2018年度個(gè)人述職報(bào)告與教學(xué)工作的述職報(bào)告兩篇

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2018 年度個(gè)人述職報(bào)告與教學(xué)工作的述職報(bào)告兩篇2018 年度個(gè)人述職報(bào)告歲末回眸，自己踏上團(tuán)隊(duì)工作崗位已是第三個(gè)年頭了，為了使自己明確前進(jìn)的目標(biāo)與努力的方向，現(xiàn)將一年的工作情況匯報(bào)一、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想覺悟只有學(xué)習(xí)，才能不斷地提高與充實(shí)自己，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，一年來我認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表” 重要思想和 xx 屆四中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹****中央《加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)》的文件精神，增強(qiáng)政治底蘊(yùn)。積極參與校本培訓(xùn)，聆聽了華師大博導(dǎo)鐘啟泉等教授和專家的講座，并撰寫了心得體會(huì)。年末又通過調(diào)研完成了《美麗從誠(chéng)信開始》的調(diào)研論文。作為一名青年教師，我積極向黨組織靠攏，于今年 11 月光榮的成為了一名****預(yù)備黨員，這也是對(duì)自己提出了更高的要求。二、 不斷實(shí)踐，努力提高教育教學(xué)水平新的教育形勢(shì)對(duì)教師提出了更高的要求，不但要求有扎實(shí)的專業(yè)技能，更要求有先進(jìn)的教育理念。為此，我積極參與教研組的各項(xiàng)活動(dòng)，虛心的向老教師求教，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié)，努力的更新教育觀念，以求跟上時(shí)代的步伐。今年 10 月我主動(dòng)參與評(píng)優(yōu)課，努力通過實(shí)踐找尋自己的不足，以求在今后的教學(xué)中得到提高、獲得進(jìn)步。作為一名美術(shù)老師，我還積極幫助學(xué)校做好宣傳標(biāo)語的書寫、張貼、櫥窗的布置及宣傳版面的設(shè)計(jì)與制作工作。三、 努力開拓，依托團(tuán)隊(duì)工作加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)XX 年至今我擔(dān)任了近 3 年的團(tuán)隊(duì)工作，團(tuán)隊(duì)工作是一項(xiàng)繁雜而又瑣碎的工作，孩子休息的時(shí)間常常就是我最忙的時(shí)候。但是我認(rèn)為這是學(xué)生的工作，在各項(xiàng)活動(dòng)的開展中，能使學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉意志，增強(qiáng)活動(dòng)組織能力，我喜歡這項(xiàng)工作，今年我主要開展了以下活動(dòng)1、抓好學(xué)生隊(duì)伍，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織的基礎(chǔ)建設(shè)團(tuán)隊(duì)干部是團(tuán)工作正常開展的保障，利用暑期我們對(duì)各班團(tuán)隊(duì)干部開展了培訓(xùn)，加強(qiáng)了常規(guī)工作的指導(dǎo)，提高了團(tuán)隊(duì)干部的綜合素質(zhì)與能力。大隊(duì)部也通過小，廣播員，大隊(duì)委的選拔與培訓(xùn) ，使一批批優(yōu)秀隊(duì)員活躍校園內(nèi)，在今年 9 月又有一批新的鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員在校園內(nèi)展現(xiàn)風(fēng)姿。2、通過社會(huì)實(shí)踐與志愿者服務(wù)活動(dòng)加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)社會(huì)是學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂。利用雙休日，寒暑假，我指導(dǎo)學(xué)生在社區(qū)中開展一些有益的社會(huì)實(shí)踐與服務(wù)活動(dòng)：如“百家團(tuán)支部結(jié)對(duì)百居委 ”，假日小隊(duì)活動(dòng)，為社區(qū)、敬老院活動(dòng)……在活動(dòng)中培養(yǎng)一批批有愛心的小隊(duì)員。端午節(jié)、教師節(jié)，老師的生日，都會(huì)有我們的志愿者為學(xué)校有困難的老師她送去祝福，而且棒棒相傳，從不間斷，這是我們教育工的驕傲，我們培養(yǎng)的學(xué)生是一批有愛心、樂奉獻(xiàn)的愛心小使者。3、積極開展各項(xiàng)校園文化活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)隗w驗(yàn)中成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)工作主要以各項(xiàng)活動(dòng)為主，依托活動(dòng)我努力為同學(xué)們搭建舞臺(tái)，除了每年的五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)、九月的換巾儀式，十二月的校園文化藝術(shù)節(jié)等大型的活動(dòng)外，我還根據(jù)實(shí)際適時(shí)開展了一些主題活動(dòng)：3 月“ 弘揚(yáng)雷鋒精神、做了不起的時(shí)代青年”，“ 過端午佳節(jié)、揚(yáng)民族精神”探究活動(dòng)， 8 月“迎 f1 啄木鳥行動(dòng)”、10 月敬老節(jié)活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谝幌盗械幕顒?dòng)中鑄造愛國(guó)情懷，培養(yǎng)民族精神。另外，我還組織學(xué)生積極參與區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng):3 月中學(xué)生英語現(xiàn)場(chǎng)寫作比賽，4 月嘉定歷史陵園入團(tuán)宣誓儀式、6 月的“區(qū)六一主題集會(huì)展示”， 9 月道德小故事征集，及區(qū) 12佳快樂中隊(duì)展示的等，項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)鍛煉了學(xué)生，讓學(xué)生體驗(yàn)艱辛，品嘗快樂。在各位老師（特別是藝術(shù)組張老師、陳老師及各位中隊(duì)輔導(dǎo)員）的關(guān)心與支持之下，我們學(xué)校參與的每一項(xiàng)活動(dòng)都獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，也都有收獲：在區(qū)六一主題活動(dòng)中獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、在市 walkie talkie 比賽中獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)及集體二等獎(jiǎng)、在道德小故事征集中獲區(qū)三等獎(jiǎng)，高佳鐳同學(xué)被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀志愿者等等……除了組織學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng)外，今年 3 月我也積極參與了區(qū)學(xué)雷鋒活動(dòng)，成為了一名光榮的志愿者，12 月組織青年團(tuán)員看望了重病在家的困難老師。本著“為了一切的學(xué)生、為了學(xué)生的一切和一切為了學(xué)生”的原則，9 月我當(dāng)上了預(yù)初（5）班的德崗老師，雖然團(tuán)隊(duì)工作很忙，但我也盡心盡責(zé)地配合班主任做好德崗工作，一起利用雙休日家訪，盡量抽時(shí)間與班中的同學(xué)交往、相處，熟悉每一位學(xué)生，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的工作。耕耘必有收獲，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與各位老師的支持下今年 5 月我被評(píng)為嘉定區(qū)新長(zhǎng)征突擊手，教育系統(tǒng)優(yōu)秀團(tuán)干部，團(tuán)隊(duì)工作歷次考核都獲得好評(píng)。成績(jī)只能說明過去，作為一名青年教師，我是幸運(yùn)的，新的一年新的開始，我想，我會(huì)以全新的姿態(tài)迎接新的一年，迎接新的挑戰(zhàn)。教學(xué)工作的述職報(bào)告一學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“ 以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展” 為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。作為一名人民教師，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅(jiān)持在一切場(chǎng)合都為人師表，維護(hù)教師的良好形象。下面是本人的教學(xué)過程中所得的一些體會(huì)：1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體 ”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在進(jìn)行計(jì)算能力訓(xùn)練時(shí)，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題，邊審題邊思考：“題抄對(duì)了沒有? 先算什么?再算什么? 能否簡(jiǎn)算?”計(jì)算過程中要求學(xué)生做到一步一回頭，進(jìn)行自覺檢驗(yàn)。如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生做錯(cuò)了題，及時(shí)要求學(xué)生糾正，自覺分析造成錯(cuò)誤的原因，防止再錯(cuò)，養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字、小數(shù)點(diǎn)、運(yùn)算符號(hào)必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗(yàn)的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng)，活動(dòng)講究實(shí)效;重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“ 我要學(xué)” ，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。“我要學(xué)”、“學(xué)會(huì)”與“ 我要學(xué)并學(xué)會(huì)”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能。2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對(duì)這種問題，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對(duì)自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識(shí)，久而久之，形成習(xí)慣，一遇到問題，先想自己不行，對(duì)自己沒信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會(huì)做，造成成績(jī)低下。我所教五年級(jí)兩個(gè)班的差生比較多，他們基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力，多次測(cè)驗(yàn)都沒有及格過。他們主要是對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。針對(duì)這種情況，在課堂上我有意識(shí)地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì)，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給以表揚(yáng)和鼓勵(lì)，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來他們也體會(huì)到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高。3、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法提高教學(xué)水平。4、與班主任、家長(zhǎng)密切配合。常與培班主任互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況，共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在社會(huì)、在假日的情況，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問題時(shí)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。通過一學(xué)年的教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，中差生較多，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。今后，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)對(duì)中下生的輔導(dǎo)，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，每月出滿勤，工作以身作則，積極主動(dòng)，從不計(jì)較個(gè)人得失，正因?yàn)槿绱?，我年年被評(píng)為學(xué)校的先進(jìn)工作者，多次被評(píng)為辦事處優(yōu)秀教師總之，學(xué)習(xí)是無止境的，在以后的教學(xué)中，我將更加努力，為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻(xiàn)。范文二作為一名班主任，我努力與學(xué)生建立新型的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友，為學(xué)生營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。有了良好的師生關(guān)系，有助于營(yíng)造一種民主、寬松的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能健康、快樂的成長(zhǎng)在這一年里，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)：一、教學(xué)方面：1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：⑴課前準(zhǔn)備：備好課。 ①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。 ②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 ③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。⑵課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?、 積極參與做課、聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。每次學(xué)?；蚪萄薪M的活動(dòng)我都積極參加，并毫不推辭地帶頭上好公開課。而且我在中心小學(xué)組織的教學(xué)評(píng)優(yōu)大賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。4、培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。一分耕耘一分收獲，我付出的努力得到了學(xué)校和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。 經(jīng)過不懈的努力，我任教的班級(jí)語文成績(jī)不斷提高，并取得了本年度全中心小學(xué)期末統(tǒng)考第一名的成績(jī)。二、其它方面：1、20xx 年 5 月論文《新形勢(shì)下小學(xué)數(shù)學(xué)課做到“四自主”》在第五期上發(fā)表。2、20xx 年六月一日，被評(píng)為 XX 年度優(yōu)秀輔導(dǎo)員(共青團(tuán)平泉縣委員會(huì); 平泉縣教育體育局;少先隊(duì)平泉縣工作委員會(huì)。)3、20xx 年 12 月 30 日，在 xx 縣第三屆中小學(xué)師生電腦作品制作競(jìng)賽活動(dòng)中，課件 獲得二等獎(jiǎng)。(平泉縣教育體育局)且我輔導(dǎo)的相哲同學(xué)的電子報(bào)刊 在平泉縣第三屆中小學(xué)師生電腦作品制作競(jìng)賽活動(dòng)中，獲得三等獎(jiǎng)。(平泉縣教育體育局 )4、學(xué)區(qū)中心校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，我主唱的歌伴舞獲教師類節(jié)目一等獎(jiǎng) ;我與張 xx 老師共同輔導(dǎo)的舞蹈獲學(xué)生組二等獎(jiǎng)。走進(jìn) 21 世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。