山東省鄒平縣實驗中學(xué)九年級歷史上冊 第5課 為爭取“民主”“共和”而戰(zhàn)講義課件 北師大版

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1、第5課 為爭取“民主”“共和而戰(zhàn)北師大版義務(wù)教育課程標準實驗教科書北師大版義務(wù)教育課程標準實驗教科書 歷史九歷史九年級上冊講義年級上冊講義【內(nèi)容標準內(nèi)容標準】 簡述人權(quán)宣言的基本內(nèi)容，初步了解法國大革命的歷史影響。一、教學(xué)目標 知識與能力 1.簡單了解法國大革命爆發(fā)的原因，知道法國大革命爆發(fā)的標志，簡單了解法國大革命的發(fā)展進程，初步了解法國大革命的歷史影響。 2.簡述人權(quán)宣言的基本內(nèi)容。過程與方法 1.通過制作表格等形式，了解法國大革命爆發(fā)的原因。 2.通過問題分解和課堂討論等形式，理解并敘述人權(quán)宣言的基本內(nèi)容。 3.通過自主學(xué)習(xí)，了解法國大革命發(fā)展的進程。 情感態(tài)度和價值觀 1.通過對人權(quán)宣

2、言基本內(nèi)容的學(xué)習(xí)，理解人權(quán)的本質(zhì)，培養(yǎng)尊重人權(quán)、維護人權(quán)的意識。 2.通過對法國大革命的發(fā)展進程的學(xué)習(xí)，認識人民群眾在革命中所起的積極作用。 3.通過對法國大革命的歷史影響的學(xué)習(xí)，認識法國大革命對人類歷史發(fā)展的深遠影響。 二、教材分析 受到美國獨立戰(zhàn)爭的影響，法國大革命的爆發(fā)有其必然的原因。以攻占巴士底獄為標志，這一象征性的事件預(yù)示著新時代的開啟。這場革命產(chǎn)生了著名的人權(quán)宣言，徹底摧毀了法國的封建專制制度，對法國乃至整個歐洲的歷史產(chǎn)生了巨大且深遠的影響。教學(xué)重點 1.人權(quán)宣言的內(nèi)容。 2.法國大革命的歷史影響。教學(xué)難點 理解法國大革命的歷史影響。三、學(xué)情分析 學(xué)生對攻占巴士底獄這一歷史事件有一

3、定了解，但對法國大革命的原因、過程和影響知之甚少。教師應(yīng)從學(xué)生實際出發(fā)，通過問題設(shè)置和引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)學(xué)生進一步探索的興趣。 四、教學(xué)過程 提前布置學(xué)生查找相關(guān)的資料，對法國大革命有一定程度的了解。一、“到巴士底去” 1 1. .法國大革命爆發(fā)的前夕法國大革命爆發(fā)的前夕 法國大革命的原因：法國大革命的原因： 波旁王朝的專制統(tǒng)波旁王朝的專制統(tǒng)治阻礙了法國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展治阻礙了法國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。統(tǒng)治階級被統(tǒng)治階級第一等級 教士第二等級 貴族第三等級資產(chǎn)階級、農(nóng)民手工業(yè)者、市民革命的對象革命的主力 2 2. .革命開始標志革命開始標志攻占巴士底獄攻占巴士底獄 時間：時間：1789

4、1789年年7 7月月1414日日。二、人權(quán)宣言的理想1 1. .革命爆發(fā)后的法國政治狀況革命爆發(fā)后的法國政治狀況。2 2. .人權(quán)宣言的基本內(nèi)容人權(quán)宣言的基本內(nèi)容。 1.在權(quán)利方面，人們生來就是而且始終是自由平等的。 2.法律是公共意志的表現(xiàn)。 3.財產(chǎn)權(quán)是人神圣不可侵犯的權(quán)利。 人權(quán)宣言人權(quán)宣言的性質(zhì)：的性質(zhì)： 資產(chǎn)階級反封建的革命綱領(lǐng)。資產(chǎn)階級反封建的革命綱領(lǐng)。三、熱月政變 1 1. .革命的發(fā)展進程革命的發(fā)展進程第一階段君主立憲派掌權(quán)。第二階段1792年巴黎人們再次起義， 推翻大資產(chǎn)階級的統(tǒng)治。第三階段1793年巴黎人民第三次起義，推翻吉倫特派的專政，雅各賓派上臺執(zhí) 政。 2 2. . 熱月政變熱月政變 17941794年年7 7月月2727日。日。標志：法國大標志：法國大革命結(jié)束革命結(jié)束。 3 3. .法國大革命的歷史影響法國大革命的歷史影響及局限性及局限性 （1）法國大革命不僅摧毀了法國的封建制度，而且動搖了整個歐洲封建制度的基礎(chǔ)。 （2）使“民主”“共和”思想廣為傳播，對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。 （3）但革命所爭取的民主權(quán)利卻為少數(shù)人所享有。