《人教版品德與社會(huì)四下小窗口 大世界PPT課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版品德與社會(huì)四下小窗口 大世界PPT課件（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、人教新課標(biāo)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第四單元人教新課標(biāo)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第四單元小窗口小窗口 大世界大世界說(shuō)說(shuō)你的調(diào)查結(jié)果。說(shuō)說(shuō)你的調(diào)查結(jié)果。 我感興趣的新聞我感興趣的新聞新聞來(lái)源：新聞來(lái)源： 新聞公布的時(shí)間：新聞公布的時(shí)間： 新聞內(nèi)容簡(jiǎn)介：新聞內(nèi)容簡(jiǎn)介： 我對(duì)這條新聞感興趣的原因：我對(duì)這條新聞感興趣的原因： 看報(bào)紙看報(bào)紙看電視看電視聽(tīng)廣播聽(tīng)廣播互聯(lián)網(wǎng)上觀世界互聯(lián)網(wǎng)上觀世界書(shū) 本 、 報(bào) 紙書(shū) 本 、 報(bào) 紙、電視、廣播、電視、廣播、計(jì)算機(jī)等被稱為計(jì)算機(jī)等被稱為大眾傳媒。大眾傳媒。 交流自己和家人喜歡交流自己和家人喜歡看的報(bào)刊、電視節(jié)目、聽(tīng)看的報(bào)刊、電視節(jié)目、聽(tīng)的廣播有哪些，并說(shuō)出具的廣播有哪些，
2、并說(shuō)出具體的名稱，包括國(guó)家和本體的名稱，包括國(guó)家和本地的各種大眾媒體。地的各種大眾媒體。 說(shuō)一說(shuō)中央和地方說(shuō)一說(shuō)中央和地方的電視臺(tái)安排了哪些自的電視臺(tái)安排了哪些自己喜歡看的節(jié)目，及節(jié)己喜歡看的節(jié)目，及節(jié)目播出的時(shí)間。電視的目播出的時(shí)間。電視的黃金時(shí)間是指什么時(shí)間黃金時(shí)間是指什么時(shí)間段？段？ 舉出具體事例說(shuō)舉出具體事例說(shuō)明大眾媒體與我們的明大眾媒體與我們的生活息息相關(guān)。生活息息相關(guān)。 獲得各種各樣的信息獲得各種各樣的信息 開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí) 滿足我們的娛樂(lè)需要滿足我們的娛樂(lè)需要 陶冶我們的情操陶冶我們的情操 在大眾傳媒發(fā)出的信息中，在大眾傳媒發(fā)出的信息中，是不是所有的內(nèi)容都適合少年是不是所有的內(nèi)容都適合少年兒童看，對(duì)有些兒童不宜看的兒童看，對(duì)有些兒童不宜看的內(nèi)容，我們應(yīng)當(dāng)采取什么態(tài)度。內(nèi)容，我們應(yīng)當(dāng)采取什么態(tài)度。對(duì)傳媒里的廣告我們應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)傳媒里的廣告我們應(yīng)當(dāng)怎樣看待？看待？ 平常你聽(tīng)到過(guò)平常你聽(tīng)到過(guò)“通信衛(wèi)星通信衛(wèi)星” 這個(gè)詞嗎？這個(gè)詞嗎？ 平?？措娨晻r(shí)，是否注意平?？措娨晻r(shí)，是否注意 到了到了“通信衛(wèi)星通信衛(wèi)星”的存在？的存在？ 當(dāng)我們享受電視實(shí)況當(dāng)我們享受電視實(shí)況轉(zhuǎn)播的時(shí)候，工作在衛(wèi)星轉(zhuǎn)播的時(shí)候，工作在衛(wèi)星發(fā)射站、接受站、電視臺(tái)發(fā)射站、接受站、電視臺(tái)的叔叔阿姨在干什么？的叔叔阿姨在干什么？
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