《2020春部編人教版五年級道德與法治下冊第6課《我參與我奉獻》(第一課時)教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020春部編人教版五年級道德與法治下冊第6課《我參與我奉獻》(第一課時)教案（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、統(tǒng)編版小學道德與法治學科五年級下第六課我參與我奉獻第1 1 課時教學設計課題友善相待文明有禮單元公共生活靠大家課時2學習目標1.1.能夠友善待人，愿意幫助身邊需要關愛的人。2.2.關心弱勢群體，在幫助別人的同時還要懂得尊重被幫助的人。3.3.自覺約束自己的言行，成為一個文明禮貌的踐行者、傳遞著。重點能夠友善待人，愿意幫助身邊需要關愛的人。難點關心 、弱勢群體，在幫助別人的同時還要懂得尊重被幫助的人。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課冋學們，我們每天走在干凈整潔的街道上去上思考回答。聯(lián)系生活引發(fā)學學，心情很愉快，但是你們知道在干凈的背后是誰生對環(huán)衛(wèi)工人的在默默付出嗎？對，環(huán)衛(wèi)工人天
2、不亮就開始清掃街感謝與關愛。道，才有了舒適干凈的環(huán)境，我們是不是也應該為環(huán)衛(wèi)工人做點什么呢？講授新課活動一：愛心早餐送溫暖觀看視頻思通過這段視頻，1.1.觀看視頻環(huán)衛(wèi)工人的愛心早餐考。讓學生感受到環(huán),看看視頻中的人是怎么做的？衛(wèi)工的辛苦，向2.2.這個視頻讓人很感動，想一想在新年的第一視頻中愛心人士天早上收到早餐的環(huán)衛(wèi)工人心情會怎樣？回答問題。學習，感受到人3.3.其實社會上還有很多個人和組織在用各種方與人之間的溫式關心這一群體，那我們應該做點什么來表達對環(huán)暖，激發(fā)學生想衛(wèi)工人的感謝呢？要幫助別人的愿4.4.在公共生活中，我們還可以為身邊需要關愛舉例說出自己望。的人做些什么呢？的想法。5.5.
3、師總結：勿以善小而不為，關愛他人有很多鼓勵學生做善事種方式，我們不隨地扔垃圾也是對環(huán)衛(wèi)工人的愛，可以從小事做對為我們服務的人送上一個微笑也是尊重與愛的起。表現(xiàn)?；顒右? :用尊重呵護愛心平等有善可以傳遞止能量，在溫暖的友善傳遞中，我們還關注被幫助人的感受。1.1.某社區(qū)居委會計劃開展“愛心衣物捐贈活動”為此，居民們提出了兩種方案。分析回答。通過對比，發(fā)現(xiàn)幫助別人要采用找生閱讀。（3535 頁）恰當?shù)姆绞疥P注兩種方案，你更欣賞哪個？說說你的理他人感受。由。2 2閱讀角張大爺?shù)膼坌目◤奈恼轮形覀凅w會到了什么？說說你的感生閱讀回答。在接受別人的幫受？助后也要心存感3 3師總結：我們在幫助別人時要尊重
4、對方，要恩之心，用語言在平等的基礎上真誠相待，接受了別人的幫助后要和行動表達謝心存感激。意、?；顒尤宏P愛弱勢群體每個社會成員都要肩負應盡的責任，多理解他人，為他人著想。國家和社會在制度、設施等方面通過法條閱讀感提供有效的保障。知國家對于每個1 1閱讀法條。（3636 頁）閱讀法條。社會成員的關2.2.發(fā)現(xiàn)這些法律規(guī)定有哪些共同之處？思考回答。愛。體會到弱勢3.3.課后看 看社會中還有哪些措施體現(xiàn)了國家群體更需要人們對每個社會成員的關愛。的幫助。4 4師總結： 我們身邊的弱勢群體，更需要關愛，我們應該平等的對待他們，維護他們的合法權益，并盡我們所能幫助他們?；顒铀模何拿饔卸Y在行動每個人既是文明
5、禮貌的踐行者，也是和諧美好的受益者。構建和諧的公共生活，需要我們每個人都做到文明有禮。1 1播放視頻告別十大不文明行為。評價視觀看視頻概括通過視頻中的文頻中的公共場所的行為，哪些是文明的，哪些是不回答。明行為和不文明文明的？在公共場合無理的舉動會帶來哪些后行為進行概括，果？發(fā)表自己的觀2 2師總結： 文明有禮不是空洞的 們自覺約束自己的言行，做一個言行合一文明人。口號，需要我點，懂得文明行為關鍵在行動。延伸活動閱讀角：容止格言閱讀文章，理通過閱讀文章體材 3838 頁閱讀?角體會文章含義。解內(nèi)涵。會什么是文明行為。課堂小結做一個友善的人，要懂得給予。送人玫瑰，手鼓勵學生做一個留余香。懂得給予，而不只會索取回報，會讓那份友善的人。友善溫暖他人，也溫暖自己。板書第六課我參與我奉獻友善、平等、尊重、感恩友善相待匕關愛弱勢群體文明有禮言仃合一閱讀教
2020春部編人教版五年級道德與法治下冊第6課《我參與我奉獻》(第一課時)教案
