圖中我們可以看出，這是一個學科分類圖從圖中我們可以看出，這是一個學科分類圖. .按照這種方法把藝術(shù)分為七個門類：音樂、戲劇按照這種方法把藝術(shù)分為七個門類：音樂、戲劇戲曲、舞蹈、電影、美術(shù)、書法和攝影：戲曲、舞蹈、電影、美術(shù)、書法和攝影：音樂可以分為：音樂史、作曲與作曲理論、音樂音樂可以分為：音樂史、作曲與作曲理論、音樂表演藝術(shù)和音樂其他學科表演藝術(shù)和音樂其他學科. .戲劇戲曲可以分為：戲劇戲曲史、戲劇戲曲理論、戲劇戲曲可以

7、分為：戲劇戲曲史、戲劇戲曲理論、戲劇戲曲表演和戲劇戲曲其他學科戲劇戲曲表演和戲劇戲曲其他學科. . 舞蹈可以分為：舞蹈史、舞蹈理論、舞蹈編導、舞蹈可以分為：舞蹈史、舞蹈理論、舞蹈編導、舞蹈表演和舞蹈其他學科舞蹈表演和舞蹈其他學科. . 電影可以分為：電影史、電影理論、電影藝術(shù)、電影可以分為：電影史、電影理論、電影藝術(shù)、電影其他學科電影其他學科. . 從以上對框圖的解釋來看，用框圖的形式表示顯得從以上對框圖的解釋來看，用框圖的形式表示顯得更加簡潔、清晰更加簡潔、清晰.在我們完成一件工作之前，通常會做一個計劃；在我們完成一件工作之前，通常會做一個計劃；在寫作之前，通常會列一個提綱；學完一個單元在寫

8、作之前，通常會列一個提綱；學完一個單元時，通常會做一個總結(jié)時，通常會做一個總結(jié). .結(jié)構(gòu)圖可以有效地完成這結(jié)構(gòu)圖可以有效地完成這些計劃、提綱和總結(jié)工作些計劃、提綱和總結(jié)工作. .探究點探究點3 3 知識結(jié)構(gòu)圖知識結(jié)構(gòu)圖思考思考1 1：知識結(jié)構(gòu)圖中各個要素的內(nèi)在聯(lián)系是什么？知識結(jié)構(gòu)圖中各個要素的內(nèi)在聯(lián)系是什么？用什么連接？用什么連接？提示：提示：知識結(jié)構(gòu)圖中各個要素是邏輯順序關(guān)系，知識結(jié)構(gòu)圖中各個要素是邏輯順序關(guān)系，各個要素用連線或方向箭頭連接起來各個要素用連線或方向箭頭連接起來. .例例3 3 我們在本書第一章中學習了統(tǒng)計案例，請畫出我們在本書第一章中學習了統(tǒng)計案例，請畫出統(tǒng)計案例這一章的章節(jié)

9、結(jié)構(gòu)圖統(tǒng)計案例這一章的章節(jié)結(jié)構(gòu)圖. .解解 在統(tǒng)計案例一章中，一共是在統(tǒng)計案例一章中，一共是2 2節(jié)：節(jié)：1 1 回歸分析回歸分析 1.1 1.1 回歸分析回歸分析 1.2 1.2 相關(guān)系數(shù)相關(guān)系數(shù) 1.3 1.3 可線性化的回歸分析可線性化的回歸分析2 2 獨立性檢驗獨立性檢驗 2.1 2.1 條件概率與獨立事件條件概率與獨立事件 2.2 2.2 獨立性檢驗獨立性檢驗 2.3 2.3 獨立性檢驗的基本思想獨立性檢驗的基本思想 2.4 2.4 獨立性檢驗的應用獨立性檢驗的應用章節(jié)結(jié)構(gòu)圖如下：章節(jié)結(jié)構(gòu)圖如下：回歸分析回歸分析獨立性檢驗獨立性檢驗回歸分析回歸分析相關(guān)系數(shù)相關(guān)系數(shù)可線性化的回歸分析可

10、線性化的回歸分析條件概率與獨立事件條件概率與獨立事件獨立性檢驗獨立性檢驗獨立性檢驗的基本思想獨立性檢驗的基本思想獨立性檢驗的應用獨立性檢驗的應用思考思考2 2：流程圖與結(jié)構(gòu)圖的相同點與不同點分別是什流程圖與結(jié)構(gòu)圖的相同點與不同點分別是什么么? ?提示提示: :(1)(1)相同點相同點: :都是先確定組成框圖的基本要素都是先確定組成框圖的基本要素, ,按照邏輯先后順序或從屬關(guān)系用連線來注明它們之按照邏輯先后順序或從屬關(guān)系用連線來注明它們之間的關(guān)系間的關(guān)系. .(2)(2)不同點不同點: :流程圖是用來描述具有時間特征的動態(tài)流程圖是用來描述具有時間特征的動態(tài)過程過程; ;結(jié)構(gòu)圖是用來描述靜態(tài)的系統(tǒng)

11、結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)圖是用來描述靜態(tài)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu). .1.1.根據(jù)如下結(jié)構(gòu)圖，總經(jīng)理的直接下屬是（根據(jù)如下結(jié)構(gòu)圖，總經(jīng)理的直接下屬是（ ） A A總工程師和專家辦公室總工程師和專家辦公室B B開發(fā)部開發(fā)部 C C總工程師、專家辦公室和開發(fā)部總工程師、專家辦公室和開發(fā)部 D D總工程師、專家辦公室和所有七個部總工程師、專家辦公室和所有七個部 C2.2.復數(shù)集是由實數(shù)集和虛數(shù)集構(gòu)成的，而實數(shù)集又復數(shù)集是由實數(shù)集和虛數(shù)集構(gòu)成的，而實數(shù)集又可分為有理數(shù)集和無理數(shù)集兩部分；虛數(shù)集也可分可分為有理數(shù)集和無理數(shù)集兩部分；虛數(shù)集也可分為純虛數(shù)集和非純虛數(shù)集兩部分，則可選用（）為純虛數(shù)集和非純虛數(shù)集兩部分，則可選用（）來描述

12、之來描述之A A流程圖流程圖B B結(jié)構(gòu)圖結(jié)構(gòu)圖C C流程圖或結(jié)構(gòu)圖中的任意一個流程圖或結(jié)構(gòu)圖中的任意一個D D流程圖和結(jié)構(gòu)圖同時用流程圖和結(jié)構(gòu)圖同時用B B3.3.關(guān)于實數(shù)的結(jié)構(gòu)圖如圖所示，其中關(guān)于實數(shù)的結(jié)構(gòu)圖如圖所示，其中1 1，2 2，3 3三三個方格中的內(nèi)容分別為個方格中的內(nèi)容分別為_，_，_._.有理數(shù)有理數(shù)整數(shù)整數(shù)零零4.4.某公司的組織結(jié)構(gòu)是：總經(jīng)理之下設執(zhí)行經(jīng)理、人某公司的組織結(jié)構(gòu)是：總經(jīng)理之下設執(zhí)行經(jīng)理、人事經(jīng)理和財務經(jīng)理事經(jīng)理和財務經(jīng)理. .執(zhí)行經(jīng)理領(lǐng)導生產(chǎn)經(jīng)理、工程經(jīng)執(zhí)行經(jīng)理領(lǐng)導生產(chǎn)經(jīng)理、工程經(jīng)理、品管經(jīng)理和物料經(jīng)理理、品管經(jīng)理和物料經(jīng)理. .生產(chǎn)經(jīng)理領(lǐng)導線長，工程生產(chǎn)經(jīng)理

13、領(lǐng)導線長，工程經(jīng)理領(lǐng)導工程師，工程師管理技術(shù)員，物料經(jīng)理領(lǐng)經(jīng)理領(lǐng)導工程師，工程師管理技術(shù)員，物料經(jīng)理領(lǐng)導計劃員和倉庫管理員導計劃員和倉庫管理員. .請用結(jié)構(gòu)圖表示上述內(nèi)容請用結(jié)構(gòu)圖表示上述內(nèi)容. .解：解：根據(jù)描述，可以用如圖所示的框圖表示這家公根據(jù)描述，可以用如圖所示的框圖表示這家公司的組織結(jié)構(gòu)：司的組織結(jié)構(gòu)：工程經(jīng)理工程經(jīng)理總經(jīng)理總經(jīng)理執(zhí)行經(jīng)理執(zhí)行經(jīng)理人事經(jīng)理人事經(jīng)理財務經(jīng)理財務經(jīng)理生產(chǎn)經(jīng)理生產(chǎn)經(jīng)理品管經(jīng)理品管經(jīng)理物料經(jīng)理物料經(jīng)理線長線長工程師工程師計劃員計劃員倉庫管理員倉庫管理員技術(shù)員技術(shù)員回顧本節(jié)課你有什么收獲？回顧本節(jié)課你有什么收獲？1.1.結(jié)構(gòu)圖和流程圖的區(qū)別結(jié)構(gòu)圖和流程圖的區(qū)別. .2.2.三類結(jié)構(gòu)圖的畫法三類結(jié)構(gòu)圖的畫法. .3.3.結(jié)構(gòu)圖的應用結(jié)構(gòu)圖的應用. . 性格決定命運，氣度決定格局，細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切，思路決定出路，高度決定深度.