語文S版五年級語文上學期期末考試突破訓練

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1、 語文S版五年級語文上學期期末考試突破訓練 班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘 題序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 總分 得分 一、 看拼音，寫詞語。 d j jiān dū wěi tuō shuǐ zhi zhē zh ji qǔ qun tu chuǎn q sū ruǎn guǐ j 二、

2、用“√”給加點的字選擇正確的讀音。 釀酒（ling ning） 勤儉（liǎn jiǎn） 強迫（qiǎng qing） 間隔（jiān jin） 攪動（jiǎo ju） 侮辱（wǔ w） 三、 形近字組詞。 挨（_______）郎（_______）嫂（_______）瞌（_______）儉（_______） 埃（_______）朗（_______）艘（_______）磕（_______）撿（_______） 四、 把下列詞語補充完整，再選詞填空。 國（____）民（____） 奇 （____）異（____）

3、（____） （____）馬亂　 得意（____） （____） 舉（____）聞（____）　 內（____）外（____） （____） （____）多謀　 金碧（____） （____） (1) 表現(xiàn)社會興盛安定的詞語是______。 (2)他_____，百戰(zhàn)百勝，號稱“常勝將軍”。 五、 選詞填空。 猛烈 激烈 1．課堂里，大家爭論得很（______）。 2．洪水（______）地沖向堤岸，險情十分嚴重。 恬靜 清凈 3．我們找個（______）的地方談談。 4．夜晚，整個鄉(xiāng)村沉浸在一片（______）的氣氛中。 頑固 頑強 5

4、．華羅庚以（______）的毅力，自學成才。 6．李紅堅持自己的看法，顯得十分（______）。 六、 句子加工廠 1.畫眉鳥叫著。（把句子寫具體，至少擴兩處） _____________________________________ 2.寬容是一束陽光，可以消除彼此間猜疑的積雪。（仿寫句子） 寬容是______________，可以__________________； 寬容是______________，可以_____________。 3.圓明園因為建筑宏偉，所以收藏著許多珍貴的文物。（修改病句） __________________________ 4.誰都喜

5、歡風趣幽默的人。（改為反問句） _____________________________ 七、 根據(jù)課文內容填空。 1. 李白的“_______________”兩句,以景寫情,含不盡之意于言外,表達了對朋友的依依惜別之情。 2.著名作家_____在《落花生》一文中告訴我們,人要做_______的人,不要做_______，____________的人。 3.《白鷺》為我們描寫了三幅畫面:__、___、____,贊揚了尋常的事物中蘊含著_______，抒發(fā)了作者對_________的美好境界的追求和向往。 八、 課外閱讀，完成練習。 鯨 不少人看到過象，都說象是很

6、大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。目前已知最大的鯨約有一百六十噸重。我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四十噸重的鯨，約十八米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭，四個人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。 鯨生活在海洋里，因為體形像魚，許多人管它叫鯨魚。其實它不屬于魚類，而是哺乳動物。在很遠的古代，鯨的祖先跟牛羊的祖先一樣，生活在陸地上。后來環(huán)境發(fā)生了變化，鯨的祖先生活在靠近陸地的淺海里。又經過了很長很長的時間，它們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個身子成了魚的樣子，適應了海洋的生活。 鯨的種類很多，總的來說可以分為兩大類：一類

7、是須鯨，沒有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。 鯨吃什么呢？須鯨主要吃蝦和小魚。它們在海洋里游的時候，張著大嘴，把許多小魚小蝦連同海水一齊吸進嘴里，然后閉上嘴，把海水從須板中間濾出來，把小魚小蝦吞進肚子里，有的一頓就可以吃兩噸多。齒鯨主要以烏賊、魚類為食，有的還能捕食大魚和海獸。它們遇到大魚和海獸，就兇猛地撲上去，用鋒利的牙齒撕咬，很快就吃掉了。有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨，幾個小時就能把它吃光。 鯨跟牛羊一樣用肺呼吸，這也說明它不屬于魚類。鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣；等肺里吸

8、足了氣，再潛入水中。鯨每隔一段時間必須呼吸一次。不同種類的鯨噴出的氣形成的水柱也不一樣：須鯨的水柱是垂直的，又細又高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。有經驗的人根據(jù)水柱的形狀，就能判斷出鯨的種類和大小。 鯨每天都要睡覺，睡覺的時候，總是幾頭聚在一起。它們通常會找一個比較安全的地方，頭朝里，尾巴向外，圍成一圈，靜靜地浮在海面上。如果聽到什么聲響，它們立即四散游開。 鯨是胎生的，幼鯨靠吃母鯨的奶長大，這些特征也說明鯨是哺乳動物。長須鯨剛生下來就有六米多長，一兩噸重，兩三年就可以長成大鯨。鯨的壽命很長，一般可以活幾十年，有的甚至能活近一百年。 1．文章第一自然段介紹了鯨的什么特點？ ____

9、____________________________________________________ 2．文章第一自然段主要運用了哪些說明方法來介紹鯨？ ________________________________________________________ 3．用鯨的一條舌頭和十幾頭大肥豬比，有什么好處呢？ ________________________________________________________ 4．鯨叫鯨魚而不是魚，它是____________，靠________呼吸。請用波浪線畫出描寫鯨呼氣時的情景的句子。 5．鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的

10、時候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。 這句話運用了____________的說明方法。你會仿寫一句嗎？ _____________________________________________________ 九、 課內閱讀。 母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入手腳并用的機械（ji_xi）忙碌狀態(tài)…… 那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦??！那一天我第一次覺得自己長大了，應該是一個大人了。 我鼻子一酸，攥著錢跑了出去…… 那天，我用那一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭。 “你這孩子，誰叫你給我買水果

11、罐頭的！不是你說買書，媽才舍（shě sh）不得給你這么多錢呢！” 那一天母親數(shù)落了我一頓。數(shù)落完，又給我湊足了買《青年近衛(wèi)軍》的錢。我想我沒有權利用那錢再買任何別的東西，無論為我自己還是為母親。 1．用“\”畫去選文中括號里不正確的讀音。 2．選文中畫“——”的句子運用了____的修辭手法，寫出了_______。 3．“那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦?。　边@句話表現(xiàn)了____________，具體表現(xiàn)在下文描述的____________________這件事上。 4．“我”用那一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭，聯(lián)系生活實際，談談你怎么看待“我”的這一做法。 ________

12、____________________________________________________ 十、 習作與表達。 人工智能已經成為社會的發(fā)展趨勢。在未來，機器人有可能進入課堂為學生講課。假如你就坐在未來的教室里，聽機器人老師講課，那會是怎樣的情景呢？請你展開想象，寫一寫。400字左右。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

16、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

17、__________________________________________________________  答案 1、妒忌 監(jiān)督 委托 水寨 遮住 截取 拳頭 喘氣 酥軟 詭計 2、ning jiǎn qiǎng jin jiǎo wǔ 3、挨著 郎中 姑嫂 瞌睡 節(jié)儉 塵埃 明朗 一艘船 磕頭 撿起 4、泰 安 珍 寶 兵 荒 忘 形 世 名 憂 患 足 智 輝 煌 國泰民安 足智多謀 5

18、、激烈 猛烈 清凈 恬靜 頑強 頑固 6、美麗的畫眉鳥歡快地叫著。 一座橋梁 溝通彼此間心靈的溝壑 一縷春風 喚醒彼此間信任的種子 圓明園不但建筑宏偉，而且收藏著許多珍貴的文物。 難道有人不喜歡風趣幽默的人嗎？ 7、孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流 許地山 有用 只講體面 而對別人沒有好處 白鷺釣魚圖 白鷺瞭望圖 白鷺低飛圖 內在美 平凡中的高潔而樸素 8、 1．介紹了鯨很龐大的特點。 2．作比較、列數(shù)字、舉例子。 3．能讓我們非常形象地感受到鯨的身體又大又重。

19、 4．哺乳動物 肺 鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣 5．打比方 松鼠的尾巴張開時像降落傘。 9、 1．ji sh 2． 排比 母親的辛苦，抓緊時間工作，盡可能地掙錢養(yǎng)家糊口 3． 母親很辛苦，“我”以前沒有體會到，現(xiàn)在才知道母親的不容易 我用那一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭。 4．這是“我”對母親的愛的回報。 10、未來課堂 我坐著時空飛船來到了2050年。我發(fā)現(xiàn)這時候的我是一位科學研究員，這幾年來我發(fā)明的最令我驕傲的作品就是——機器人老師。 “叮鈴鈴——”

20、上課了。同學們趕快來到自己的位子坐好。因為從今天開始，所有的老師都要換成機器人老師。聽說這些機器人老師非常嚴格，同學們誰要是遲到一分鐘，它也會記錄下來。 不一會兒，機器人老師進來了。只見它方方正正的腦袋，長長的身子，還有一雙圓溜溜的大眼睛，非常得亮，一直掃視著整個教室。它的腳上分別安裝著兩個輪子，行動起來非常靈活。 只見這位機器人老師慢慢走上講臺。它看了一下全班同學后，溫柔地說了聲：“大家好，從今天開始我是你們的語文老師。”介紹完自己后，這位機器人老師就開始上課了。 這節(jié)課它給我們講了一年四季。只見它講到動情之處時，就用手按了一下胸前的按鈕，它胸前的蓋子就打開了，里面竟然飄出了一片片電子

21、綠葉，看上去可逼真了?？吹狡熬G葉”在教室里飛舞，同學們一個個都沸騰了。當它講到夏天時，它的手輕輕地朝葉子揮舞了一下，這些電子綠葉一下子就變成一朵朵美麗的電子荷花。當再講到秋天時，它又將電子荷花變成了片片金黃的電子落葉。而當講到冬天時，又是漫天的電子雪花在教室里飛舞！同學們一個個看得目瞪口呆，就連平時最懶散的同學，也是聽得津津有味的。 很快要下課了，機器人老師還非常負責任地說：“同學如果課堂上還有什么沒聽懂的，下課可以來找我?！笨墒峭瑢W們多么想要這節(jié)課可以再漫長一點?。? 而且這個機器人老師非常節(jié)能環(huán)保。它是利用太陽能充電的。只要有陽光的地方就能充電，而且充電五分鐘，可以上一個星期的課呢！ 8 / 8