《我們的班隊干部選舉》教案(共3頁)

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 第二單元 我們的民主生活 第一課《我們的班隊干部選舉》教案 教學(xué)目標(biāo) 情感、態(tài)度與價值觀：通過提高班級選舉和干部輪崗制的認(rèn)識，增強(qiáng)現(xiàn)代民主意識。 能力：在民主選舉中，要正確行使自己的權(quán)利，選舉中做到公平、公正。 知識：知道學(xué)生干部應(yīng)通過選舉產(chǎn)生，而不能由學(xué)?；蚶蠋熤付ɑ蜃兿嘀付?。了解民主選舉的一般程序。知道人人都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。懂得當(dāng)班干部只有為大家服務(wù)的責(zé)任，沒有特殊權(quán)利。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注干部選舉改革，知道干部制度在發(fā)動學(xué)生參與學(xué)校民主管理和培養(yǎng)鍛煉學(xué)生中所起的作用，正確認(rèn)識干部輪崗制的好處。 教學(xué)重點 1．讓學(xué)生了解民主選舉是社會民主生

2、活的重要組成部分。 2．能在怎樣選班級干部的討論交流中明確選班隊干部的標(biāo)準(zhǔn)以及選舉程序。 教學(xué)難點 明白怎樣正確行使自己的權(quán)利，在選舉中做到公平、公正。 教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備：相關(guān)課件資料，了解學(xué)生對于選舉的認(rèn)識，了解班上的干部對于當(dāng)干部的認(rèn)識。 學(xué)生準(zhǔn)備：選舉班干部的自薦書。 課時安排 1課時。 完成話題“怎樣選班干部”“當(dāng)干部是為了什么”的教材內(nèi)容。 教學(xué)過程 活動一 我們心目中的班隊干部 1．[播放動畫：不同的班隊干部評選標(biāo)準(zhǔn)] 引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合情境，研討交流選舉干部的標(biāo)準(zhǔn)。 小結(jié)：選舉干部的基本標(biāo)準(zhǔn)是能熱心為大家服務(wù)，做事有責(zé)任心、有能力。 2．班上進(jìn)行發(fā)表

3、“競選宣言”的模擬活動。全班同學(xué)可以針對他們的“競選宣言”提出質(zhì)疑。 全班評出最佳“競選者”。 【設(shè)計意圖：引發(fā)學(xué)生對于班干部評選標(biāo)準(zhǔn)的討論，旨在討論中辨別出選舉干部的基本標(biāo)準(zhǔn)。模擬活動的設(shè)置是對于這一基本標(biāo)準(zhǔn)回應(yīng)，讓學(xué)生在模擬活動中加強(qiáng)民主參與以及決策意識。】 活動二 怎樣選干部 1．[播放視頻：學(xué)校的干部是怎樣產(chǎn)生的] 引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合情境研討交流討論：你們那里的學(xué)生干部是怎樣產(chǎn)生的？談?wù)勛约赫J(rèn)為學(xué)生干部到底應(yīng)該怎樣產(chǎn)生，誰說了算呢？ 明確選舉程序：[出示圖片：選舉程序圖] 引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合情境進(jìn)行討論：為什么要這樣選干部？可不可以由老師直接指定？ 2．[播放動畫：行使權(quán)利]

4、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合情境進(jìn)行交流研討：他們正確行使了自己的權(quán)利嗎？ 教師追問：（1）用給好處的方法拉選票，是不是真正能得到大家的擁護(hù)？同學(xué)們會怎么看自己？（2）和自己要好的同學(xué)是不是就適合當(dāng)干部？如果大家都以是不是自己的好朋友為標(biāo)準(zhǔn)選干部，結(jié)果會怎樣？（3）如果認(rèn)為自己能勝任干部工作，又愿意為大家服務(wù)，可不可以投自己一票？這樣是否違反選舉規(guī)則？ 小結(jié)：要按民主程序選出大家滿意的干部，還需要我們每位同學(xué)認(rèn)真行使好自己的權(quán)利，本著公平、公正、從集體利益出發(fā)的原則慎重地投出自己的一票。如果我們認(rèn)為自己夠條件、愿意為大家服務(wù)，也可以自薦。人人都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。（板書：公平、公正） 【設(shè)計意圖：本活

5、動從學(xué)生的生活實際出發(fā)，在了解了不同的班級選舉班干部的步驟之后，給予學(xué)生法規(guī)以及規(guī)范的選舉程序的推薦，幫助學(xué)生提高對這個問題的認(rèn)識?！? 活動三 干部輪崗制大家談 結(jié)合情境提問：你贊成哪個觀點？能說說為什么嗎？ 小結(jié)：我們選學(xué)生干部的目的，并不在于要誰來管理，而是給同學(xué)們提供一個自己管理自己、學(xué)習(xí)過民主生活的機(jī)會。同時，也是為大家提供一個服務(wù)集體、服務(wù)他人的機(jī)會。在承擔(dān)一些班級和社會工作的過程中培養(yǎng)我們的能力和為集體服務(wù)的意識。所以，這個機(jī)會不應(yīng)只是少部分同學(xué)，應(yīng)該讓更多的同學(xué)參與到隊的工作中來，在參與中受教育，在參與中受鍛煉。達(dá)到人人在少先隊里得到鍛煉能力和提高素質(zhì)的目的。 【設(shè)

6、計意圖：以辯論的形式開展活動，進(jìn)一步明確干部選舉制度在發(fā)動學(xué)生參與學(xué)校民主管理和培養(yǎng)鍛煉學(xué)生中所起的作用】 活動四 當(dāng)干部是為了什么 1．[播放動畫：為什么當(dāng)干部] 結(jié)合情境引發(fā)思考：應(yīng)該怎樣看待和履行干部的職責(zé)呢？ [播放動畫：班干部的職責(zé)] 學(xué)生交流過程中注意保護(hù)學(xué)生的自尊心，對于小干部表現(xiàn)出的一些不合適的想法和做法，不宜聯(lián)系具體人進(jìn)行討論。 小結(jié)：干部是同學(xué)們選出來的，沒有任何特殊的權(quán)利，只有為大家服務(wù)的職責(zé)。當(dāng)干部就意味著比其他同學(xué)多了一份責(zé)任，多了一些為大家服務(wù)和鍛煉自己的機(jī)會。（板書：為大家服務(wù) 沒有特權(quán)） 2．[播放音頻：陽光伙伴] 學(xué)生在音樂聲中，給自己班級里的干部寫一句話，可以是希望，也可以是稱贊、鼓勵等。 【設(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生站在集體利益的角度再次審視這些想法，辨別是非，確立正確的班干部權(quán)利與義務(wù)的認(rèn)識。】 板書設(shè)計 我們的班隊干部選舉 民主選舉 公平 公正 為大家服務(wù) 沒有特權(quán) 專心---專注---專業(yè)