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1、《插入圖片和藝術字》說課稿
（一）教材內(nèi)容分析
本節(jié)課選自海南省中小學 《信息技術》 五年級下冊第三課
《天之涯海之角》 ，主要內(nèi)容是讓學生學習在 powerpoint 中插入圖
片，調(diào)整圖片的大小和位置，以及插入藝術字。通過操作和練習，一
定程度上提高學生的動手能力和欣賞水平。
（二）教學目標
知識與技能：
1 、掌握插入圖片和藝術字的方法。
2 、學會調(diào)整圖片的大小和位置。
3 、了解視圖方式的切換效果。
過程與方法：
1 、通過探索在 powerpoint 中插入圖片，培養(yǎng)學生的觀察能力 和實踐能力，加強學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。
2 、 通過學生自主學習插入藝術字的
2、方法， 培養(yǎng)學生探究能力和
小組合作能力。
情感態(tài)度與價值觀：
1 、培養(yǎng)學生學習幻燈片的興趣，增強自信心。
2 、通過母親節(jié)賀卡的制作，讓學生感悟父母的親情，常懷感恩
之心。
（三）教學重難點
重點：插入圖片的方法。
難點：調(diào)整圖片的大小和位置。
二、說學情
本節(jié)課的學習對象是小學五年級學生，大部分是邊遠農(nóng)村的孩
子，信息技術基礎薄弱，動手能力比較差。因此教學中老師有必要進
行一定的基本操作演示和引導。
三、說教法
演示講解法、任務驅(qū)動法、合作探究法、模仿學習法
四、說教學流程
創(chuàng)設情境導入新課一一演示操作講授新知一一自主學習合作探 究一一集體創(chuàng)作鞏固新知一一
3、作品賞析交流共評一一課堂小結(jié)
五、說教學過程
教學環(huán)節(jié)
教師活動
學生活動
設計意圖
創(chuàng)設情境
導入新課
（ 3 分鐘）
1. 游戲猜猜猜
2. 引出課題《插入圖片和藝術字》
3. 啟動 powerpoint 軟件
參與游戲
回答問題
打開 powerpoint 軟件
游戲可以有效地活躍課堂氣氛，激發(fā)學生學習的興趣。
讓學生交流自己的創(chuàng)意， 能加深學生對所學知識的理解和掌握，
鍛煉學生的語言表達能力和審美水平。
課堂小結(jié)
2 分鐘）
總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容
觀看教師總結(jié)
鞏固學生對本節(jié)課所學知識和技能的掌握。
八、板書設計
插入圖片和藝術字
1 、插入圖片：插入——圖片——來自文件
2 、視圖方式的切換：
普通視圖——可以編輯幻燈片
幻燈片瀏覽視圖——查閱幻燈片的數(shù)量
從當前幻燈片開始幻燈片放映——觀看全屏效果
3 、插入藝術字：插入——圖片——藝術字
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《插入圖片和藝術字》說課稿
