一年級數(shù)學(xué)下冊 練習(xí)六教案 蘇教版

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1、練習(xí)六 施教日期 年 月 日 教學(xué) 內(nèi)容 書本第第41頁1——5題。 共幾 課時 1 課型 練習(xí) 第幾 課時 1 三維目標(biāo) 1. 復(fù)習(xí)認(rèn)數(shù)方面的知識,通過比一比、估一估,進(jìn)一步掌握比較多個數(shù)大小的方法,學(xué)會有根據(jù)的進(jìn)行選擇,提高估計意識。 2. 運(yùn)用操作活動,結(jié)合現(xiàn)實(shí)背景,了解“單數(shù)”、“雙數(shù)”并進(jìn)行簡單應(yīng)用。 3. 培養(yǎng)用數(shù)學(xué)的觀念看周圍事物及看日常生活的意識,培養(yǎng)同學(xué)之間相互合作、交流的意識。 教學(xué) 重點(diǎn) 難點(diǎn) 重點(diǎn):整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)及整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及減

2、法的計算。 難點(diǎn):運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題,發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。 教學(xué) 資源 小黑板 預(yù)習(xí) 設(shè)計 預(yù)習(xí)書本第41頁1——5題 學(xué) 程 設(shè) 計 導(dǎo) 航 策 略 調(diào)正與反思 一、揭題認(rèn)標(biāo)、舉例梳理。預(yù)設(shè)3分鐘 1. 談話引入課題。 2. 學(xué)生認(rèn)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。 二、多層練習(xí),內(nèi)化提升。預(yù)設(shè)28分鐘 1. 專項練習(xí),第1題。 學(xué)生在書上填寫。 交流答案。 集體回答問題。 2. 基礎(chǔ)練習(xí),第2題。 學(xué)生獨(dú)立解答。 集體交流。 3. 綜合練習(xí),第5題。 獨(dú)立完成,說說選擇這個數(shù)的理由。 4. 專項練習(xí),第3題 讀一讀圈出來的數(shù),讀完之后思考圈出來的數(shù)是什么數(shù)?沒

3、圈出來的是什么數(shù)? 辨別是“單數(shù)”還是“雙數(shù)”。 5. 完成第4題。 學(xué)生弄清圖意,特別是左右位置關(guān)系的相對意義。 說一說各自的判斷和理由。 三、當(dāng)堂檢測,評價反思。預(yù)設(shè)9分鐘 必做題:完成《補(bǔ)充習(xí)題》第22頁的練習(xí) 選做題:完成《一課一練》第30頁的智力沖浪 【版塊一】 師:想一想,這兩天我們呢學(xué)了哪些數(shù)學(xué)知識? 師:這節(jié)課我們就把這些知識進(jìn)行鞏固和練習(xí),比一比哪個小朋友學(xué)得好。 【版塊二】 1. 師:你能填出空格里的數(shù)嗎? 提問:在填出的數(shù)中,哪個數(shù)最接近90?你是怎樣想的?97接近100還是接近90?93呢?能把你的想法告訴大家嗎? 2

4、. 小黑板出示 師:在比較大小時應(yīng)該先看什么,再看什么? 小結(jié):在比較幾個兩位數(shù)的大小時,可以按照比較兩個數(shù)的大小的方法進(jìn)行比較。先看十位上的數(shù)字,十位上的數(shù)大的兩位數(shù)大。如果十位上的數(shù)字相同,再看個位上的數(shù)字,個位上的數(shù)大的兩位數(shù)大。 3. 師:你是怎樣想的? 4. 教師示范在表格中依次圈3個雙數(shù),提出:你能照樣子接著圈一圈嗎?再把圈出的數(shù)讀一讀。 師:你覺得這些數(shù)有什么共同特點(diǎn)?沒有圈出來的數(shù)呢?指出圈出來的是雙數(shù),沒有圈出來的是單數(shù)。 師:你還能說說出哪些單數(shù)或雙數(shù)? 小結(jié):當(dāng)個位上的數(shù)是0、2、4、6、8時,這個數(shù)是雙數(shù),當(dāng)個位上的數(shù)是1、3、5、7、9時,這個數(shù)是單數(shù)。 5. 師:看圖上的門牌好,你發(fā)現(xiàn)了什么? 師:猜一猜53號在哪邊?68號呢?為什么? 【版塊三】 師:今天我們用學(xué)到的知識解決了許多問題,你還有什么想說的嗎? 1. 學(xué)生獨(dú)立完成補(bǔ)充習(xí)題。 2. 快的同學(xué)做選做題。 3. 全班完成后集體校對,有錯的訂正。 作 業(yè) 設(shè) 計 必做題:《補(bǔ)充習(xí)題》第22頁中的練習(xí)。 選做題:《一課一練》第30頁的智力沖浪。 教師幫扶學(xué)困生的作業(yè)。 集體訂正。 師生分析原因,及時訂正。 智力沖浪題點(diǎn)撥。

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