高考生物一輪課件 第五單元第16講孟德爾的豌豆雜交實驗（一） 新人教版

《高考生物一輪課件 第五單元第16講孟德爾的豌豆雜交實驗（一） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物一輪課件 第五單元第16講孟德爾的豌豆雜交實驗（一） 新人教版（42頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第 16 講孟德爾的豌豆雜交實驗(一)一、豌豆作實驗材料1優(yōu)點(diǎn)(1)豌豆是 植物，而且是閉花受粉。(2)豌豆植株具有易于區(qū)分的 。2操作步驟 套袋 套袋。 主干知識整合自花傳粉自花傳粉相對性狀相對性狀去雄去雄傳粉傳粉二、一對相對性狀的雜交實驗1實驗現(xiàn)象P 高莖矮莖 F1 ， F2 ，高莖高莖3高莖高莖 1矮莖矮莖2理論解釋(1)生物的性狀是由 決定的。(2)體細(xì)胞中遺傳因子是 的。(3)在形成生殖細(xì)胞時，成對的遺傳因子彼此分離，分別進(jìn)入不同的配子中。配子中只含有每對 中的一個。(4)受精時，雌雄配子的結(jié)合是 。 遺傳因子遺傳因子成對存在成對存在遺傳因子遺傳因子隨機(jī)的隨機(jī)的(5)遺傳圖解 3驗證

2、測交實驗(1)實驗?zāi)康模候炞C對分離現(xiàn)象解釋的正確性。(2)實驗材料： 。(3)實驗預(yù)期：Dddd 。(4)實驗結(jié)果：F1矮莖30高 34矮1 1。(5)實驗結(jié)論：F1是雜合子，形成配子時，成對的遺傳因子彼此分離，分別進(jìn)入不同的配子，產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子。 F1與隱性純合子與隱性純合子1Dd 1dd三、分離定律的實質(zhì)1在雜合體的細(xì)胞中，位于一對同源染色體上的 ，具有一定的 。2在減數(shù)分裂形成配子過程中， 隨著同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入兩個配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。 等位基因等位基因獨(dú)立性獨(dú)立性等位基因等位基因1相關(guān)概念之間的相互聯(lián)系 考點(diǎn)一：相關(guān)概念分析相關(guān)概念分析高頻考點(diǎn)突破2交

3、配類型的應(yīng)用 項目項目應(yīng)用應(yīng)用雜交雜交使控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一個個體上。雜交是育種工作中使控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一個個體上。雜交是育種工作中常用的方法。常用的方法。判斷一對相對性狀的顯、隱性。若具有一對相對性狀判斷一對相對性狀的顯、隱性。若具有一對相對性狀的個體的個體(均為純合子均為純合子)相交，子代表現(xiàn)出的性狀為顯性性狀。相交，子代表現(xiàn)出的性狀為顯性性狀。自交自交提高某性狀純合子所占的比例，如基因型為提高某性狀純合子所占的比例，如基因型為Dd的個體自交，自交的個體自交，自交1次則后代基因型為次則后代基因型為1/4DD、2/4Dd、1/4dd，自交，自交n次后則后代中純合次后則后

4、代中純合子的比例為子的比例為(11/2n)，純合子的比例越來越高。，純合子的比例越來越高。判斷一個個體是否判斷一個個體是否為純合子。若某個體自交后代出現(xiàn)性狀分離，則親本為雜合子，若自為純合子。若某個體自交后代出現(xiàn)性狀分離，則親本為雜合子，若自交后代不出現(xiàn)性狀分離，則親本為純合子交后代不出現(xiàn)性狀分離，則親本為純合子測交測交判斷子一代產(chǎn)生的配子類型、比例及子一代的基因型。判斷子一代產(chǎn)生的配子類型、比例及子一代的基因型。判斷一個判斷一個個體是否為純合子。若測交后代出現(xiàn)性狀分離，則此個體為雜合子，個體是否為純合子。若測交后代出現(xiàn)性狀分離，則此個體為雜合子，若測交后代不出現(xiàn)性狀分離，則此個體為純合子若測

5、交后代不出現(xiàn)性狀分離，則此個體為純合子【對位訓(xùn)練】1下面對有關(guān)概念之間關(guān)系的敘述，不正確的是下面對有關(guān)概念之間關(guān)系的敘述，不正確的是A基因型決定了表現(xiàn)型基因型決定了表現(xiàn)型B等位基因控制相對性狀等位基因控制相對性狀C雜合子自交后代沒有純合子雜合子自交后代沒有純合子D性狀分離是由于基因分離性狀分離是由于基因分離 解析基因型對表現(xiàn)型起決定作用，基因型相同，表現(xiàn)型一般相同；環(huán)境條件也影響表現(xiàn)型；等位基因是指位于同源染色體的同一位置，控制著相對性狀的基因；雜合子自交，后代中有純合子出現(xiàn)。答案C 2(2011海南模擬)用下列哪組方法，可最簡捷地依次解決的遺傳問題鑒定一株高莖豌豆是否為純合子區(qū)別女婁菜披針型

6、和狹披針型的顯隱性關(guān)系不斷提高小麥抗病純合子的比例A自交、雜交、自交B自交、測交、測交C雜交、測交、自交 D測交、雜交、自交解析自交是鑒定純合子和提高純合子比例的最簡便方法，而雜交則是判斷相對性狀顯隱性的最簡捷的方法。答案A 1分離定律的假說演繹過程 考點(diǎn)二：基因分離定律與假說基因分離定律與假說演繹法演繹法2基因分離定律的實質(zhì)如圖表示一個遺傳因子組成為Aa的性原細(xì)胞產(chǎn)生配子的過程 從圖中得知：遺傳因子組成為Aa的精原細(xì)胞可能產(chǎn)生兩種類型的精子(雄配子)，即A和a的精子，比例為1 1。遺傳因子組成為Aa的卵原細(xì)胞可能產(chǎn)生兩種類型的卵細(xì)胞(雌配子)，即A和a的卵細(xì)胞，比例為1 1。 【特別提醒】3

7、(2011福州調(diào)研福州調(diào)研)下列有關(guān)孟德爾的下列有關(guān)孟德爾的“假說假說演繹演繹法法”的敘述中不正確的是的敘述中不正確的是A孟德爾所作假說的核心內(nèi)容是孟德爾所作假說的核心內(nèi)容是“受精時，雌雄配受精時，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合子隨機(jī)結(jié)合”B“測交實驗測交實驗”是對推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗是對推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗C孟德爾成功的原因之一是應(yīng)用統(tǒng)計法對實驗結(jié)果孟德爾成功的原因之一是應(yīng)用統(tǒng)計法對實驗結(jié)果進(jìn)行分析進(jìn)行分析D“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于推理內(nèi)容屬于推理內(nèi)容 解析孟德爾所作假說的核心內(nèi)容是：在生物的體細(xì)胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對存在，不相融合；在形成配子時，成對

8、的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。答案A4下列四項能正確表示基因分離定律實質(zhì)的是 解析解析基因分離定律的實質(zhì)是雜合子在減數(shù)分裂形成基因分離定律的實質(zhì)是雜合子在減數(shù)分裂形成配子過程中，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分配子過程中，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入到不同的配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。別進(jìn)入到不同的配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。答案答案C 1表現(xiàn)型與基因型的相互推導(dǎo)(1)由親代推斷子代的基因型與表現(xiàn)型正推型 考點(diǎn)三：分離定律的應(yīng)用分離定律的應(yīng)用親本親本子代基因型子代基因型子代表現(xiàn)型子代表現(xiàn)型AAAAAA全為顯性全為顯

9、性AAAaAAAa11全為顯性全為顯性AAaaAa全為顯性全為顯性AaAaAAAaaa121顯性顯性隱性隱性31AaaaAaaa11顯性顯性隱性隱性11aaaaaa全為隱性全為隱性2應(yīng)用(1)正確解釋某些遺傳現(xiàn)象兩個有病的雙親生出無病的孩子，即“有中生無”，肯定是顯性遺傳?。粌蓚€無病的雙親生出有病的孩子，即“無中生有”，肯定是隱性遺傳病。 (2)指導(dǎo)雜交育種優(yōu)良性狀為顯性性狀：連續(xù)自交，直到不發(fā)生性狀分離為止，收獲性狀不發(fā)生分離的植株上的種子，留種推廣。優(yōu)良性狀為隱性性狀：一旦出現(xiàn)就能穩(wěn)定遺傳，便可留種推廣。優(yōu)良性狀為雜合子：兩個純合的不同性狀個體雜交后代就是雜合子，但每年都要育種。3禁止近親

10、結(jié)婚的原理每個人都攜帶56種不同的隱性致病遺傳因子。近親結(jié)婚的雙方很可能是同一種致病遺傳因子的攜帶者，他們的子女患隱性遺傳病的機(jī)會大大增加，因此法律禁止近親結(jié)婚。 【對位訓(xùn)練】5.(2012江蘇南京模擬江蘇南京模擬)根據(jù)如根據(jù)如圖所示實驗，以下結(jié)論不正確的是圖所示實驗，以下結(jié)論不正確的是A所有黑羊的親代中至少有所有黑羊的親代中至少有一方是黑羊一方是黑羊BF1黑羊的基因型與親代黑黑羊的基因型與親代黑羊的基因型相同羊的基因型相同CF2黑羊的基因型與黑羊的基因型與F1黑羊黑羊的基因型相同的基因型相同D白色是隱性性狀白色是隱性性狀解析本題考查性狀顯隱性的確認(rèn)及基因型的推測。由圖示可看出F1中黑羊與黑羊

11、相交(即圖中的 )后代中有白羊出現(xiàn)，故可推知白色為隱性性狀，黑色為顯性性狀，因此F1黑羊的基因型應(yīng)為Aa(設(shè)基因為A)，F(xiàn)2黑羊的基因型應(yīng)有AA及Aa兩種類型，親代黑羊與F1黑羊的基因型應(yīng)相同，且在不發(fā)生基因突變的情況下只要后代為黑羊，親代應(yīng)至少一方為黑羊。答案C 6(思維拓展題)如圖為某種遺傳病的家族系譜圖。以下是對該系譜圖分析得出的結(jié)論，其中錯誤的是 A該病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳B家族中一定攜帶該致病基因的有：2、4、5、6、8、9、12、13C家族中10為雜合子的幾率為1/2D若家族中14與一患者結(jié)婚，則他們生患病孩子的幾率為1/3 解析8(母親)、9(父親)正常而12(女兒)和1

12、3(兒子)均患病，可以確定該病是常染色體隱性遺傳病。2為患者，6的基因型一定為Aa；7的基因型可能為AA或Aa，所以10為雜合子的幾率不一定為1/2(當(dāng)7的基因型為AA時，10為雜合子的幾率為1/2；當(dāng)7的基因型為Aa時，10為雜合子的幾率為2/3)。家族中14的基因型及概率為：AA占1/3，Aa占2/3，他與一患者(基因型為aa)結(jié)婚所生孩子的患病幾率為2/31/21/3。答案C 1顯、隱性性狀的判斷 答題技能培養(yǎng)方法體驗性狀的顯隱性及純合子、雜合子的判定方法2純合子(顯性純合子)與雜合子的判定方法(1)自交法。如果后代出現(xiàn)性狀分離，則此個體為雜合子；若后代中不出現(xiàn)性狀分離，則此個體為純合子

13、，自交法通常用于植物。(2)測交法。如果后代既有顯性性狀出現(xiàn)，又有隱性性狀出現(xiàn)，則被鑒定的個體為雜合子；若后代只有顯性性狀，則被鑒定的個體為純合子。測交法通常用于動物。 (3)用花粉離體培養(yǎng)形成單倍體植株并用秋水仙素處理后獲得的植株為純合子，根據(jù)植株性狀進(jìn)行確定。(4)花粉鑒定法。非糯性與糯性水稻的花粉遇碘呈現(xiàn)不同顏色。如果花粉有兩種，且比例為1 1，則被鑒定的親本為雜合子；如果花粉只有一種，則被鑒定的親本為純合子。 【典例1】老鼠毛色有黑色和黃色之分，這是一對相對性狀。老鼠毛色有黑色和黃色之分，這是一對相對性狀。有下面三組交配組合，請判斷四個親本中是純合子的是有下面三組交配組合，請判斷四個親

14、本中是純合子的是 交配組合交配組合子代表現(xiàn)型及數(shù)目子代表現(xiàn)型及數(shù)目甲甲(黃色黃色)乙乙(黑色黑色)12(黑黑)、4(黃黃)甲甲(黃色黃色)丙丙(黑色黑色)8(黑黑)、9(黃黃)甲甲(黃色黃色)丁丁(黑色黑色)全為黑色全為黑色A.甲和乙 B乙和丙C丙和丁 D甲和丁解析根據(jù)三組雜交組合的子代表現(xiàn)型可知，黑色鼠出現(xiàn)的頻率高于黃色鼠，且第組子代全為黑色鼠，說明黑色為顯性，黃色為隱性。故甲為隱性純合子，丁為顯性純合子。答案D【典例2】鑒定一株高莖豌豆是否為純合子，最簡便鑒定一株高莖豌豆是否為純合子，最簡便的方法是的方法是A自交自交 B測交測交C雜交雜交 D反交反交【解析解析】自交觀察后代表現(xiàn)型比例即可推

15、知親代自交觀察后代表現(xiàn)型比例即可推知親代是純合子還是雜合子，只用一親本就可，而其他方式還要是純合子還是雜合子，只用一親本就可，而其他方式還要尋找另一親本較為繁瑣，因此選尋找另一親本較為繁瑣，因此選A?！敬鸢复鸢浮緼 【典例1】(廣東揭陽一模)將基因為Aa的豌豆連續(xù)自交，在后代中的純合子和雜合子按所占的比例做得如圖所示曲線圖，據(jù)圖分析，錯誤的說法是 易誤警示一、雜合子Aa連續(xù)自交，第n代的比例分析易于出錯Aa曲線可代表自交n代后純合子所占的比例Bb曲線可代表自交n代后顯性純合子所占的比例C隱性純合子的比例比b曲線所對應(yīng)的比例要小Dc曲線可代表后代中雜合子所占比例隨自交代數(shù)的變化【嘗試解答】_【解

16、析】雜合子Aa連續(xù)自交n代后，后代中雜合子所占比例為(1/2)n，純合子AA和aa所占比例相同，為1(1/2) n/2，可知圖中a曲線表示純合子所占比例，b曲線表示顯性純合子或隱性純合子所占比例，c曲線表示雜合子所占比例。 C【糾錯筆記】【典例2】番茄中紅果番茄中紅果(R)對黃果對黃果(r)是顯性，如果把紅是顯性，如果把紅果植株上的花粉授到黃果植株的柱頭上，所結(jié)果實的顏色果植株上的花粉授到黃果植株的柱頭上，所結(jié)果實的顏色和果實內(nèi)某一粒種子所含胚的基因型分別是和果實內(nèi)某一粒種子所含胚的基因型分別是A黃或紅黃或紅Rr或或rr B黃黃Rr或或rrC紅紅Rr D黃黃Rr【常見錯誤常見錯誤】錯選錯選A項

17、或項或C項。項。【正確解答正確解答】B二、對果皮、種皮及胚的基因型分析不清楚【糾錯筆記】錯選A項和C項的原因具體分析如下： 易錯選項易錯選項錯因分析錯因分析A項項學(xué)科知識缺陷導(dǎo)致。錯誤地認(rèn)為果實的顏色受果學(xué)科知識缺陷導(dǎo)致。錯誤地認(rèn)為果實的顏色受果實中種子的基因控制，種子的基因型為實中種子的基因控制，種子的基因型為Rr或或rr，故果實的顏色為黃或紅。果實由母本的子房壁發(fā)故果實的顏色為黃或紅。果實由母本的子房壁發(fā)育而來，故其性狀應(yīng)受母本基因的控制。該果實育而來，故其性狀應(yīng)受母本基因的控制。該果實的母本的基因型為的母本的基因型為rr，故果實的顏色應(yīng)為黃色。，故果實的顏色應(yīng)為黃色。C項項未充分挖掘題干信息。錯誤地認(rèn)為紅果一定為純未充分挖掘題干信息。錯誤地認(rèn)為紅果一定為純合子，其基因型為合子，其基因型為RR，故子一代胚的基因型為，故子一代胚的基因型為Rr。若題干中未明確說明紅果為純合子，則紅果。若題干中未明確說明紅果為純合子，則紅果既可為純合子既可為純合子(RR)，也可為雜合于，也可為雜合于(Rr)，則其與，則其與黃果植株黃果植株(基因型為基因型為rr)雜交，其子一代胚的基因雜交，其子一代胚的基因型應(yīng)為型應(yīng)為Rr或或rr。