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1、幼兒園小班美術(shù)繪畫教案《漂亮的扇子》含反思
小班美術(shù)繪畫教案?漂亮的扇子》含反思適用于小班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒體驗(yàn)美工活動的樂趣，能用語言敘述自己的消法，練習(xí)用報(bào)紙團(tuán)蘸色裝飾扇子的技能，了解美工活動形式的多樣性，增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗(yàn)成功的高興，快來看看幼兒園小班美術(shù)繪畫?漂亮的扇子》含反思教案吧。
活動目標(biāo)：
1、練習(xí)用報(bào)紙團(tuán)蘸色裝飾扇子的技能，了解美工活動形式的多樣性。
2、體驗(yàn)美工活動的樂趣，能用語言敘述自己的消法。
3、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗(yàn)成功的高興。
4、感受色彩比照。
2、
活動準(zhǔn)備：
1、背景音樂
2、白紙假設(shè)干張，顏料、紙團(tuán)、分類盒等。
活動過程：
1、?濟(jì)公》律動。
〔1〕提問：濟(jì)公的樣子？手里拿著破扇子。
〔2〕出示白紙扇面。
指導(dǎo)語：今天我們一起來給濟(jì)公換上一把新的扇子吧！
2、認(rèn)識制作材料，推測制作辦法。
認(rèn)識材料：出示報(bào)紙和范例。
指導(dǎo)語：猜一猜，我們用什么來給白紙穿上漂亮衣服的？這把扇子已經(jīng)穿上了花衣服，請小朋友猜猜看這些花紋是怎么弄上去的？
教師總結(jié)：用報(bào)紙揉成團(tuán)，蘸顏色印上去。
3、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
提出活動要求：材料用后要放回原處畫面要保持清潔。
3、對于能力強(qiáng)的幼兒，教師可適度增加難度，要求他們印出多種圖案和顏色的花紋；對于能力較弱的幼兒，教師應(yīng)該適當(dāng)給予幫忙。
4、折扇子家長幫忙幼兒折好扇子，做好之后，互相觀賞，交流。
反思：
總的來說本次美術(shù)課到達(dá)了預(yù)設(shè)的目標(biāo)，在活動中無論是察看還是孩子自己操作，氣氛都很熱烈，雖然有的孩子動手能力比擬差，但是他們都很努力、認(rèn)真，就算孩子的進(jìn)步是一點(diǎn)點(diǎn)，作為教師我們也要激勵孩子的進(jìn)步，鼓勵他們更加努力。
小百科：扇子是引風(fēng)用品，夏令必備之物。中國傳統(tǒng)扇文化有著深厚的文化底蘊(yùn)，是中華民族文化的一個集成局部，它與竹文化、道教文化、儒家文化有著密切關(guān)系。
【幼兒園小班美術(shù)繪畫教案?漂亮的扇子》含反思】
幼兒園小班美術(shù)繪畫教案《漂亮的扇子》含反思
