高考英語二輪專題復(fù)習(xí)與測(cè)試 第三篇 第二章 第二節(jié) 專題一 應(yīng)用文寫作之書信課件

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1、第三篇第三篇寫作寫作第二章第二章 基礎(chǔ)寫作基礎(chǔ)寫作第二節(jié)應(yīng)用文第二節(jié)應(yīng)用文專題一應(yīng)用文寫作之書信專題一應(yīng)用文寫作之書信書信一直是考試的熱點(diǎn)。書信的種類比書信一直是考試的熱點(diǎn)。書信的種類比較多，常見的有邀請(qǐng)信、感謝信、道歉信、較多，常見的有邀請(qǐng)信、感謝信、道歉信、祝賀信、求職信、推薦信和親友之間的私人祝賀信、求職信、推薦信和親友之間的私人信件等。信件等。Dear Mr.Wang，Thank_you_very_much_for_your kind financial aid and valuable advice.The_money_I_received_is_of_a_great_help an

2、d it will be used for schooling tuition fees and buying some coaching books.I realize the value of time to a busy person like you and this makes me feel more appreciative the whole morning一、觀摩領(lǐng)悟一、觀摩領(lǐng)悟you_spent_with_us_talking_the_ways_and_the_importance_of_studyingI am determined to study even harde

3、r to contribute more to the people a n d o u r c o u n t r y i n t h e f u t u r e . Thank_you_again_and_wish_you_the_best_of_healthYours sincerely，Li Hua【結(jié)構(gòu)分析與解讀結(jié)構(gòu)分析與解讀】英文書信主要包含四部分：信頭、稱呼、正文英文書信主要包含四部分：信頭、稱呼、正文和結(jié)束語?？荚囍幸话憬o出信頭和結(jié)束語和結(jié)束語。考試中一般給出信頭和結(jié)束語，正文部分，正文部分整個(gè)結(jié)構(gòu)：寫信目的整個(gè)結(jié)構(gòu)：寫信目的主要內(nèi)容主要內(nèi)容結(jié)尾祝福語。句結(jié)尾祝福語。句用簡(jiǎn)單句

4、表達(dá)寫信目的；句用簡(jiǎn)單句表達(dá)寫信目的；句運(yùn)用定語從句和并列句運(yùn)用定語從句和并列句連接；句連接；句同樣運(yùn)用定語從句和并列句連接；句同樣運(yùn)用定語從句和并列句連接；句運(yùn)運(yùn)用了簡(jiǎn)單句表達(dá)。句用了簡(jiǎn)單句表達(dá)。句也是運(yùn)用簡(jiǎn)單句表達(dá)結(jié)尾祝福。也是運(yùn)用簡(jiǎn)單句表達(dá)結(jié)尾祝福。文章思路清晰文章思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，基本上無復(fù)雜的語言結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，基本上無復(fù)雜的語言結(jié)構(gòu)，但已經(jīng)可以把內(nèi)容表達(dá)完整但已經(jīng)可以把內(nèi)容表達(dá)完整。1信封的寫法。信封的寫法。收信人的姓名和地址要寫在右下角，寄信人的姓收信人的姓名和地址要寫在右下角，寄信人的姓名和地址寫在左上角；姓名和地址的順序?yàn)橄葘懶彰偷刂穼懺谧笊辖牵恍彰偷刂返捻樞驗(yàn)橄葘懶?/p>

5、名然后按照由小到大的寫法寫地址。然后按照由小到大的寫法寫地址。2書信內(nèi)容的基本要素。書信內(nèi)容的基本要素。(1)信頭。包括寫信人的地址和日期，一般寫在信信頭。包括寫信人的地址和日期，一般寫在信的中間或者右上方，收信人的姓名一般寫在左上方。的中間或者右上方，收信人的姓名一般寫在左上方。(2)稱呼。怎樣稱呼和親近程度有關(guān)，最為正式和稱呼。怎樣稱呼和親近程度有關(guān)，最為正式和最不親近的稱呼為最不親近的稱呼為Dear Sir/ Madam，比較熟悉的可稱，比較熟悉的可稱呼其姓，最為隨便和最親近的可以稱呼他的名，稱呼呼其姓，最為隨便和最親近的可以稱呼他的名，稱呼后用逗號(hào)。后用逗號(hào)。二、寫作指導(dǎo)二、寫作指導(dǎo)

6、(3)正文。正文的部分一般說明寫信目的、主正文。正文的部分一般說明寫信目的、主要內(nèi)容和結(jié)尾問候語等。要內(nèi)容和結(jié)尾問候語等。(此部分才是考核部分此部分才是考核部分)(4)結(jié)束語。常用的結(jié)束語有結(jié)束語。常用的結(jié)束語有Sincerely yours或或Yours sincerely，Truly yours或或Yours truly，Yours ever或或Yours等等。(5)簽名。簽名。3寫作要點(diǎn)：寫作目的寫作要點(diǎn)：寫作目的主要內(nèi)容主要內(nèi)容結(jié)尾問結(jié)尾問候語候語。寫作內(nèi)容寫作內(nèi)容假如你叫李華，是某中學(xué)的學(xué)生。最近你校在假如你叫李華，是某中學(xué)的學(xué)生。最近你校在為一批來自英國的學(xué)生征尋住宿家庭，你有意申

7、請(qǐng)。為一批來自英國的學(xué)生征尋住宿家庭，你有意申請(qǐng)。請(qǐng)根據(jù)下表提供的信息用英語給校長(zhǎng)寫封信，說明請(qǐng)根據(jù)下表提供的信息用英語給校長(zhǎng)寫封信，說明你申請(qǐng)的理由。你申請(qǐng)的理由。u即學(xué)即即學(xué)即練練申請(qǐng)理由申請(qǐng)理由住房條件住房條件寬敞、整潔，環(huán)境優(yōu)美寬敞、整潔，環(huán)境優(yōu)美語言優(yōu)勢(shì)語言優(yōu)勢(shì)擅長(zhǎng)英語，父母是英語教授，不會(huì)有交流困擅長(zhǎng)英語，父母是英語教授，不會(huì)有交流困難難接待經(jīng)驗(yàn)接待經(jīng)驗(yàn)上個(gè)月剛剛接待過兩名美國學(xué)生上個(gè)月剛剛接待過兩名美國學(xué)生參觀游覽參觀游覽父親可駕車陪同參觀附近的名勝父親可駕車陪同參觀附近的名勝其他優(yōu)勢(shì)其他優(yōu)勢(shì)母親做的飯菜，外國學(xué)生喜歡吃母親做的飯菜，外國學(xué)生喜歡吃寫作要求寫作要求1只能使用只能使

8、用5個(gè)句子表達(dá)全部的內(nèi)容。個(gè)句子表達(dá)全部的內(nèi)容。2開頭和結(jié)尾已為你寫好，不計(jì)入總句數(shù)。開頭和結(jié)尾已為你寫好，不計(jì)入總句數(shù)。3將將5個(gè)句子組織成連貫的短文。個(gè)句子組織成連貫的短文。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。Dear Sir，Im writing to request a valuable chance to_參考范文參考范文Dear_Sir，Im_writing_to_request_a_valuable_chance_to be one of the host families for the British stud

9、ents.We have a large and clean house，which lies in a beautiful area of the city.Im good at English and my parents are both professors of English，so Im sure we wont have any difficulty in communicating with English speakers.My father is an excellent driver and we will be very glad to show foreign stu

10、dents around some nearby places of interest in our own_car.Last month we received two American students，who enjoyed delicious Chinese food my mother cooked. I would greatly appreciate it if I could have the chance to make friends with them. Looking forward to your reply.Yours，Li HuaI would greatly appreciate it if I could have the chance to make friends with them.Looking forward to your reply.Yours，Li Hua