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1、網(wǎng)上世界真奇妙
教學目標：
1. 知識目標：
引發(fā)學生興趣，使學生感知網(wǎng)絡的精彩和網(wǎng)絡的強大作用。
2. 能力目標：
掌握用瀏覽器訪問因特網(wǎng)的方法，知道什么是網(wǎng)址，學會使用超級鏈接。
3. 情感目標：
培養(yǎng)學生良好的探究意識，為本單元的學習打下良好基礎。
重點：
掌握用瀏覽器訪問因特網(wǎng)的方法，學會使用超級鏈接。
難點：
網(wǎng)址的概念。
教學方法：
講解、練習指導。
教學過程：
一、導入
隨著電腦走進我們家庭和因特網(wǎng)的普及，大大縮短了人們交流信息的時間，使我們的生活更加精彩，使我們的工作更加輕松。（教師演示通過網(wǎng)絡看電影、聽音樂、發(fā)送電子郵件，有條件的還可以進行一下
2、視頻會議）這一節(jié)就讓我們走進因特網(wǎng)的精彩世界。
第一個問題，怎樣才能走進因特網(wǎng)的世界呢？或者說怎樣才能訪問因特網(wǎng)呢？
二、認識瀏覽器。
1. 打開瀏覽器
如何才能訪問因特網(wǎng)呢？（學生?？蓟卮穑弘p擊就可以打開瀏覽器）然后讓學生說說自己都用瀏覽器做過什么。
教師介紹這個是瀏覽器，通過它我們可以瀏覽、搜索網(wǎng)上的信息與世界各地的朋友們溝通。
師演示：雙擊internetexplorer圖標打開瀏覽器。這樣我們就開始了我們的因特網(wǎng)之行
2. 認識瀏覽器
現(xiàn)在我們打開的是因特網(wǎng)上，無數(shù)個網(wǎng)站其中的一個，要怎樣才能訪問其他的網(wǎng)站資源呢？
讓有的學生來回答。
教師簡單總結介紹使用瀏覽器來訪
3、問因特網(wǎng)的方法：
1. 直接輸入網(wǎng)址，進入指定的網(wǎng)站。
2. 通過搜索引擎搜索指定的內(nèi)容，讓后點擊鏈接來訪問制定的內(nèi)容。
教師簡單演示介紹：標題欄、菜單欄、常用工具欄、地址欄、瀏覽區(qū)等。
三、網(wǎng)址的學習。
因特網(wǎng)是由全世界許許多多的計算機和計算機網(wǎng)絡連接在一起構成的網(wǎng)絡。因特網(wǎng)上的有關資源放在一起構成了網(wǎng)站，網(wǎng)站的地址叫做網(wǎng)址，瀏覽器就是通過網(wǎng)址來訪問相應的網(wǎng)站的。這個就像是我們的郵局一樣，為了方便快速的將信件傳遞出去，郵局會將每個地區(qū)，每個地區(qū)的每條街道，每個街道的每個單位和家庭都有一個唯一的標識，比如說我們濟寧市，在郵局的編號是272100，然后我們學校的地址是南苑中心小學。
4、下面我們在地址欄中輸入：“
四、滾動條的認識
在這個網(wǎng)站中，這個頁面的信息沒有顯示完整，我想看下面的信息怎么看呢？學生回答，根據(jù)學生的回答，教師簡單介紹和演示滾動條：
1. 師先演示用法：
A、單擊向下的黑三角就可以向下翻動。
B、這個叫滾動條，把鼠標移動到滾動條上，按住鼠標不松開，向下拖動就可以看到下面的內(nèi)容，向上拖就可以看到上面的內(nèi)容。
2. 生跟師一起做。
3. 學生自己瀏覽。
五、超級鏈接學習。
教師將某個會打開超鏈接訪問網(wǎng)站信息的的學生屏幕投影到大屏幕上。同學們，一個網(wǎng)站上不只這一頁的信息，看看這位同學打開的頁面，我們讓他來說一下，是怎樣打開這個頁面的。
教師小結演示：
1. 演示當鼠標指向瀏覽器顯示區(qū)的文字或圖片時，鼠標指針變成“小手”說明這個地方有超級鏈接，我們只要在這時單擊鼠標就可以打開所鏈接的頁。當我們?yōu)g覽完成一個頁面之后可以點x關閉它。
2. 師帶領學生一起練習。
3. 學生自己瀏覽。
大顯身手
1. 打開瀏覽器，在地址欄輸入下一代網(wǎng)站的網(wǎng)址并按回車鍵。
2. 看到自己喜歡的內(nèi)容可以跟身邊的同學或者老師來分享。
六、小結
這節(jié)課我們學習了使用瀏覽器的地址欄輸入網(wǎng)址來訪問因特網(wǎng)，并且學會了點擊超鏈接訪問一個網(wǎng)站上的其他信息。那么這節(jié)課，你對自己的評價是什么呢？
一年級信息技術下冊 網(wǎng)上世界真奇妙 2教案 泰山版
