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1、
人教版小學(xué)四年級(jí)品德與社會(huì)
《今天，你安全嗎》教學(xué)設(shè)計(jì)
教材分析：
《今天，你安全嗎》是人教版品德與社會(huì)四年級(jí)上學(xué)期第二單元中的第一課。本課緊密聯(lián)系學(xué)生的家庭和校內(nèi)外生活,通過學(xué)生對(duì)實(shí)際生活的觀察，教師引導(dǎo)學(xué)生了解在家庭生活、校園中也存有著安全隱患，使學(xué)生進(jìn)一步理解到“防患于未然”的重要性。使品德教育回歸生活,落到實(shí)處。
學(xué)情分析：
四年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的生活經(jīng)驗(yàn)和安全常識(shí)，學(xué)會(huì)觀察，敢于實(shí)踐，品德教育旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)待生活的積極和防患于未然的態(tài)度。
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過對(duì)實(shí)際生活的觀察,讓學(xué)生知道在家庭生活中存
2、有著安全隱患,活動(dòng)中會(huì)有危險(xiǎn),要有安全意識(shí)。
2、注重校園內(nèi)的安全。
3、初步知道一些相關(guān)安全用電、防煤氣中毒、防火、防溺水、防摔傷、防動(dòng)物抓咬等的小常識(shí)，掌握一些避免傷害的方法。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、家庭生活中存有的安全隱患，怎樣去消除。
2、校園內(nèi)的安全。
教學(xué)準(zhǔn)備：
小卡片，課件，教學(xué)掛圖，收集相關(guān)安全隱患的圖片資料。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入
同學(xué)們，你準(zhǔn)備出去玩時(shí)你爸爸媽媽最常說的一句話是什么？（注意安全）可見我們的安全是那些愛我們的人最在意的事情。為了那些愛我們的人，我們得時(shí)刻問自己今天我安全嗎？
揭示板書課題：今天，你安全嗎
二、活動(dòng)一：
3、安全大檢查
1、（出示幻燈片）請(qǐng)觀看安安家中的圖片，說說安安家存有那些安全隱患，會(huì)有什么后果？怎么避免？
（1）抽學(xué)生上臺(tái)找出安安家中的安全隱患，并說明可能產(chǎn)生的后果和避免的方法，老師相機(jī)引導(dǎo)。
（2）觀看現(xiàn)實(shí)事故報(bào)道，了解隱患的危害性。
（3）、安全自查：想想你家中有哪些安全隱患，一旦危險(xiǎn)發(fā)生會(huì)給家庭成員帶來什么影響。生討論。（板書：提升安全意識(shí)）
三、活動(dòng)二：小小擂臺(tái)賽
1,剛才大家說的家里的安全隱患老師都記下來了，下面我們展開一個(gè)擂臺(tái)賽。（課件出示）
（1）、在家中如何避免觸電，火災(zāi)；
（2）、在家中如何避免食物中毒；
（3）、在家中如何避免摔傷
4、，割傷；
(4 )、怎樣安全使用天然氣（煤氣）；
（5）、金點(diǎn)子行動(dòng)：你有怎樣的解決方法，提出你的金點(diǎn)子。對(duì)提出金點(diǎn)子的小組獎(jiǎng)勵(lì)一顆安全之星。
2,演一演，面對(duì)陌生人敲門你該如何應(yīng)對(duì)？師生搭檔演一演。
四、活動(dòng)三：活動(dòng)要開心，更要當(dāng)心
在我們玩得開心的時(shí)候，可別忘了，危險(xiǎn)就像一位不需要邀請(qǐng)的客人，常常會(huì)在我們不留心的時(shí)候來敲門。很多傷害都是因?yàn)槲覀儧]有遵守規(guī)章制度而造成的。
1、出示校園內(nèi)的課件、圖片，說說校園內(nèi)的不安全。
2，生說說這些不安全會(huì)帶來哪些影響，該怎樣避免？把你想到的方法寫在事先準(zhǔn)備好的樹葉上。
（生書寫，師巡視做適當(dāng)指導(dǎo)。）
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5、，將各小組寫好的帶有好方法的樹葉貼在墻上，制作一顆生命之樹。
有些活動(dòng)的確存有著安全隱患，但是如果所以不參加或少參加活動(dòng)，我們會(huì)失去很多增長見識(shí)、鍛煉水平的機(jī)會(huì)。所以掌握一些避免傷害的方法遵守規(guī)章制度是非常必要的。
（板書：遵守規(guī)章制度）
五：活動(dòng)四：讀兒歌
1，配樂朗讀安全兒歌
下課鈴聲響，依次出課堂；走廊慢慢走，有序不爭(zhēng)搶；
樓梯靠右行，不鬧不推搡；運(yùn)動(dòng)要適量，上課精神旺；
快樂做游戲，個(gè)個(gè)守規(guī)章；安全記心上，時(shí)時(shí)不能忘。
放學(xué)回到家，別摸刀與叉；插座里有電，千萬別碰它；
陽臺(tái)很危險(xiǎn)，能看不能爬；煤氣有巨毒，別把火來打；
一人在家蹲，門是保護(hù)神；如果有人敲，先從貓眼
6、瞧；
假如生人來，別把門兒開；大聲打電話，歹徒最害怕；
壞蛋能嚇走，安全得保障；父母回到家，一定把你夸！
六、拓展延伸，教師小結(jié)
1、通過對(duì)課文的學(xué)習(xí)，我們懂得了無論是在家里生活，還是在學(xué)校學(xué)習(xí)，也不管是外出游玩，還是參加體育鍛煉，在我們身邊，時(shí)刻都會(huì)有一些不安全的因素威脅著我們的生命。我們要事事當(dāng)心，時(shí)時(shí)小心，提升安全意識(shí)，預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除生活中的安全隱患。每天，不妨問一問自己：“今天，你安全嗎？”
七．布置作業(yè)
課后和爸爸媽媽一起找找家中的安全隱患，并想辦法去消除。
八，板書設(shè)計(jì)：
1、今天,你安全嗎
提高安全意識(shí)
遵守規(guī)章制度
《今天你安全嗎》教案
