中學(xué)生《保護環(huán)境從我做起》主題班會教案內(nèi)容

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1、 中學(xué)生《保護環(huán)境從我做起》主題班會教案內(nèi)容 　　《保護環(huán)境從我做起》主題班會1 　　一、設(shè)計思路： 　　本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)“遵守公德”德目中的有關(guān)要求設(shè)置的。保持環(huán)境衛(wèi)生教育，對小學(xué)生來說很是必要。環(huán)境指周圍的地方，人們生活周圍的地方就是人生活的環(huán)境。人需要有一個干凈、整潔的環(huán)境，這是人們生活所必須的基本條件。人們共同生活的地方的環(huán)境衛(wèi)生，要靠大家共同努力來保持，這是符合每個人的利益和要求的。因此保持環(huán)境衛(wèi)生教育，是社會公德教育是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容之一，通過活動，使學(xué)生知道環(huán)境與我們的生活密切相關(guān)。環(huán)境保護是全球性的問題，環(huán)境保護不能空談，要從我們做起，從我們身邊做

2、起。 　　二、活動目標(biāo)： 　　1、知識與技能： 　　通過活動，使學(xué)生知道環(huán)境與我們的生活密切相關(guān)。環(huán)境保護是全球性的問題，環(huán)境保護不能空談，要從我們做起，從我們身邊做起。 　　2、情感態(tài)度價值觀： 　　激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的感情，初步具有保護自然環(huán)境的意識，人人爭做節(jié)約水電能源，愛護一草一木的環(huán)保小衛(wèi)士吧。 　　3、過程與方法： 　　讓學(xué)生學(xué)會從身邊做起，從我們身邊做起。還應(yīng)結(jié)合學(xué)生實際，如倒土?xí)r不要讓簸箕里的土掉在地上，不亂扔廢紙，不亂扔鉛筆屑，不亂吐泡泡糖等。引導(dǎo)學(xué)生保持教室和校園以及周圍的環(huán)境衛(wèi)生。 　　三、教學(xué)準(zhǔn)備： 　　錄音機、多媒體課件。 　　四、教學(xué)重點： 　

3、　學(xué)生知道人生就像大自然的四季，人生的四季，無論是春暖花開，夏雨雨人，秋高氣爽，瑞雪繽紛。讓我們來充分的享受著大自然給予我們的四季吧! 　　五、主要過程： 　　一、情境導(dǎo)入，感受大自然的美 　　聽兒歌：《小鳥》并出示優(yōu)雅的美景。 　　師：說到環(huán)境保護，你可能并不陌生。你也許知道，環(huán)境與我們的生活密切相關(guān)。環(huán)境保護是全球性的問題，環(huán)境保護不能空談，要從我們做起，從我們身邊做起。 　　我們的校園綠樹成蔭，鮮花爭艷，教室里窗明幾凈，同學(xué)們在如此美好的校園里學(xué)習(xí)、生活，心情是多么的舒暢?？捎械耐瑢W(xué)不知不覺中做了環(huán)境的破壞者。 　　二、深入探討 　　1、師：現(xiàn)在請大家看：小品《故事發(fā)生影劇

4、院。一位小朋友把口香糖吐在地上另一小朋友看見了，勸他不聽，還說不要你管》，同學(xué)們，你們來說一說，他們誰做的好，誰做的不好呢?為什么?(同學(xué)們回答) 　　師：是呀!如果大家都在公共場所亂扔垃圾，我們的環(huán)境就會污染。請看小品小小口香糖。 　　師：你，我，大家這樣做， 美好的環(huán)境等著我。 　　師：我們由此可以聯(lián)想到，雖然我們都在說保護環(huán)境衛(wèi)生，每天也在做著這件事，可還是有人亂丟紙屑，亂扔塑料包裝袋，隨地吐痰，在草坪上隨意踩踏，在墻面亂涂亂畫，在課桌上刻字。齊唱：《好伙伴呀課桌椅》 　　師：是呀!有了綠色的校園才能是我們的身體更健康 　　2、討論：隨地吐痰有什么關(guān)系? 　　學(xué)生自由發(fā)言。(

5、 ) 　　師：地球人都知道，環(huán)境保護很重要，大家聽我表一表?！犊彀狻吠瑢W(xué)們說得真好，出示快板 　　師：誰把快板讀一讀 　　學(xué)生發(fā)言。 　　師：綠色校園真是好，全體學(xué)生來環(huán)保。不要亂扔廢紙屑，破壞環(huán)境就不好，花草樹木愛護好，小朋友們責(zé)任高?？諝馇逍抡媸鏁常〗】悼瞪眢w好。 　　學(xué)生發(fā)言。(出示課題：保護環(huán)境衛(wèi)生) 　　齊讀課題。 　　4、師：地球像媽媽一樣，把美麗的大自然奉獻給人類，藍天白云，江河湖泊，花草森林.那是一副副生機勃勃的大自然景象!是啊，我們的地球是一個可愛而美麗的大家庭! 　　師：親愛的同學(xué)們，綠色環(huán)境，需要整個社會的共同關(guān)注，更需要我們苗苗兒童團的參與和努力，讓我

6、們從自己做起，從身邊的小事做起，節(jié)約水電能源，愛護一草一木，用我們的行動傳播綠色，才能沐浴綠色，做一名環(huán)保小衛(wèi)士吧! 　　學(xué)生念兒歌。 　　三、拓展： 　　1、師：苗苗兒童團員們!通過本次活動，讓我們行動起來，從學(xué)校的每一個角落做起，節(jié)約水電能源，愛護一草一木，用我們的行動傳播綠色，才能沐浴綠色，用我們的雙手和智慧創(chuàng)造美好的生活。爭做一名環(huán)保小衛(wèi)士。 　　2、學(xué)生報名參加打扮教室及校園的美。 　　3、總結(jié)： 　　通過本次班會課，教育小學(xué)生分清是非，從小培養(yǎng)保持環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。 　　 　　中學(xué)生《保護環(huán)境從我做起》主題班會教案內(nèi)容 　　《保護環(huán)境從我做起》主題班會2 　　班

7、會目的： 　　讓學(xué)生明白綠色學(xué)校并非綠化學(xué)校，而是環(huán)境友善學(xué)校。通過班會培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，認識破壞校園環(huán)境行為的嚴重性和危害性，提高保護校園優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺性。認識到節(jié)約資源必須從我做起，平時的點點滴滴中應(yīng)注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。 　　班會重點： 　　讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護的重要性，感受人地協(xié)調(diào)必要性。 　　班會方法： 　　把主動權(quán)交給學(xué)生，在自由輕松的氛圍中體驗意義。 　　班會準(zhǔn)備 　　在校園內(nèi)走一圈，認真觀察飯?zhí)?、廁所、球場、草地及本班的教室、宿舍，檢舉有損校園環(huán)境的不良行為，看看我校在環(huán)境保護方面有哪些工作要做。 　　班會形式 　　討論、

8、看影片、快板、小品等 　　班會地點 　　布置會場：黑板上用紅色粉筆框?qū)憽侗Ｗo環(huán)境，從我做起》幾個大字和“初二八班主題班會”幾個小字。 　　班會過程 　　一.(保護環(huán)境從我做起，初二八班祝全體老師同學(xué)幸福快樂，祝我們的校園永葆青春美麗無限)校歌 　　二.主持人：老師，同學(xué)們：“保護環(huán)境，從我做起”初二八班主題班會現(xiàn)在開始。 　　首先讓我們一起來看一下我們美麗可愛的校園。(照片) 　　討論：同學(xué)們你們可以列舉校園美麗的地方嗎? 　　三.校園很美麗，可是一些破壞校園環(huán)境的事情還是常常發(fā)生。不知道下面這個小品你熟悉嗎?會不會你也曾經(jīng)這么做呢?大家一同觀看由我們八班同學(xué)表演的小品《校園里

9、的故事》。 　　看了小品，同學(xué)們又有什么感想呢? 　　討論：讓我們談一談身邊的破壞環(huán)境現(xiàn)象吧。 　　面對這些不好現(xiàn)象，我們又該如何做? 　　四.為了保護我們美麗的校園，全班同學(xué)都行動起來了。今天二組同學(xué)給大家?guī)砹艘欢巫跃幾猿摹侗Ｗo環(huán)境歌》。大家歡迎 　　劈劈拍;劈劈拍，竹板打響唱起來， 　　要問我們唱什么?就唱環(huán)境怎樣愛。 　　你打一，我唱一，公共衛(wèi)生要注意。 　　你打二，我唱二，保護水源咱有責(zé)。 　　你打三，我唱三，空氣新鮮精神爽。 　　你打四，我唱四，環(huán)境污染要防治。 　　你打五，我唱五，有益動物要保護。 　　你打六，我唱六，垃圾廢物不亂丟。 　　你打七，我唱

10、七，愛護樹木記心里。 　　你打八，我唱八，積極參加搞綠化。 　　你打九，我唱九，祖國山河環(huán)境秀。 　　你打十，我唱十，人人健康又長壽。 　　劈劈拍，劈劈拍，同學(xué)們快快來。 　　你唱我唱大家唱，愛護環(huán)境，創(chuàng)建綠化學(xué)校咱比賽。 　　主持人：大家說二組同學(xué)表演的好不好? 　　五.環(huán)保知識小競賽 　　主持人：現(xiàn)在就讓我們來考考大家，看大家的環(huán)保知識學(xué)得怎么樣?優(yōu)勝者還會得到獎品呢! 　　(競賽開始，分組搶答，給答對小組環(huán)境小衛(wèi)士獎勵) 　　1、人的一生大約要喝多少噸水?(80噸)。 　　2、一個水龍頭滴水，15分鐘就滴水200毫升，每天有近20升水，一年就會浪費多少噸水?(7噸)

11、 　　3、舉例說出發(fā)電的幾種方法?(火力發(fā)電、水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電) 　　4、白頭葉猴屬于我國哪一級保護動物?(一級) 　　5.如果缺少什么?地球上所有生物將會全部滅絕，人類也不例外?(空氣和水) 　　6.寄賀卡或發(fā)E—mail?表達祝福，哪一種方式更符合環(huán)保?(發(fā)E—mail) 　　7.娃娃魚屬于我國幾級保護動物?(二級) 　　8.每年的幾月幾日是世界無煙日?(5月31日) 　　9、選用什么樣的洗衣粉能減少水污染? 　　答：無磷洗衣粉。 　　10、“地球環(huán)境日”是哪一天? 　　六.主持人總結(jié)：經(jīng)過了我們的討論與競賽，相信同學(xué)們都對保護環(huán)境有了比較深刻的體會了吧!那么，現(xiàn)在，

12、就讓我們一起拿起手中的筆，在這張紅色的卡紙上簽下我們的名字，把我們保護環(huán)境的承諾記在心里，通過我們的實際行動，對整個自然環(huán)境負責(zé)，也對我們自己負責(zé)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在和諧中促進我們的健康發(fā)展。 　　請牢記我們的環(huán)保宣誓： 　　我們把綠色奉為夢想，把夢想視為行動，用莘莘學(xué)子的青春與激情，奏響追求綠色與和諧夢想的樂章，從小事做起，從身邊做起，一起共創(chuàng)美麗校園、家園。 　　簽名儀式開始(每位同學(xué)都依次在卡紙上簽上自己的名字)…… 　　七.主持人：太陽升起來!藍天更藍! 　　大海舞起來!青山更青! 　　節(jié)約資源、保護環(huán)境，做保護地球的小主人!做保護校園的小主人! 　　就讓我們在歌曲《

13、明天會更好》中結(jié)束今天的班會，保護環(huán)境，從我做起，明天會更好! 　　 　　《保護環(huán)境從我做起》主題班會3 　　活動目標(biāo)： 　　1、在環(huán)?；顒又幸?guī)范自己的行為，讓學(xué)生從身邊做起，自覺主動地去保護校園綠化，美化校園環(huán)境。 　　2、逐步養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，確立積極、健康的生活態(tài)度。 　　3、養(yǎng)成熱愛自然、珍愛生命，與自然和諧發(fā)展的美好情感。 　　4、培養(yǎng)學(xué)生逐步形成關(guān)注環(huán)境，積極投身環(huán)?；顒樱鰪娝麄兊沫h(huán)境保護意識。 　　活動內(nèi)容： 　　1、環(huán)保大家談：存在于我們周圍的不利環(huán)保的行為有哪些? 　　2、綠色回顧：學(xué)校在創(chuàng)建“綠色學(xué)校”中做了哪些工作。 　　3、一分鐘速答：判

14、斷環(huán)保做法的對錯。 　　4、環(huán)保知識問答：學(xué)生分四組，以“必答題”，“搶答題”的形式進行。 　　活動形式： 　　1、環(huán)保大家談：討論。 2、綠色回顧：討論。 　　3、一分鐘速答：學(xué)生按座位分成四組，必答，辯論。 　　4、環(huán)保知識問答：學(xué)生已分成的四組及老師一組，必答，竟答。 　　活動準(zhǔn)備： 　　1. 讓學(xué)生觀察身邊的各種破壞環(huán)境的行為，并且課外了解環(huán)保知識(如：水污染，大氣污染，土地污染等)。 　　2. 準(zhǔn)備一些身邊的環(huán)保與不利環(huán)保的行為，讓學(xué)生判斷這些做法的對錯，形成初步的環(huán)保意識。 　　3. 尋找有關(guān)環(huán)保的知識問答題目，讓學(xué)生在競賽的形式下獲得環(huán)保的.知識。 　　活動過

15、程： 　　環(huán)節(jié)一 ：本次班會的主題——“保護環(huán)境”。 　　環(huán)節(jié)二 ：環(huán)保大家談 存在于我們社區(qū)的不利環(huán)保的行為有： 　　1、白色污染 2、亂刻亂畫，亂貼宣傳單 3、賓館、飯店大量使用一次性物品 4、隨地吐痰，亂扔垃圾 5、化肥廠、熱電廠等廢水的大量排放，水域污染 6、亂砍濫伐，破壞植被，捕殺鳥類 7、煙霧對大氣的污染 8、廢舊電池的亂棄 9、破壞花草樹木，踐踏草坪 10、水資源的浪費 11、秸稈的大量燃燒，污染大氣，浪費能源12、橡膠廠廢氣的大量排放 　　存在于我們學(xué)校的不利環(huán)保的行為有： 　　1、在校園內(nèi)大聲喧嘩 2、在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。 　　3、踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，

16、搖樹苗。 　　4、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。 　　5、不節(jié)約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。 　　6、亂扔廢電池，對環(huán)境造成很大危害。 　　7、經(jīng)常使用一次性筷子，一次性塑料袋，造成白色污染。 13、機動車尾氣對大氣的污染 　　若同學(xué)沒有全部說出，主持人補充說明。 　　環(huán)節(jié)三 ：一分鐘速答 　　按座位分成四小組(A——D組)，每小組在一分鐘內(nèi)判斷回答以下做法是否正確。 　　A組：(1)垃圾分類裝;(2)少用不用不亂扔塑料袋;(3)向河湖扔磚頭、飲料包裝;(4)旅行時亂涂亂寫、亂扔垃圾;(5)亂扔廢電池;(6)用菜籃、布

17、袋買菜。 　　B組：(1)新年時購買大量賀卡送人;(2)掃墓時在草叢中燒紙;(3)珍惜紙張，節(jié)約使用，書本重復(fù)使用;(4)常用一次性筷子吃飯;(5)收集舊書、舊報賣回收部門;(6)積極植樹造林。 　　C組：(1)吃街頭燒烤食物;(2)不酗酒、不吸煙;(3)吃變霉的食品;(4)隨地吐痰、大小便;(5)折柳枝做花環(huán);(6)常用“隨身聽”。 　　D組：(1)在公共場所大聲叫喊;(2)吃青蛙;(3)看到珍稀動物報告有關(guān)部門;(4)用網(wǎng)捕捉燕子;(5)隨手關(guān)燈，節(jié)約能源;(6)節(jié)約用水，一水多用。如果其他同學(xué)對判斷結(jié)果有不同意見，可以以辯論的形式得到統(tǒng)一結(jié)果。 　　環(huán)節(jié)五：環(huán)保知識問答 　　1. 介紹競賽規(guī)則： 　　(1) 全體學(xué)生總共分為四組，老師為一組，總共五組。以小組比賽的形式進行。 　　(2) 整個比賽分為必答題和搶答題兩部分，每題分值均為十分，答對加十分，答錯倒扣十分 。 　　2. 比賽開始：(知識問答的題目見附錄) 　　3. 由主持人宣布比賽結(jié)果，并對這次比賽進行總結(jié)。 　　環(huán)節(jié)五 ：總結(jié) 　　1. 根據(jù)總分宣布優(yōu)勝小組。 　　2.由主持人對本次主題班會進行總結(jié)。希望同學(xué)們能以這次班會為一個新的起點，樹立環(huán)保意識，時刻以“環(huán)保，文明”來約束自己的不良行為。