美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)《色彩的明與暗》教案
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美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)《色彩的明與暗》教案
色彩的明與暗教案教學(xué)目標(biāo):1、了解明度的含義。2、學(xué)會(huì)用色彩明暗對(duì)比的方法用水粉顏料涂色,提高色彩表現(xiàn)力。3、在嘗試色彩明暗的各種表現(xiàn)方法中感受色彩的美感,提高學(xué)生對(duì)色彩的鑒賞能力的同時(shí) 激發(fā)學(xué)生自主創(chuàng)新能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):明、暗色調(diào)的基本知識(shí)。難點(diǎn):明、暗色調(diào)的配色方法。課前準(zhǔn)備:(學(xué)生)水彩筆、油畫(huà)棒等常規(guī)作畫(huà)工具,剪刀、雙面膠。(教師)課件、彩筆、白紙、有關(guān)明暗對(duì)比圖片等。教學(xué)過(guò)程:(一)、復(fù)習(xí)欣賞揭示課題1、復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的色彩知識(shí):媒體出示關(guān)鍵字:三原色、間色、復(fù)色。2、播放課件,欣賞俄國(guó)畫(huà)家夏加爾的作品一我與村莊提問(wèn):(1 )看了這些作品后,你有什么感覺(jué)?(2)學(xué)生互相交流感受3、教師小結(jié):我與村莊是俄國(guó)畫(huà)家夏加爾的作品,他用有條不紊的組織方法來(lái)描繪不同時(shí)空下的現(xiàn)實(shí)生活,他以想像和回憶來(lái)構(gòu)思畫(huà)面形象。他筆下的人物和景物都超脫了呆板的規(guī)律,每個(gè)細(xì)節(jié)都保留著生活的真實(shí)、完全的自由和盡可能的優(yōu)美雅致。這幅畫(huà)充滿(mǎn)對(duì)童年的追憶、對(duì)故鄉(xiāng)的深情、對(duì)生活的熱愛(ài)。作品中有許多色彩,每一塊顏色又有明暗不同的層次,有的色彩較亮,是明色,有的色彩較暗,是暗色,這就是色彩的明暗強(qiáng)度,我們稱(chēng)它為色彩的明度。4、揭示課題:明色與暗色(三)自學(xué)方法嘗試調(diào)配1、學(xué)生欣賞教材內(nèi)的調(diào)配方法并反饋。2、媒體板書(shū)調(diào)配方法:明色和暗色的調(diào)配方法:明色加白色使色彩變亮。暗色一一加黑色使色彩變暗。3、學(xué)生嘗試調(diào)配明色和暗色,教師輔導(dǎo)。要求:隨意加白和加黑。(四)、教師演示學(xué)生創(chuàng)作1、教師演示用不同層次的明度:師:你們看色彩層次感的體現(xiàn)就在這隨意間的加白和加黑而形成的,你們說(shuō)有趣嗎?2、出示未涂色的畫(huà)面:3、師提出作業(yè)要求:(1 )在這四幅畫(huà)里選擇一幅涂色。(2)用色彩的明暗對(duì)比的方法涂色。(3)可以自己創(chuàng)作涂色:造型簡(jiǎn)單。(五)創(chuàng)設(shè)情景,評(píng)價(jià)作品1、展示作業(yè)。|學(xué)生依據(jù)黑板上的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)把作業(yè)貼在相應(yīng)的位置。|2、自我評(píng)價(jià)。|3、教師小結(jié):同學(xué)們,今天你們可真棒,整個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程都在自學(xué)、自主、自我的活動(dòng)中 完成,老師希望你們今后也能像這堂課一樣表現(xiàn)出自我和個(gè)性的風(fēng)采。好嗎?(六)課后延伸1、教師課堂總結(jié)。2、提出課后要求:回家以后,可以找一些有關(guān)色彩明暗強(qiáng)烈對(duì)比的圖片,和你的好朋友們 一起分享交流。色彩的明與暗教案教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生了解色彩的明度知識(shí)。2 .利用色彩的明與暗,進(jìn)行繪畫(huà)表現(xiàn)。3 .培養(yǎng)學(xué)生對(duì)色彩的感知能力及表現(xiàn)能力。教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn): 了解色彩明度知識(shí),知道一種顏色加黑或加白,就會(huì)產(chǎn)生明度的變化,利用色彩的明與暗創(chuàng)作作品。教學(xué)難點(diǎn):如何用色彩的明與暗創(chuàng)作作品。課前準(zhǔn)備:(學(xué)生)水彩筆、油畫(huà)棒等常規(guī)作畫(huà)工具,剪刀、雙面膠。(教師)課件、彩筆、白紙、有關(guān)明暗對(duì)比圖片等。教學(xué)過(guò)程:活動(dòng)1【講授】引導(dǎo)階段 :1.教師演示:在幾個(gè)等量的藍(lán)色顏料水中,分別加入不同量的白色顏料水,讓學(xué)生看看發(fā)生了什么變化,感受色彩的明暗效果。2 .出示課題:色彩的明與暗活動(dòng)2【活動(dòng)】發(fā)展階段:1.課件出示色彩明度定義:色彩明度是指色彩的活動(dòng)3【活動(dòng)】學(xué)生繪畫(huà),教師指導(dǎo)。學(xué)生繪畫(huà),教師指導(dǎo)?;顒?dòng)4【活動(dòng)】展示作業(yè),講評(píng)展示學(xué)生作業(yè),全班同學(xué)一起欣賞。學(xué)生來(lái)向大家介紹自己的作品。評(píng)價(jià)其他同學(xué)的作品,同學(xué)們之間互相評(píng)一評(píng),說(shuō)一說(shuō),共同體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣?;顒?dòng)5【活動(dòng)】收拾整理提醒學(xué)生收拾工具和材料,整理桌面地面,保持教室環(huán)境的整潔。活動(dòng)6【講授】課后拓展課件播放用其他方式表現(xiàn)的色彩的明與暗作品,鼓勵(lì)學(xué)生課后嘗試用各種材料表現(xiàn)色彩的明暗效果。