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1、教學(xué)內(nèi)容
小兔請客
課時
1
教學(xué)目標：
1、在實際情境中進一步理解加減法的意義，能正確在掌握加減法各部分的名稱。
2、能正確熟練在進行整十數(shù)加整十數(shù)的加減法計算，鼓勵算法多樣化。
3、培養(yǎng)學(xué)生運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。
教學(xué)重點：掌握100以內(nèi)的整十數(shù)加整十數(shù)的計算方法。
教學(xué)難點：培養(yǎng)靈活運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)鋪墊
1個十是（ ） 5個十是（ ） 8個十是（ ） 10個十是（ ） 60里面有（）十 90里面有（ ）個十
二、創(chuàng)設(shè)情景
今天是小兔子的生日，她想請你們參加她的生日宴會。你們愿意參加嗎？（板書
2、課題：小兔請客）
三、探究新知。
1、師：瞧，小兔邀請了哪幾個好朋友？（出示主題圖）小猴是個“數(shù)學(xué)迷”，他發(fā)現(xiàn)每盤都有10個果子，看到這么多的果子，他馬上就想提一個數(shù)學(xué)問題。你知道小猴子會提什么問題呢？
（1）同桌說一說。（2）指名交流。
2、光會提問題還不行，你們會解決這個問題嗎？
（1）先想一想，再用你手中的學(xué)具擺一擺、撥一撥。
（2）小組同學(xué)交流自己的想法和算法。
（3）指名說算法和算式。
學(xué)生匯報，教師板書：20+30=50。30+20=50。
3、小結(jié)：在加法算式里“+”前面和后面的數(shù)都叫加數(shù)，等號后面的數(shù)叫和。邊說邊板書：
┆ ┊ ┆
加
3、加 和
數(shù) 數(shù)
4、師：忽然，小刺猬的家里有急事，讓他回家。小刺猬望著這么好吃的果子，真舍不得走，怎么辦呢？他靈機一動，在盤子里打了一個滾。瞧，（出示主題圖的右邊圖）
補評：
他得意地走了，惹得大家哈哈大笑。小朋友，現(xiàn)在你又能提出什么數(shù)學(xué)問題了？（指名提問題）
5、師：你們能用上面的方法自己解決嗎？
（1）小組討論：怎樣列式，怎樣計算？（2）個別同學(xué)全班交流。
教師板書：50-10=40
6、師：加法算式里各數(shù)都有名字，減法算式里各數(shù)也有名字，你能給他們也起一個名字嗎？請學(xué)生說出減法算式里的各部分名稱，并板書：
┆ ┆ ┆
被 減 差
4、 減 數(shù)
數(shù)
７請學(xué)生獨立完成書上練習(xí)，學(xué)生獨立完成之后，請個別學(xué)生說一說這兩道算式各部分的名稱。
四、鞏固提高
1、剛才同學(xué)們都表現(xiàn)得非常好，小白兔決定帶大家玩一個小游戲。（玩開火車游戲）出示課本練一練第3題，快速口答。
2、三只母雞找不到自己的孩子了，請你快速的找出每個小雞的媽媽是誰？
3、出示果園圖，讓學(xué)生提出問題并解決問題。
4、練一練第2題：看一看，填出答案。
五、教師總結(jié)：
這節(jié)課你有什么收獲？
板書設(shè)計：
小兔請客
20 + 30 =50 50 -10 = 40
┆ ┊ ┆ ┆ ┆ ┆
加 加 和
數(shù) 數(shù) 被 減 差
減 數(shù)
數(shù)
一年級數(shù)學(xué)下冊 小兔請客教案 北師大版
