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Unit1 第1課時教學(xué)設(shè)計
【內(nèi)容來源】Join In三起點(2013年版)四上 Unit1 When is your birthday?
【主題】Part1,2
【課時】第1課時
一、教學(xué)目標(biāo)(Teaching aims)
1. 能根據(jù)聽到的單詞January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December指認(rèn)月份,知道月份單詞首字母要大寫。能認(rèn)讀單詞,并能模仿范例規(guī)范書寫單詞。
2. 學(xué)會唱英文歌謠The birthday chant。
二
2、、教學(xué)重難點(Teaching points and difficulties)
月份單詞的發(fā)音,首字母大寫。
三、教學(xué)準(zhǔn)備(Teaching preparation)
課件、音頻、月份圖片(教師可以在優(yōu)教平臺直接調(diào)用或下載)
四、教學(xué)過程
Step 1: Warm-up
教師與學(xué)生打招呼問候,播放歌曲The months,讓學(xué)生初步感知月份單詞。
Step 2: Presentation
教師通過PPT日歷圖片介紹一年12個月份,逐一呈現(xiàn)新單詞,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)單詞圖片指認(rèn)月份單詞,能根據(jù)發(fā)音,指認(rèn)月份圖片。老師可以將September, October, November, D
3、ecember4個單詞一起呈現(xiàn),學(xué)生觀察并注意到它們具有相同的部分-ber,以方便記憶。在教授單詞時,強(qiáng)調(diào)月份單詞首字母要大寫。
教師播放part1部分歌謠,讓學(xué)生聽歌謠,與學(xué)生一起歸納這首chant是有關(guān)Toby’s birthday的。老師再次播放歌謠,讓學(xué)生感知新句型When is Toby’s birthday?并找出答案。
Step 3: Practice
教師通過PPT呈現(xiàn)學(xué)生喜愛的人物的生日,向?qū)W生反復(fù)提問When is …birthday? 引導(dǎo)學(xué)生用In…(月份)回答,讓學(xué)生進(jìn)一步感知和理解。
Step 4: Consolidation
教師播放錄音,學(xué)生完成part2部分。
Step 5: Summary
教師通過PPT圖片,閃卡復(fù)習(xí)月份單詞。
Step6: Homework
1. 登陸優(yōu)教同步學(xué)習(xí)網(wǎng),聽課本第8頁Part1歌曲錄音3遍。
2. 抄寫月份單詞,每個單詞寫3遍。
【板書設(shè)計】
Unit1 When is your birthday?
January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December
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