《蘇少版四年級(jí)上冊(cè)《花兒與少年》音樂(lè)教案2014新版(共3頁(yè))》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇少版四年級(jí)上冊(cè)《花兒與少年》音樂(lè)教案2014新版(共3頁(yè))（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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課 時(shí) 教 案
教學(xué)內(nèi)容
課 題
聽(tīng)：《花兒與少年》
課 時(shí)
2
教學(xué)目標(biāo)
1、大致了解了解青海省；初步了解“花兒”；
2、在聆聽(tīng)、試唱、交流與互動(dòng)中體驗(yàn)青海民歌民樂(lè)合奏版本《花兒與少年》的韻味；
3、認(rèn)識(shí)變換拍子，感受變換拍子不同的音樂(lè)情緒。
教學(xué)重點(diǎn)
欣賞樂(lè)曲《花兒與少年》，用不同的形式表現(xiàn)樂(lè)曲從而感受樂(lè)曲優(yōu)美的旋律和富有律動(dòng)、明快的節(jié)奏。
教學(xué)難點(diǎn)
認(rèn)識(shí)變換拍子，感受變換拍子不同的音樂(lè)情緒。
教學(xué)準(zhǔn)備
鋼琴 音像資料 音響
教
學(xué)
過(guò)
程
活動(dòng)設(shè)計(jì)
二次修改
一、了解青海
2、導(dǎo)入：音樂(lè)停，提問(wèn)：同學(xué)們，你知道老師課件里的歌曲的名字嗎？（著名歌手譚晶演唱的《花兒與少年》）
這是一首青海省的民歌，同學(xué)們，你去過(guò)青海嗎？你了解青海嗎？
老師收集了一些資料，做成了課件，我們一起來(lái)看看！
二、了解“花兒”
1、青海省及“花兒會(huì)”資料，隨課件師現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)
（畫(huà)面定格）咦！滿(mǎn)山遍野都是人，他們?cè)诟陕锬兀磕阒绬?？誰(shuí)猜猜看！
其實(shí)啊，他們?cè)陂_(kāi)“花兒會(huì)”哪！“花兒”不是指我們生活中的美麗花朵，“花兒”是中國(guó)民歌山歌的一種?！憧?！他們?cè)陲L(fēng)景優(yōu)美的山野間縱情放歌，你唱我答，可熱鬧了，到處充滿(mǎn)的是歡悅的情趣。
2、讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)“花兒”片斷（這是著名
3、歌手阿寶演唱的《花兒與少年》片斷）
3、“花兒”是老百姓們喜愛(ài)演唱的一種民歌形式，老師這里還有一個(gè)版本，我們一起來(lái)欣賞一下，聽(tīng)一聽(tīng)，這是什么演唱形式？這樣的演唱形式給你什么樣的感受？
4、剛才我們知道了什么是“花兒”并且欣賞了兩種不同演唱形式的《花兒與少年》。同學(xué)們想想，除了用歌聲來(lái)表現(xiàn)這首《花兒與少年》外，你覺(jué)得還可以用什么形式來(lái)表現(xiàn)？
（歌舞、器樂(lè)，剛剛欣賞青海風(fēng)光圖片的時(shí)候）
教
學(xué)
過(guò)
程
活 動(dòng) 設(shè) 計(jì)
二次修改
今天老師還帶來(lái)一首樂(lè)器版本的《花兒與少年》給大家欣賞。
三．聽(tīng)、賞“器樂(lè)花兒”
1、聽(tīng)樂(lè)曲，感情緒，辨節(jié)拍
（1）聽(tīng)聽(tīng)這
4、段器樂(lè)演奏的《花兒與少年》，注意帶著這兩個(gè)小問(wèn)題來(lái)聽(tīng)：
這首樂(lè)曲帶給你什么樣的心情?你覺(jué)得這首樂(lè)曲是什么樣的情緒？
（2）老師想用電子琴來(lái)彈彈，可以和老師合作一下嗎？我彈，大家跟著節(jié)拍拍手。
2、唱主題，比情緒，體變化?
第一部分用的是四二拍，我們來(lái)唱一唱，你覺(jué)得它的情緒怎么樣？
第二部分呢？我們用LA唱了試試。我把這段音樂(lè)截取下來(lái)了，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！
《花兒與少年》
?
第一段
第二段
第三段
節(jié)拍變化
?
?
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情緒變化
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?? 引導(dǎo)小結(jié)：慢板：節(jié)拍變了，情緒也變。
3、綜合聽(tīng)，品韻味，生自豪
? 中國(guó)民樂(lè)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，花
5、兒這樣的演唱形式通過(guò)中國(guó)民樂(lè)的表現(xiàn)，已經(jīng)走向了世界，成為我的驕傲與自豪。你看，這是中國(guó)女子十二樂(lè)坊的演奏視頻，先請(qǐng)同學(xué)們欣賞一下！聽(tīng)一聽(tīng)，看一看，享受這美妙的視聽(tīng)盛宴！同時(shí)請(qǐng)同學(xué)們稍微關(guān)注一下，看看有沒(méi)有你認(rèn)識(shí)的樂(lè)器。
（播放《女子十二樂(lè)坊》演奏視頻；說(shuō)說(shuō)感受，音美人美節(jié)拍美）
??? 復(fù)聽(tīng)一遍，請(qǐng)同學(xué)們注意哪里節(jié)拍變了，請(qǐng)你拿出凳子里面的上碰鈴，和樂(lè)坊的演奏家們一起合作一下！到第三部分的時(shí)候，請(qǐng)你拿出另一件小樂(lè)器，用你喜歡的節(jié)奏敲一敲！
四、結(jié)語(yǔ)
《花兒與少年》是一首經(jīng)典樂(lè)曲，是音樂(lè)海洋中的一支美麗的花朵。世界如此精彩，有著美妙的音樂(lè)伴隨我們的成長(zhǎng)，真是幸福中的幸福，我們驕傲中國(guó)是有著悠久文化歷史的國(guó)家，我們更自豪，因?yàn)槲覀儑?guó)家有著許許多多的音樂(lè)經(jīng)典，這是我們的財(cái)富，更是我們的精神食糧！同學(xué)們，感謝大家與我共同度過(guò)的這段美好時(shí)光！?
教學(xué)反思
專(zhuān)心---專(zhuān)注---專(zhuān)業(yè)
蘇少版四年級(jí)上冊(cè)《花兒與少年》音樂(lè)教案2014新版(共3頁(yè))
