學校工作總結(jié) 小學(多篇范文).doc

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學校工作總結(jié) 小學 XX學校年終工作總結(jié) XX學期我校通過深化少先隊各項活動，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，全面推進我校的少先隊工作，開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面。 一、強化和突出文化底蘊，為學校服務 （１）繼續(xù)推進校園文化建設。積極營造濃厚的書香校園氛圍，多渠道、多途徑挖掘“文化元素”，通過造就和諧的人文環(huán)境，陶冶學生情操，啟迪心靈，進行潛移默化的教育。積極開展班級文化建設，各班主任根據(jù)自己班級的特點，布置具有班級特色的文化；定期出好黑板報，使之與學校的每月主題活動相互輝映；美化校園，打造手抄報作品專欄，做到學生作品定時間、定主題展示。 （２）少先隊干部建設。重視對學生干部的培訓和指導工作，召開學生干部會議，開展學生干部之間工作經(jīng)驗的交流活動。創(chuàng)新大隊干部競選方式，通過演講等形式，成立新一屆大隊委；成立監(jiān)督巡查小組，分工檢查學校常規(guī)、文明禮儀、吃零食現(xiàn)象等。 （３）學生校規(guī)建設。本學期大隊部繼續(xù)開展了一系列的活動，進一步加強在校學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。首先，開展“星級文明班級”評比活動。根據(jù)《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定，制定文明班級評比內(nèi)容（儀表、言行、衛(wèi)生、兩操、紀律、佩帶）。評比為一天一檢查，一周一評比，一周一小結(jié)，一周一公布。評比以經(jīng)常性檢查和抽查相結(jié)合，采用扣分制衡量執(zhí)行情況，每周公布一次各班總分。以段為單位，每段評出星級班級一名。(年終總結(jié)　)同時，為完善學校、大隊部、班級三級檢查制度，自下而上進行自主管理，自我教育。在平時，加強例會制度，加強對星級班級檢查人員的培訓，每周一中午在隊室集中，內(nèi)容有反饋分數(shù)、情況說明等?！拔拿靼嗉墶被顒拥玫搅税嘀魅蔚闹匾?，各個班級為了爭奪優(yōu)秀中隊你追我趕，不甘示弱。本學期校園衛(wèi)生、學生文明禮儀等各種常規(guī)表現(xiàn)的較好。 二、加強少先隊輔導員隊伍建設。 鼓勵中隊輔導員創(chuàng)新活動形式，每個星期學習《少先隊活動》《輔導員》等雜志，并通過福建少工委的布置開展網(wǎng)上學習，全校學習了解少先隊活動的程序和禮儀，以規(guī)范少先隊員的禮儀，提高中隊輔導員的整體素質(zhì)。全校專職兼職輔導員老師通過在線學習，集中討論，交流經(jīng)驗通過全省輔導員培訓證書，并把這些理論用于實踐中，通過學習丘孝感的即興中隊暨隊章的規(guī)范并這些用于中隊活動的開展中取得一定的成效。 三、 提高少先隊員思想素質(zhì)。 利用每周一的國旗下講話，對隊員進行思想教育，并通過落實《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，抓好每天的“三評”工作，認真做好檢評結(jié)果統(tǒng)計，公平公正的把檢評結(jié)果納入到中隊評估中，讓隊員在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習慣。加強升旗手的常規(guī)管理和訓練。 四、切實加強學校少先隊組織建設。 進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮紅領巾廣播站、板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。 五、 開展各項興趣小組活動。、 培養(yǎng)隊員的興趣愛好，使隊員們在活動中都得到了各種能力的鍛煉，同時培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì)，發(fā)現(xiàn)人才。 六、心理健康教育。 如今獨生了女多，在家中備受寵愛，要什么有什么，他們經(jīng)受不起挫折，依賴性強。各中隊經(jīng)常利用中隊主題活動和班會課對隊員進行思想教育。 一學期又過去了，在中隊輔導員及少先隊干部的共同努力下，少先隊工作又有了一個新的進展，在隊活動中，輔導員都能大膽放手讓隊員去鍛煉，但是出現(xiàn)指導不力的現(xiàn)象，活動還是較多流于形式。希望新的一學期，中隊輔導員們能更加熱愛自己的少先隊事業(yè)，把自己的童心與愛心奉獻予少先隊員，為少先隊工作注入更加新鮮的血液。 第二篇：XX年度學校工作總結(jié)(湖口中心小學) 湖口中心小學學校工作總結(jié) （XX年度） 本學年度，我校高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以推進教育現(xiàn)代化為動力，以深入實施素質(zhì)教育為目標，不斷強化學校內(nèi)部管理，著力推進師資隊伍建設，進一步提高學校辦學水平和教育教學質(zhì)量，提升學校辦學品位，促進學生健康、活潑發(fā)展?，F(xiàn)將一學年來的工作總結(jié)如下： 一、加強學校內(nèi)部管理，全面提高學校管理水平。 1 加強干部隊伍建設。譚飛海校長組織行政人員認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，親自制定“行政人員工作守則”，定期組織行政班子成員學習教育法律法規(guī)，每月要求各部門對一個月來的工作做個總結(jié)回顧，并對各部門的工作及時提出整改措施，努力建設一個同心同德、求真務實、群眾信任、凝聚力強的領導集體。 2、加強師資隊伍建設。教師是辦好學校之本，為此我校重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對教師的業(yè)務培訓，提高教師的業(yè)務水平，堅持以校本培訓為主，學校領導聽課、評課，培訓教師，激勵廣大教師為學校教育而努力工作。一期來，譚飛海校長帶領行政人員及教研組成員隨堂聽了近四十余位教師的課，尤其是對新進的教師聽課、評課之后，還進行了磨課研討活動，使得他們在片區(qū)青年教師專業(yè)成長活動中人人合格達標。 3、進一步加強學校安全工作。安全工作，涉及千家萬戶，責任重大。譚校長從不放松對師生的安全教育，逢會必談；學校分層分級 與每一位教職工簽訂安全工作責任狀，人人確立“安全第一”的意識。學期初就制定了學校安全制度和條例，統(tǒng)一印發(fā)了安全教育致家長的一封信，讓師生、家長樹立安全意識。學期中學校又不斷地開展防踩踏應急演練、防空應急演練、防自然災害應急預案、防地震應急演練等活動，使學生安全意識大力提升；定期對學校設施進行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改；經(jīng)常對學生開展消防、飲食、交通等安全方面的講座，學校安全事故為0。學期末又針對校車安全致學生家長的一封信，讓學生家長注重孩子上學、放學途中的乘車安全。 二、深入實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量。 （一）加強學校德育工作，全面提高學生思想道德素質(zhì)。 1、狠抓養(yǎng)成教育。一個人的發(fā)展是受多種因素制約的，但習慣是其重要的基礎。我校以學習貫徹國家教育部重新頒布的《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為藍本，結(jié)合學校和學生實際，認真開展各種形式主題教育活動,培養(yǎng)學生良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣、生活習慣等。開學初學校就印發(fā)了《湖口中心小學養(yǎng)成教育實施方案》，成立工作小組開展評比，如今學生文明禮貌、行為習慣都發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變。 2、加強法制教育。學校、家庭、社會三位一體共同教育，強化法制教育內(nèi)容，進一步增強學生法制觀念，提高學生法律素質(zhì)和自我保護意識。主要通過出黑板報，張貼宣傳標語，開展征文比賽，發(fā)放告家長書，開展主題班會等各種形式。還單獨聘請了湖口派出所的所長譚建平擔任法制副校長，定期到學校進行法制教育專題講座。通過活動，學生認識到了生命的意義，認識到了安全是多么的重要，懂得 平常生活中珍愛生命的表現(xiàn)，教師也進一步提高了自我保護意識。 （二）加強教育教學研究，全面提高學科教學質(zhì)量。質(zhì)量是學校的生命線，為此我通過各種途經(jīng)，全面提高教學質(zhì)量，加強教學研究。教導處、教研組進一步加強對教學工作的研究，加強對教師工作的指導，切實提高課堂教學的效益。本期中心校開展了新分配教師公開課教學比武、語數(shù)教學觀摩課、實習教師研討課等一系列教研活動；每所村級小學都開展了一次語文和數(shù)學研討活動；重點由我校組織開展了第五片區(qū)新進青年教師專業(yè)成長活動，對新進教師教學定級。 三、開展多彩豐富的活動，營造濃厚的學習氛圍。 我校少先隊活動總是堅持四個原則：民主的隊干選舉、獨立的隊活動設計、自己堅守的隊陣地、自己管理的隊組織。在這四個原則的指導下，隊員們的想象力得以充分發(fā)揮，隊員們的自主意識得以充分體現(xiàn)。孩子們自己競選隊長隊干部，發(fā)表演說，充分認識自己、表現(xiàn)自我。利用節(jié)慶日開展一些豐富多彩的隊活動，使隊員過得更有意義，活潑健康的成長，輕松愉快的學習。 （1）充分利用每周一的升旗儀式，國旗下講話，培養(yǎng)學生的愛國意識和集體榮譽感。 （2）以重大節(jié)日、重要人物和紀念日為契機，開展形式多樣的實踐活動，提高德育工作實效。 （3）本學期我校開展了“愛國歌曲大家唱活動”、“學生隊列比賽活動”、“文明衛(wèi)生教師寢室評比活動”、“學生手抄報比賽活動”等一系列活動，大力提升了學生的能力和責任。 四、堅持“精細化”的管理原則，做好常規(guī)性工作 為了使學校工作日常化、規(guī)范化、制度化，我校從教育、教學、教師、學生等方面制定了各種管理制度，匯集成篇。主要有：教職工考崗制度、學校財務管理制度、集體備課制度、學生安全管理制度、教學常規(guī)管理及教師獎懲制度、班主任考核制度、值日值周制度等，并簽定了各項責任書，實行教師崗位督查制。實行分層管理，教師全員參與管理，每位教師都有兼職工作。學生學習、衛(wèi)生、紀律等實行“日檢查，周小結(jié)”。教師備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導、考試和考查，都要有一定的標準，對各類人員的工作都有一套科學的評價標準。 五、加強文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。 本學期我們出臺了《湖口中心小學五年發(fā)展規(guī)劃》，精心美化校園環(huán)境，以創(chuàng)建示范小學為方向，加強校園文化建設，做好環(huán)境的綠化、凈化，校園環(huán)境整潔優(yōu)美。學校面貌煥然一新，為教育教學工作提供了較為舒適的環(huán)境。中心校的排污溝得到了修建和改善、興建了高標準高質(zhì)量的籃球場、校門口新建了外來車輛停放場地、校門口傳達室得到了重新翻新、學生食堂進行改善實行分餐制等。石湖小學重新硬化了操場，窗戶、門進行了油漆，更換了玻璃，安裝了許多文化櫥窗，添置一批圖書、體育器材等，使得合格化學校驗收順利過關(guān)。湖口小學食堂建設成功、平整了操場并對一部分進行了硬化、教師宿舍基本竣工、學校圍墻已經(jīng)建成。塘頭小學新征地1.2畝多并平整了操場，學校教師宿舍即將落成。如今學校面貌煥然一新，為教育教學工作提供了較為舒適的環(huán)境。 六、加大貧困生資助工作，確保貧困生人人入學。 按照上級要求和便于工作的有效開展，我校成立了貧困學生資助工作領導小組，全面具體負責組織落實貧困學生資助工作的宣傳、調(diào)查、評審、公示、報批、發(fā)放、監(jiān)管，為整個資助工作的務實真實、有序有效開展提供了強有力的組織保證。且資助工作做到陽光透明，學校沒有一人因為貧困而輟學。 七、回顧一年的工作，我們還存在一些問題。 1、教師年齡偏大，對新事物接受能力弱，信息技術(shù)掌握得不到位，多媒體教學運用不太熟練。 2、教師隊伍素質(zhì)尚待進一步提高，還需要繼續(xù)加強校本培訓，只有更上一層樓，才能走出校門，走向更高更遠。 過去的成績是我們今天工作的起點，我們時時刻刻都必須解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，踏實工作，把我們的學校建設向更高的標準邁步。 第三篇：學校工作總結(jié)：XX學年度小學學校工作總結(jié) 本學年度以來，學校堅持了一切為了孩子，一切為了明天的辦學理念，堅持以人為本、以愛為基、以和為貴、以儉為榮的管理理念。奉行文明、好學、務實、向上的校訓。追求嚴謹、求實、開拓、奉獻的師風，對社會公開承諾“三無”，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質(zhì)量，大力推進素質(zhì)教育，實施創(chuàng)新教育。以“關(guān)愛學生，關(guān)心教師”的辦學特色，營造了良好的育人氛圍，創(chuàng)建了一所人民滿意，家長放心，學生開心的初小。下面就學校一學年來主要的工作業(yè)績作以下條款式簡要匯報： 一、 師德師風： 1、按市局布置的學習內(nèi)容分月到周，采取集中于分散相結(jié)合的方式組織學習，撰寫體會。 2、評選出優(yōu)秀師德征文兩篇。 3、“五項接對”工作到人到點，受到家長的稱贊，學生的喜歡。 4、每位教師嚴格執(zhí)行師德承諾十二條，人人爭當師德標兵。 5、“愛崗敬業(yè)、惜崗樂業(yè)、奉獻在崗位”的師德師風新風尚在我校發(fā)揚光大。 二、安全衛(wèi)生： 1、安全、衛(wèi)生方案、制度齊全，應有盡有。 2、經(jīng)常性地開展了安全排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整治和根除。 3、學校、班級、大會、小會時時進行安全知識講座和警示教育。 4、開展了防地震、防火、防踩踏的演練活動。 5、召開了大型家長會，家校合力，共筑學生安全防線。 6、堅持了晨午晚檢，五種安全日志對接。 7、印發(fā)了告家長安全書。 8、經(jīng)常性地開展室內(nèi)外衛(wèi)生檢查，保持了環(huán)境衛(wèi)生。 9、花大力氣，完善和添置了各類安全設施設備，新建了門房，聘請了保安，購置了安全器材，安裝了監(jiān)控設備。 10、人人鑒定安全責任狀，做到安全衛(wèi)生，人人有責，確保了一方平安。 三、教學教研： 1、全學期開展了兩次全員參與的校級教研活動。每次活動都有專題、有記載、有創(chuàng)新、有效果。 2、積極支持教師外出學習和培訓，參加省、市、鎮(zhèn)級培訓、觀摩活動有15人次。 3、承辦鎮(zhèn)級集體備課活動五次，五位教師提供了公開課。 4、每位教師能堅持網(wǎng)上業(yè)務學習，并有濃厚的興趣。 5、期中、期末分兩次召開了質(zhì)量工作動員會。 四、電教遠程： 1、每班安裝了大屏幕彩電，提前一年實行了“班班通”。 2、每位教師配齊了一部電腦，提前一年實現(xiàn)了人手一機。 3、全部實行電子化辦公，備課，基本達到無紙化辦公。 4、各位老師都建起了博客，全體教師網(wǎng)上各類博文累計達到多篇。 5、遠程資源，網(wǎng)絡資源得到充分整合和利用。 6、遠程制度、計劃、方案齊全，檔案整理規(guī)范。 7、堅持了校級各類電腦技術(shù)操作培訓，所有教師都掌握了文檔編輯，電子表格，幻燈片制作等操作技術(shù)。 五、校園文化： 1、全校統(tǒng)一了教室布置。 2、文化走廊掛起了教師個人展牌，辦起了師德師風宣傳專欄。 3、教室室外墻壁上有各類溫馨提示的宣傳牌。 4、班級圖書角每天向?qū)W生開放，借閱，豐富了學生課外知識。 六、后勤保障： 1、積極改善師生生活環(huán)境，本學期新添置一口冰柜，一口消毒柜，為學生免費提供統(tǒng)一的碗筷。 2、提高了學生飯菜質(zhì)量，長期堅持葷素搭配。 3、校長經(jīng)常下廚房巡視檢查廚房餐具衛(wèi)生和飯菜質(zhì)量，確保萬無一失。 七、住宿保育： 1、學生住宿條件更加完善：空調(diào)、應急燈、長明燈、滅火器等一應俱有。 2、對住宿學生實行24小時監(jiān)護，做到了全天候無縫對接?！?》《2》 第四篇：學校工作總結(jié)：XX年鎮(zhèn)中心小學工作總結(jié) 一年來,我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以實踐 “xxxx”為宗旨，全面貫徹落實了黨和國家的教育方針；落實了上級教育工作會議精神；認真學習了有關(guān)基礎教育改革和發(fā)展的方針政策。在各級黨政和上級主管部門的正確領導和指導下，我校領導班子始終堅持以“質(zhì)量立校、名師興校、藝術(shù)強?！睘檗k學目標，帶領全體教職工，堅持依法治校，以德樹校，貫徹“三全打基礎、創(chuàng)新育人才”的辦學理念，深入開展素質(zhì)教育活動，努力探索教育教學改革，不斷提高教研教學質(zhì)量，開拓創(chuàng)新,與時俱進, 取得了可喜的成績， 積累了豐富的辦學經(jīng)驗。 一、強化隊伍建設，狠抓再學習，確保了教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。 （一）加強政治學習，教師政治素養(yǎng)提高。 一是人人學。從校長做起，黨員帶頭，堅持學習“黨的xx大精神”，堅持學習黨的最新教育方針政策，學習教師職業(yè)道德規(guī)范，學習教育教學法規(guī)，并有心得體會，有專欄，有簡報。二是周周學。為保證政治學習時間，提高政治理論水平，堅持了兩周一次集體性的政治學習，確保了教師過硬的政治素養(yǎng)和良好的職業(yè)道德形象的不斷升華。三專題學。利用寒暑假和雙休日,積極配合上級主管部門，開展了“學王瑛，樹三正”的政治學習活動。 通過學習，極大地調(diào)動了廣大教職工愛崗敬業(yè)、開拓進取、奮發(fā)向上的工作熱情,有效地促進了我校教師隊伍整體素質(zhì)的全面提高。 （二）加強業(yè)務學習，教師業(yè)務水平提高。 1、抓幼教業(yè)務學習。學前教育是基礎教育的基礎，為此，我們進一步加強了對私立幼兒園的業(yè)務指導,多次派出幼兒教師外出參加業(yè)務培訓，提高了幼兒教師的業(yè)務技能，促進了我校幼兒教育的進一步發(fā)展，確保了我校普教事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。2、抓普教理論學習，積極參加各種形式的繼續(xù)教育。3、互相學習。教師互相聽評課，堅持在聽中學，在評中改，對探求質(zhì)樸的教育規(guī)律，實踐先進的教學手段起到了積極的作用。4、積極配合上級主部門的教研活動，積極參與縣級以上的課堂展示、技能展示競賽和聽評課活動。 （三）教學研究加強，教師科研水平提高。 1、抓新課程改革實驗。學校開展了“課改實驗”活動，保證了每月一次集體教研活動。2、光盤教學的應用、實驗開出率納入了月查和考核。3、落實教研獎勵制度，實施了《文章發(fā)表及各類競賽活動獲獎獎勵辦法》。4、落實了《教研考勤制度》、《教研工作考核評分細則》，進一步深化了教育科研工作，為課題研究提供了良好的科研平臺。5、落實了教研月報制。堅持每月出一期教研簡報，及時對學校教研工作進行經(jīng)驗總結(jié)，推動了教研工作發(fā)展。 （四）活用課堂展示，校本培訓效率提高。 一是凡新進教師必須上“匯報課”，通過考評之后還要上“合格課”，學校利用課堂展示來檢驗教師能力和成績的尺度。二是同年級組或同一村小的教師，每月有“觀摩課”，教師之間還要互相聽評課，學校把教師聽評課活動納入了月查的必查項目。三是學校針對村小，每期搞一次“弱班現(xiàn)場整治研討活動”，并由各個學科帶頭人有的放矢的“送課下鄉(xiāng)”。四是學校本著教學資源共享，落實村小中小一體化的目的，按月派專業(yè)教師、青年骨干教師到村小“獻課”。五是聽評課納入了班子成員崗位考核。行政班子堅持聽隨堂課（校級不少于20 節(jié)，中層不少于40節(jié)）,加強了教師的業(yè)務監(jiān)督和指導，促進了教師業(yè)務提升。 第五篇：XX年秋學校工作總結(jié)(烏的小學) 風雨同舟——鄉(xiāng)村教育紀實暨學校學期 工作總結(jié) ——雷山縣烏的小學 本學期，我校秉承以人為本，解放思想，科學發(fā)展，和諧奮進，務實求真的辦學理念，努力開拓，學校各方面工作得以圓滿完成，也取得了可喜的成績?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下： 一、抓育人、促養(yǎng)成，切實增強德育成效 素質(zhì)教育的首要目標就是要育好人，因此，我們始終堅持把德育工作放在學校工作的首位，把培養(yǎng)學生如何做人作為德育工作的重點，我們采取環(huán)境感染、輿論引導、活動熏陶、社會實踐等多種形式，不斷優(yōu)化德育形式，提高德育實效。 首先，我們以培養(yǎng)學生的習慣養(yǎng)成為出發(fā)點，成立少先隊監(jiān)督崗，通過檢查佩戴紅領巾、著裝情況、個人衛(wèi)生與班級區(qū)域衛(wèi)生 、學生課間紀律與課堂紀律、文明用語、個人形象及好人好事情況等，每周進行綜合評估，然后給予表現(xiàn)最好得分最高的班級頒發(fā)“流動紅旗”進行表彰，號召所有班級、班主任、學生向先進班集體看齊，爭取每個班集體都能得到肯定，都能獲得表彰，對學生、對班主任的日常工作進行了細化全方位監(jiān)督，讓大家明白，要想讓一個班集體變好，不是一兩個人的努力就能做到的，需要班集體的管理者、每個人的一起努力才能改變整個班集體，大家好才是真的好。學期結(jié)束，統(tǒng)計看哪個班獲得的表彰次數(shù)最多，給予班主任推薦“優(yōu)秀班主任”人選，該班級則獲得“先進班集體”的最高榮譽。通過人與人比，班與班比，讓大家潛意識里養(yǎng)成“比、追、趕、超”行為習慣，形成一個有競爭的氛圍環(huán)境，對教師，對學生都得到了不斷的考驗與較量，丟掉大家“做與不做都一樣”的要不得想法。 - 1 - 其次，以豐富多彩的學?；顒訛檩d體，切實抓好教師、學生的思想教育。①響應上級號召要求，號召教師募捐“新四中建設款”，比較積極地完成了任務；你有困難我來幫，號召全體師生募捐一位二中病重的學生；全校摸底實地調(diào)查，號召全校給身邊家庭最苦的學生送去我們的愛心。。。。。。。通過這樣的募捐活動讓大家感到“伸出我的手，別人受溫暖”的思想教育。②元旦節(jié)，開展“新年退休教師慰問”活動，召集已經(jīng)退休的教師，聯(lián)系村民委，大家新年歡聚一堂，回憶過去，展望未來，為烏的教育出謀劃策，活動場上話教育，杯盞之間送祝福、敘友情，讓老教師認識“我們的教育有希望”，讓在職教師認識“我在教育不孤獨”，場面比較感人，活動結(jié)束，贈送老教師新年慰問禮物，把老教師的心“雖然不在其位，但心卻在其處”。③通過與社會助學單位聯(lián)系，得到雷山縣殘疾聯(lián)合會領導對在校10個最困難的學生給予每人200元資助，學生受助后都很感動，“家窮志不窮，黨來獻愛心，努力做好人”；值XX年到來之際，又聯(lián)系得黔東南“青鳥助學會”給全體師生送來新年禮物，其物雖微，其心卻暖，讓大家做好人的同時也得到好人的幫助，正所謂我中有你，你中有我，社會就是溫暖的大家庭。 第三，我校長期有效地發(fā)揮德育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時，充分利用晨會、思品課、班會、國旗下講話、版報等渠道進行宣傳教育，提高學生的思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，塑造新一代社會主義事業(yè)接班人。如今校園內(nèi)涌現(xiàn)出一大批守紀好學、積極進取、團結(jié)向上的中隊和好隊員。如：我校被推薦為 縣級表彰“師德先進單位”；六年級任燕芬被縣婦聯(lián)評為“優(yōu)秀少先隊員”、余崇悅被授予 “優(yōu)秀輔導員”稱號。同時，我校大隊部對表現(xiàn)好的少先隊員、教師給予“十佳少先隊員”、“優(yōu)秀兒童”、“優(yōu)秀輔導員”等表彰。 第四，高度重視安全教育工作。我校把安全工作列入學校工作的總體規(guī)劃， 安全工作逢會必講，做到“警鐘長鳴，常抓不懈”。學校制定了《安全應急預案》，并成立安全生產(chǎn)小組，學校領導親自抓，分管領導具體抓，進行層層簽訂責任書，落實安全生產(chǎn)責任制，實行責任追究制，形成人人抓安全的良好局面，確保學生安全和學校營養(yǎng)午餐工作的安全發(fā)生率成功控制為0%。 第五、打造學習型學校，構(gòu)建書香校園。為進一步激發(fā)全校師生的讀書興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高全體師生的文化底蘊，促進師生全面健康發(fā)展，學校利用圖書室、農(nóng)家書屋、夢想書屋（剛引進并建成使用）等功能教室，為師生讀書活動提供有效的服務。學校給每個年級學生、教師制定 “讀一本好書”的讀書活動，并書寫讀書體會，由圖書管理員根據(jù)學生讀書收獲情況，給表現(xiàn)最好的學生表彰“熱愛讀書小少年”；同時，我校嚴格遵照學校計劃，每月必檢，通過月月檢測、月月比較、月月表彰，讓大家發(fā)現(xiàn)問題，找原因，力爭改變教學質(zhì)量低下的根，然后通過有計劃的長期努力改變當前的教學現(xiàn)狀，爭取人人有進步，月月有改觀，在此過程中，不得不提我校的特崗老師，她們責任心強，能吃苦，用于挑戰(zhàn)、業(yè)務能力強，超負荷進行工作，取得的成績是大家有目共睹的，成為學校一面鮮艷的旗幟。通過這些活動，我校努力打造一個書香型、學習型、禮儀型的優(yōu)美校園。 二、抓科研，促課改，全面提高教師專業(yè)素質(zhì) 我們深知優(yōu)質(zhì)教育源于優(yōu)秀的教師隊伍，而優(yōu)秀隊伍的造就依托于教改科研?？蒲袕妿煛⒖蒲信d校一直是我們的辦學理念。如今，學校的教學工作又躍上了一個新臺階。 1、學校充分接受組織安排教師參加業(yè)務培訓，充實理論知識，轉(zhuǎn)變教學觀念。其中，余漢光參加全州中小學教師素質(zhì)提升培訓，陳劍蘭參加省級骨干教師培訓，余崇悅、張江玉、李傳玉三位老師參加網(wǎng)上國培，這些培訓大大提高了教師的 教育教學水平，為我校教師的的專業(yè)發(fā)展起到了良好的推進作用。 2、學校有組織有計劃組織教師參加教學研討與教學交流，我們于第13周、第17周安排了兩次教研活動，以集體研討熱門話題和寫體會研討等形式，讓大家互通有無，集集體智慧，創(chuàng)新教研成果；與兄弟學校加強溝通，邀請雷山縣岔河小學教師到我校進行校際交流，充實兄弟學校感情的同時也為教研上了生動一課。 3、發(fā)揮骨干教師、學科帶頭人和教學能手的模范帶頭作用，開展“骨干教師課堂教學示范課”活動。本學期，學校分別開展了低、中、高年級的語文科的識字教學，閱讀教學，作文教學及數(shù)學科等4節(jié)全校性的示范課。學校安排了劉艷芬、陳劍蘭、張江玉三位骨干教師以及實習教師吳興發(fā)進行學校優(yōu)質(zhì)觀摩課，全校教師踴躍聽課，積極地參與評課議課?；顒拥拈_展，營造出一種學習互助，教學探索的良好氛圍，促進了學校校本教研的工作。另外，我校還安排有校長推門聽課制，在不提前打招呼的情況下，任意聽取任何教師的任一節(jié)課，目的就是要大家認(請收藏本站：)真對待每一節(jié)課，上好每一節(jié)課！ 4、學校要求全體教師理論聯(lián)系實際，因材施教，探索新課堂、新理念、新方法，積極與學生家長聯(lián)系，建立家長學校，要求每班主任、教師認真開好班會課，爭取搞好家長會，進行家校聯(lián)系，深入學生家庭進行家訪，對本班學生進行全面監(jiān)督，一發(fā)現(xiàn)問題，及時與家長取得聯(lián)系，通過單獨走訪、團體走訪、書面交流等形式，我校共深入農(nóng)戶100多人次。然后教師與家長一道找問題，針對問題對癥下藥，努力做好每一位學生的思想。 三、加強體衛(wèi)藝工作，營造良好環(huán)境。 1、上好體育課，杜絕放羊式體育課，提高兩操兩課一活動的質(zhì)量，完成學生體質(zhì)健康標準測試。 2、注重勞逸結(jié)合，緊張的教學活動之余，學校相機開展課外活動，比如：師生 籃球?qū)官?、師生接力賽、技巧賽比拼等活動，讓學生學中玩，玩中學，拒絕只學不用的書呆子出現(xiàn)。 4、學校重視衛(wèi)生工作，抓好衛(wèi)生知識的宣傳教育和常見季節(jié)病、傳染病的防治，不定期進行衛(wèi)生健康知識宣傳。 四、抓后勤，完善服務求效益 學?？倓蘸笄诠ぷ鲌猿譃榻虒W服務的宗旨，嚴格遵照上級有關(guān)部門的文件精神，規(guī)范收費（零收費），接受社會的監(jiān)督。開展節(jié)約光榮、浪費可恥的活動，進一步完善了教職工請假制度，校產(chǎn)保管制度。在班主任的配合下，全面準確地建立了學生學籍管理臺賬。 五、下學期工作初步計劃 1、繼續(xù)抓好安全工作，通過制度的落實，責任的分解，安全知識的不斷教育、宣傳，確保安全萬無一失！ 2、努力提高教育教學質(zhì)量，采取抓好教學常規(guī)、教學研討、質(zhì)量月檢測、入戶走訪、幫助學困生等形式，全學期全力以赴致力于教育教學質(zhì)量的提高，力爭在上學年大好局面的情況了再創(chuàng)新高！ 3、繼續(xù)抓好學生營養(yǎng)午餐改善計劃，鑒于人員上變動，統(tǒng)籌安排落實食堂管理人員，高度重視營養(yǎng)午餐的資金管理、食品安全的檢測和監(jiān)督，確保我校營養(yǎng)午餐高質(zhì)量、高水平的延續(xù)性，繼續(xù)確保資金安全、人員安全、食品安全，做好賬務公開公示，接受群眾監(jiān)督，在口碑不錯的情況下再上一個臺階！ 4、對教師職業(yè)道德、教師職業(yè)修養(yǎng)、教師業(yè)務素質(zhì)提升常抓不懈，通過集中學習、個體自學，走出去、請進來等形式不斷的給教師業(yè)務管理水平、知識技能提升運用充電，讓我們的老師要有“想給學生一杯水，自己就得有一桶水，即使我們沒 有一桶水，也要給學生指引一條河”的本領！ 5、繼續(xù)爭取社會資源給學校、學生帶來更多資助，把校園建設更美好。 總之，通過全校師生的共同努力,一學期來,我校的各項工作都取得了長足的進步,校園面貌煥然一新,得到了上級領導的充分肯定。同時，我們也看到，學校還需繼續(xù)努力，特別是硬件設施上還有很多欠缺，主要是：1、學校教學樓歷經(jīng)幾年風雨，外層已經(jīng)脫皮，原先漂亮的教學樓不復存在，需要重新美化；2、學校前空地沒有硬化，衛(wèi)生相當難以維持，一到雨天師生都踩著兩腳黃泥踏進教學樓，需要硬化；3、學校沒有圍墻和保衛(wèi)室門，學校的安全工作很是難抓，需要建設學校圍墻和學校安全保衛(wèi)室；4、學校食堂房嚴重傾斜，存折嚴重的安全隱患，需要更新?lián)Q代，重建一幢食堂與教師宿舍一體的磚混結(jié)構(gòu)樓房；5、學校操場的籃球架風吹日曬10幾年，已經(jīng)風雨飄搖，急需引進進行更換；6、作為全鄉(xiāng)唯一沒有通網(wǎng)的學校，辦公非常不便，需聯(lián)系移動供應商及時開通網(wǎng)絡。以上問題，學校一直致力在努力改變，可是學校能力、權(quán)限有限，單方面改變上述問題是力不從心的，希望上級有關(guān)部門通力協(xié)助給予解決，把烏的小學建設成讓家長放心、社會滿意的學校！ 第 21 頁 共 21 頁