中考語文總復(fù)習(xí) 第一部分 教材基礎(chǔ)自測 七上 古詩文 古代詩歌四首 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄練習(xí) 新人教版.doc
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聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 (時間:8分鐘 滿分:11分) 一、詩歌鑒賞。(8分) 1.詩人通過哪些景物表達(dá)離別傷感的愁緒?(2分) 答案:楊花、子規(guī)、明月。(兩個即可) 2.(xx河北模擬)在“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”一句中,詩人運(yùn)用了擬人、想象、情景交融等手法,請任選一個角度,結(jié)合詩句內(nèi)容分析其作用。(3分) 答案:(示例) (1)擬人修辭,把明月當(dāng)作使者,表達(dá)對友人的同情與關(guān)切。(2)奇特的想象,把無知無情的明月,想象成善解人意的知心人,把自己對朋友的懷念和同情帶到夜郎西。(3)情景交融(借景抒情),把明月之景與對朋友的思念之情交融在一起,表達(dá)了自己對朋友的同情和思念。 3.“楊花”“子規(guī)”在詩中象征什么?詩人為什么要寫“楊花落”“子規(guī)啼”?(3分) 答案:象征飄零之感和離別之痛;點明特定時令,渲染暮春哀傷的 環(huán)境。 二、名句默寫。(3分) 4. ,聞道龍標(biāo)過五溪。 5.(xx石家莊二模)《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中運(yùn)用擬人手法借月抒懷的名句是: , 。 答案:4.楊花落盡子規(guī)啼 5.我寄愁心與明月 隨君直到夜郎西下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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