小學三年級體育下冊教案 全冊

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1、三年級體育教案 任課教師: 第 一 課 教學目標 1、學生能夠掌握身體的正確姿勢，發(fā)展學生的腿部力量、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。 2、通過走和跑；游戲來提高學生速度和耐力的素質(zhì)。 教學內(nèi)容 1、課堂常規(guī)：形體：手臂的位置 2、改變速度的走和跑 3、游戲：袋鼠搬家 場地器材 球場 教學順序 課堂常規(guī)——講解本學期體育課的要求與任務(wù)——游戲激趣——小結(jié) 順 序 教 學 內(nèi) 容 教 師 活 動 學 生 活 動 時 間 負荷 次數(shù) 強度 準 備 部 分 1、體育委員整隊報告人數(shù)

2、 2、師生問好 3、宣布上課內(nèi)容 4、安排見習生任務(wù) 5、進行徒手操 練習 1、體育委員整隊教師協(xié)助 2、教師喊口令學生照做模仿 3、采用講解法、示范法、練習法 隊形： ▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲ ◇ 要求：隊形整齊，有精神動作規(guī)范 1、報數(shù)、稍息、立正、看齊 2、回答問題 3、根據(jù)提示 、演示模仿徒手操 練習 10 分鐘 1 次 小 順 序 教 學 內(nèi) 容 教 師 活 動 學 生 活 動

3、時 間 負荷 次數(shù) 強度 基 本 部 分 1、形體：手臂的位置 2、改變速度的 走和跑 3、游戲：袋鼠搬家 1、教師講解示范動作要領(lǐng) 2、指導學生演示，并指出其優(yōu)缺點，加以改正。 組織四列橫隊 要求：練習時動作到位，身體協(xié) 1、教師強調(diào)練習時應(yīng)注意的問題。 2、教師把學生分成人數(shù)相等的四組。 3、教師看表學生進行比賽練習2－3次。 4、教師指出生練習時出現(xiàn)的問題。 1、教師講解動作要領(lǐng) 2、教師指學生示范動作 3教師指出其存在問題 1、學生根據(jù)教師提示練習1次。

4、 2、學生集體練習，并互相改正缺點。 1、 學生分組練習 2、 學生兩人一組， 另一組給于幫助。 1、學生認真聽教師講解動作要領(lǐng)。 2、學生分組練習2－3次 10分鐘 8 分鐘 8 分鐘 2 /3 次 中 強 結(jié)束部分 一、放松； 二、小結(jié)； 三、下課 教師總結(jié)本次課的情況。 下課。 認真聽講情緒飽滿。 下課。 4 分鐘 1 次 小 教學反思

5、 五年級體育教案 任課教師: 第 二 課 教學目標 1、能夠掌握形體的基本動作，在師指導下完成仰臥推起成“橋動作。 2、通過游戲：《黃河長江》來發(fā)展學生的協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力。 教學內(nèi)容 1、形體：上肢的基本動作 2、仰臥推起成“橋” 3、游戲：《黃河長江》 場地器材 球場 教學順序 課堂常規(guī)——講解本學期體育課的要求與任務(wù)——游戲激趣——小結(jié) 順 序 教 學 內(nèi) 容 教 師 活 動 學 生 活 動 時 間 負荷 次數(shù) 強度 準 備 部 分 1

6、、體育委員整隊報告人數(shù) 2、師生問好 3、宣布上課內(nèi)容 4、安排見習生任務(wù) 5、進行徒手操 練習 上課隊形： ▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲ ◇ 要求：隊形整齊，有精神動作規(guī)范 1、體育委員整隊教師協(xié)助 2、教師喊口令學生照做模仿 3、采用講解法、示范法、練習法 1、報數(shù)、稍息、立正、看齊 2、回答問題 3、根據(jù)提示 、演示模仿徒手操 練習 8 分鐘 1 次 小 順 序 教 學 內(nèi) 容

7、 教 師 活 動 學 生 活 動 時 間 負荷 次數(shù) 強度 基 本 部 分 1、形體：上肢的基本動作。 2、仰臥推起成“橋” 3、游戲：《黃河長江》 1、教師講解示范動作要領(lǐng) 2、指導學生演示，并指出其優(yōu)缺點，加以改正。 1、教師講解示范動作要領(lǐng)。 2、量強調(diào)練習過程中易出現(xiàn)的問題。 1、 教師講解《黃河長江》游戲 方法和規(guī)則 2、分二組進行練習 3、比賽時教師巡回指導組織學生進行練習 1、學生認真聽教師講解動作要領(lǐng)。 2、學生分組練習，看誰做的最多、準確。 1、學生分二組進行練習。 2、

8、比一比看哪組先獲勝。 20分鐘 7 分鐘 2 /3 次 中 強 結(jié)束部分 1、集合隊伍，做放松性練習 2、總結(jié)本節(jié)的優(yōu)缺點 3、宣布下一節(jié)內(nèi)容 4、收拾器械 1、教師與學生一起做放松活動。 2、教師學生共同總結(jié)本節(jié)，所學習的內(nèi)容與出現(xiàn)的問題，及應(yīng)注意的事項。 1、學生與教師一起放松 2、學生提出問題，總結(jié)本節(jié)課的收獲。 5 分鐘 1 次 小 教學反思 三年級體育教案 任課教師:

9、 第 三 課 教學目標 1、了解站立式起跑動作技術(shù)。 2、通過游戲：《打龍尾》的練習，進一步發(fā)展學生協(xié)調(diào)性和靈活性。 教學內(nèi)容 1、站立式起跑 2、游戲：《打龍尾》 場地器材 球場 教學順序 課堂常規(guī)——講解本學期體育課的要求與任務(wù)——游戲激趣——小結(jié) 順 序 教 學 內(nèi) 容 教 師 活 動 學 生 活 動 時 間 負荷 次數(shù) 強度 準 備 部 分 1、體育委員整隊報告人數(shù) 2、師生問好 3、宣布上課內(nèi)容 4、安排見習生任務(wù) 5、進行徒手操 練習。 上課隊形： ▲▲▲▲▲▲▲▲

10、▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲ ◇ 要求：隊形整齊，有精神動作規(guī)范 1、體育委員整隊教師協(xié)助。 2、教師喊口令學生照做模仿。 3、采用講解法、示范法、練習法。 1、報數(shù)、稍息、立正、看齊。 2、回答問題 3、根據(jù)提示 、演示模仿徒手操 練習。 10 分鐘 1 次 小 順 序 教 學 內(nèi) 容 教 師 活 動 學 生 活 動 時 間 負荷 次數(shù) 強度 基 本 部 分 1、站立式起跑。 組織：四路縱隊 要求：練習時動作到位，

11、身體協(xié)調(diào)。 2、游戲：《打龍尾》 組織：兩路縱隊 要求：動作要充分伸展、到位。 ▲ ◆ ▲ ◆ ▲ ◆ ▲ ◆ ▲ ◆ ▲ ◆ ◇ ◆ 1、教師講解示范動作要領(lǐng) 2、指導學生演示，并指出其優(yōu)缺點，加以改正。 1、教師講解《打龍尾》游戲方法和規(guī)則 2、分四組進行練習 3、被擊中的同學在一邊加油 1、學生根據(jù)教師提示練習1次。 2、學生集體練習，并互相改正缺點。 1、學生分四組進行練習，由小組長指揮。 2、比一比看哪

12、組先獲勝。 20分鐘 6 分鐘 2 /3 次 中 強 結(jié)束部分 1、集合隊伍，做放松性練習 2、總結(jié)本節(jié)的優(yōu)缺點 3、宣布下一節(jié)內(nèi)容 4、收拾器械 1、教師與學生一起做放松活動。 2、師生共同總結(jié)本節(jié)，所學習的內(nèi)容與出現(xiàn)的問題，及應(yīng)注意的事項。 1、學生與教師一起放松 2、學生提出問題，總結(jié)本節(jié)課的收獲 4 分鐘 1 次 小 教學反思 三年級體育教案 任課教師:

13、 第 四 課 教學目標 1、使學生了解，并掌握行仰臥起坐、俯臥挺身的技術(shù)要領(lǐng)； 2、通過立定跳遠的練習，進一步發(fā)展學生的腿部力量。 3、通過游戲：《奪球戰(zhàn)》的練習；發(fā)展學生競爭意識。 教學內(nèi)容 1、形體：仰臥起坐、俯臥挺身。 2、立定跳遠?！? 3、游戲：《奪球戰(zhàn)》。 場地器材 球場 教學順序 課堂常規(guī)——講解本學期體育課的要求與任務(wù)——游戲激趣——小結(jié) 順 序 教 學 內(nèi) 容 教 師 活 動 學 生 活 動 時 間 負荷 次數(shù) 強度 準 備 部 分 1、體育委員整隊報告人數(shù) 2、師生問好 3、宣布上課內(nèi)容

14、 4、安排見習生任務(wù) 5、進行徒手操 練習。 上課隊形： ▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲ ◇ 要求：隊形整齊，有精神動作規(guī)范 1、體育委員整隊教師協(xié)助 2、教師喊口令學生照做模仿 3、采用講解法、示范法、練習 1、報數(shù)、稍息、立正、看齊 2、回答問題 3、根據(jù)提示 、演示模仿徒手操 練習 8 分鐘 1 次 小 順 序 教 學 內(nèi) 容 教 師 活 動 學 生 活 動 時 間 負荷 次數(shù) 強度

15、基 本 部 分 1、形體：仰臥起坐、俯臥挺身。 組織： 四列橫隊 要求：練習時動作到位，身體協(xié)調(diào)。 2、立定跳遠 組織隊形： ▽▽▽▽▽▽▽▽ ▽▽▽▽▽▽▽▽ ▽▽▽▽▽▽▽▽ ↓ ↓ ↓ ↓ 組織：兩人一組 要求：練習時認真，動作到位，身體協(xié)調(diào) 3、游戲：《奪球戰(zhàn)》 1、教師講解示范動作要領(lǐng) 2、指導學生演示，并指出其優(yōu)缺點，加以改正。 1、教師講練習時應(yīng)注意的問題。 2、教師示范動作要領(lǐng)。 3、教師指導學生示范，并指出 其優(yōu)缺點。 1、 教師講解游戲的方法和規(guī)則。 2、分組進行

16、練習教師巡回指導。 1、學生根據(jù)教師提示練習1次。 2、學生集體練習，并互相改正缺點 1、學生認真聽教師講解 2、練習時應(yīng)注意的問題。 3、學生根據(jù)教師講解的動作練習。 1、 學生分組進行練習 2、練習時應(yīng)注意安全。 15分鐘 13 分鐘 2 /3 次 中 強 結(jié)束部分 1、集合隊伍，做放松性練習 2、總結(jié)本節(jié)的優(yōu)缺點 3、宣布下一節(jié)內(nèi)容 4、收拾器械 1、教師與學生一起做放松活動。 2、教師學生共同總結(jié)本節(jié)，所學習的內(nèi)容與出現(xiàn)的問題，及應(yīng)注意的事項。 認真聽講情緒

17、飽滿。 下課。 4 分鐘 1 次 小 教學反思 三年級體育教案 任課教師: 第 五 課 教學目標 1、通過隊列變換，來加強學生組織紀律性 2、通過原地投擲輕物來發(fā)展學生的上肢力量和投擲能力 3、通過跳短繩加強學生的競爭意識和提高學生的協(xié)調(diào)性 教學內(nèi)容 1、原地由二列橫隊變四路縱隊并還原 2、原地投擲輕物 3、跳短繩比快比好 場地器材 球場 教學順序 課堂常規(guī)——講解本學期體育課的要求與任務(wù)——游戲激趣——小結(jié) 順 序

18、 教 學 內(nèi) 容 教 師 活 動 學 生 活 動 時 間 負荷 次數(shù) 強度 準 備 部 分 1、體育委員整隊報告人數(shù) 2、師生問好 3、宣布上課內(nèi)容 4、安排見習生任務(wù) 5、進行徒手操 練習 上課隊形： ▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲ ◇ 要求：隊形整齊，有精神動作規(guī)范 1、體育委員整隊教師協(xié)助 2、教師喊口令學生照做模仿 3、采用講解法、示范法、練習法 1、報數(shù)、稍息、立正、看齊 2、回答問題 3、根據(jù)提示 、演示模仿徒手操 練習 10 分

19、鐘 1 次 小 順 序 教 學 內(nèi) 容 教 師 活 動 學 生 活 動 時 間 負荷 次數(shù) 強度 基 本 部 分 1、原地由二列橫隊變四路縱隊并還原。 組織：二列橫隊 要求：練習時動作到位，身體協(xié)調(diào)。 2原地投擲輕物 3、跳短繩比快比好 1、教師講解示范動作要領(lǐng) 2、指導學生演示，并指出其優(yōu)缺點，加以改正。 1、教師講解示范動作要領(lǐng)。 2、教師練習一次，生認真觀看。 3、教師指導學生示范。 4、指出其存在的優(yōu)缺點，并改正

20、。 1、教師講解示范動作。 2、教師計時集體跳繩。 3、同伴報出跳的次數(shù)。。 1、學生根據(jù)教師提示練習1次。 2、學生集體練習，并互相改正缺點。 1、學生認真觀看教師練習。 2、學生認真觀看生示范，并指出其優(yōu)缺點。 1、 1、學生集體練習比一比誰的快好 2、同伴給記好次數(shù) 20分鐘 6 分鐘 2 /3 2 次 中 強 結(jié)束部分 1、集合隊伍，做放松性練習

21、。 2、總結(jié)本節(jié)的優(yōu)缺點。 3、宣布下一節(jié)內(nèi)容。 4、收拾器械。 1、教師與學生一起做放松活動。 2、教師學生共同總結(jié)本節(jié)，所學習的內(nèi)容與出現(xiàn)的問題，及應(yīng)注意的事項。 1、學生與教師一起放松 2、學生提出問題，總結(jié)本節(jié)課的收獲。 4 分鐘 1 次 小 教學反思 五年級體育教案 任課教師: 第 六 課 教學目標 1、初步掌握武術(shù)基本動作，發(fā)展學生的身體素質(zhì)。 2、發(fā)展學生的下肢力量及身體協(xié)調(diào)性。 教學內(nèi)容 1、武術(shù)基本手型、基本動作：預(yù)備勢

22、、沖拳、架拳 2、原地高抬腿跑 3、用單、雙腳跳過四個不同高度的橫竿 場地器材 球場 教學順序 課堂常規(guī)——講解本學期體育課的要求與任務(wù)——游戲激趣——小結(jié) 順 序 教 學 內(nèi) 容 教 師 活 動 學 生 活 動 時 間 負荷 次數(shù) 強度 準 備 部 分 1、體育委員整隊報告人數(shù)。 2、師生問好。 3、宣布上課內(nèi)容。 4、安排見習生任務(wù)。 5、進行徒手操。 練習。 上課隊形： ▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲ ◇ 要求：隊形整齊，有精神動作規(guī)范。 1、體育委員整隊

23、教師協(xié)助。 2、教師喊口令學生照做模仿。 3、采用講解法、示范法、練習法。 1、報數(shù)、稍息、立正、看齊。 2、回答問題。 3、根據(jù)提示 、演示模仿徒手操 練習。 6 分鐘 1 次 小 順 序 教 學 內(nèi) 容 教 師 活 動 學 生 活 動 時 間 負荷 次數(shù) 強度 基 本 部 分 1、武術(shù)基本手型、基本動作：預(yù)備勢、馬步?jīng)_拳、架拳。 組織：四列橫隊 要求：練習時動作到位，身體協(xié)調(diào)。 2、原地高抬腿跑 四列橫隊 要求：動作到位，身體放松、協(xié)調(diào)、動作舒展。

24、 3、用單、雙腳跳過四個不同高度的橫竿。 （1）分四組進行練習（2）、學生按順序自愿到不同的高度進行練習 （3）、注意練習中的安全 1、教師講解示范動作要領(lǐng) 2、指導學生演示，并指出其優(yōu)缺點，加以改正。 1、教師講解示范動作要領(lǐng)。 2、教師練習一次，學生認真觀看。 3、教師指學生示范。 4、指出其存在的優(yōu)缺點，并改正。 1、教師講解游戲規(guī)則及要求 2、教師示范游戲 1、學生根據(jù)教師提示練習1次。 2、學生集體練習，并互相改正缺點。 1、學生認真聽教師講解 練習時應(yīng)注意的問題。 2、學生根據(jù)教師講解的動作練習2至3次。 1、學生

25、認真聽教師講解游戲規(guī)則及要求。 2、學生分組練習。 10分鐘 10 分鐘 10 分鐘 2 /3 次 中 強 強 結(jié)束部分 1、集合隊伍，做放松性練習 2、總結(jié)本節(jié)的優(yōu)缺點 3、宣布下一節(jié)內(nèi)容 4、收拾器械 1、教師與學生一起做放松活動。 2、教師學生共同總結(jié)本節(jié)，所學習的內(nèi)容與出現(xiàn)的問題，及應(yīng)注意的事項。 1、學生與教師一起放松 2、學生提出問題，總結(jié)本節(jié)課的收獲 4 分鐘 1 次 小 教學反思 13