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1、
蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第3單元《觀察物體》單元檢測(cè)
觀察物體
觀察5個(gè)或6個(gè)正方體擺成的不同物體的正面、側(cè)面和上面看到的形狀
觀察兩個(gè)簡(jiǎn)單的物體組合
知識(shí)梳理
難點(diǎn)剖析
例1
從（ ）面看到
從（ ）面看到
從（ ）面看到
思維流程：
正面
側(cè)面
上面
例2 數(shù)一數(shù)，這個(gè)立方圖形中共有多少個(gè)小正方體。
2、
共有多少個(gè)
第一層（上面）
第二層（下面）
2個(gè)
3個(gè)
看得見(jiàn)的
3個(gè)
看不見(jiàn)的
思維流程：
解：3＋（2＋3）=8（個(gè)）
答：這個(gè)立體圖形共有8個(gè)小正方體。
單元測(cè)試
一、填一填。（46分）
1．
從（ ）面和（ ）面看是完全相同的形狀，從（ ）面看是 。
2．
從（ ）面看是 ，從（ ）面看是 ，從（ ）面看是
3．
從（ ）面和（ ）面看到的形狀是完全相同的。
從（ ）面看到的形狀是 。
3、
4．
從（ ）面看到的是 ，從（ ）面看到的是 ，從（ ）面看到的是 。
5．
從（ ）面看到 ，從（ ）面看到 ，從（ ）面看到 。
6．?dāng)?shù)一數(shù)，下面的物體中各有多少個(gè)小正方體。
（ ）個(gè) （ ）個(gè) （ ）個(gè)
7．給 添一個(gè)小正方體變成 ，從（ ）面看形狀不變。
8．給 添一個(gè)小正方體，使物體從上面看形狀
4、不變，有（ ）種擺放的方法；若從正面看形狀不變，有（ ）種擺放的方法；若從側(cè)面看形狀不變，又有（ ）種擺放的方法。
9．一個(gè)由小正方體組成的物體，從正面看到的是 ，從上面看到的
是 ，從側(cè)面看到的是 。這個(gè)物體一共有（ ）個(gè) 。
二、連一連。（20分）
正面
1．
側(cè)面
上面
正面
2．
側(cè)面
3．
正面
4．
側(cè)面
正面
三、選一選。（16分）
1．小麗用同樣大小的
5、正方體搭出了下面的立體圖形，根據(jù)要求，選擇適當(dāng)?shù)男蛱?hào)填在下面的括號(hào)里。
① ② ③
④ ⑤ ⑥
（1）從正面看到的形狀是 的立體圖形有（ ）。
（2）從側(cè)面看到的形狀是 的立體圖形有（ ）。
（3）從正面看到的形狀是 的立體圖形有（ ）。
（4）從側(cè)面看到的形狀是 的立體圖形有（ ）。
2．小亮用同樣大小的正方體分別搭成下面幾種不同形狀的立
6、體圖形，根據(jù)要求，選擇適當(dāng)?shù)男蛱?hào)填在下面的括號(hào)里。
① ② ③
④ ⑤ ⑥
（1）從正面看，看到的形狀是 的立體圖形有（ ）。
（2）從側(cè)面看，看到的形狀是 的立體圖形有（ ）。
（3）從上面看到的形狀是 的立體圖形有（ ）。
（4）從正面和上面看，看到的形狀完全相同的立體圖形有（ ）。
四、畫(huà)一畫(huà)。（18分）
1.從不同方向看下面的物體，看到的分別是
7、什么，在方格紙上畫(huà)一畫(huà)。（12分）
正面 側(cè)面 上面
正面 側(cè)面 上面
2．下面兩組物體從（ ）面看到的形狀相同，畫(huà)下來(lái)。（6分）
新蘇教版四上數(shù)學(xué)第3單元《觀察物體》試題(1)
