2020部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《期中檢測(cè)試卷》含答案(共9頁(yè))

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 部 編 版 四 年 級(jí) 語(yǔ) 文 下 冊(cè) 期 中 測(cè) 試 卷 （90分鐘 100分） 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 總分 得分 注意事項(xiàng)： 1．答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息 2．請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上 評(píng)卷人 得分 一、選擇題 1．下面加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（　　） A．籬笆（lí）　　　雜技（zá）　　　　鋤草（cú） B．剝蓮蓬（bāo） 雞冠花（guān） 樸素（pú） C．慰藉（j&#

2、237;） 奢侈（chí） 窺視（kuī） D．朦朧（lóng） 徜徉（cháng） 漫滅（màn） 2．下面選項(xiàng)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（　?。? A．傲漫　效率　待候 B．敏捷　脾氣　供養(yǎng) C．討厭　警誡　朦朧 D．寂莫　繁星　爭(zhēng)扎 給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。 3．籬落疏疏一徑深（　?。? A．稀疏 B．不熟悉 C．距離遠(yuǎn) 4．最喜小兒亡賴（　?。? A．頑皮、淘氣 B．沒(méi)有出息 C．蠻不講理 5．下列詞語(yǔ)歸類不正確的一項(xiàng)是（　　）　 A．千里馬 老黃牛 百靈鳥(niǎo) B．領(lǐng)頭羊 變色龍 小蜜蜂 C．智多星 門外漢 馬大哈 D．鐵

3、公雞 哈巴狗 應(yīng)聲蟲(chóng) 6．下列詩(shī)句不是寫景的一項(xiàng)是（　　） A．日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，惟有蜻蜓蛺蝶飛。 B．梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。 C．不論平地與山頭，無(wú)限風(fēng)光盡被占。 D．籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭新綠未成陰。 7．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　　） A．他能取得三科280分這樣的成就，要感謝他媽媽的輔導(dǎo)。 B．當(dāng)我遞上茶杯，媽媽的臉上現(xiàn)出了愉快的心情。 C．實(shí)施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量增加了，質(zhì)量也提高了。 D．大家必須講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。 評(píng)卷人 得分 二、填空題 8．看拼音，寫詞語(yǔ)。 晌午，太陽(yáng)rè là l

4、24;（_______）的，一滴sōng zhī（______）滴下來(lái)，yān mò（______）了蒼蠅和蜘蛛，它們zhēng zhá（______）一番，就動(dòng)彈不了，在幾萬(wàn)年后它變成了琥珀化石。晚上，fán xīng（______）閃爍，海風(fēng)猛吹，海面bō tāo（______）涌動(dòng)，海水chōng shu?。╛_____）著泥沙中的琥珀。后來(lái)琥珀被人撿到，人們根據(jù)琥珀tuī cè（______）著億萬(wàn)年前發(fā)生的故事。 9．根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1．《鄉(xiāng)下人家》展現(xiàn)了____________、____________的鄉(xiāng)村生活，也贊揚(yáng)了鄉(xiāng)下人家__

5、______的美好品質(zhì)。 2．《白鵝》和《白公鵝》兩篇課文都運(yùn)用了________的修辭手法，并且善于用反語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)鵝的________之情。 10．名著與拓展。 1．《繁星·春水》是冰心在印度詩(shī)人__________《飛鳥(niǎo)集》的影響下寫成的。 2．讀了《森林報(bào)·冬》之后，我知道________是一年結(jié)束的時(shí)間，也是冬天開(kāi)始的時(shí)間。 評(píng)卷人 得分 三、語(yǔ)言表達(dá) 11．按要求寫句子。 1．利用極其敏捷的納米檢測(cè)技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)疾病的早期檢測(cè)與預(yù)防。（修改病句） _________________________________________

6、_ 2．楊利偉向祖國(guó)匯報(bào)：“飛船運(yùn)行正常。我自我感覺(jué)良好。我為祖國(guó)感到驕傲?！保ǜ霓D(zhuǎn)述句） __________________________________________ 12．口語(yǔ)交際。 星期天，小林到公園玩，他向一位老大爺問(wèn)路：“喂，老頭，到中山公園怎么走？還有多遠(yuǎn)？”大爺看了看小林說(shuō)：“順公路走，有一千丈；從小路走，只六百丈?！毙×致?tīng)了不解地說(shuō)：“這人怎么講丈不講里”大爺笑著說(shuō)：“小同學(xué)，原來(lái)你也知道講里呀！” （1）老大爺所說(shuō)的“里”實(shí)際是指同音字“______”，暗示小林________________。 （2）如果你是小林，你應(yīng)該怎樣向老大爺問(wèn)路？ _____

7、__________________________________ 評(píng)卷人 得分 四、詩(shī)詞曲鑒賞 現(xiàn)代詩(shī)閱讀。 奇怪的事 我奇怪得不得了，　　　　 從烏云里落下的雨， 怎么會(huì)閃著銀光呢？ 我奇怪得不得了， 吃的是綠色的桑葉， 怎么會(huì)長(zhǎng)成白色的蠶寶寶？ 我奇怪得不得了， 誰(shuí)都沒(méi)碰過(guò)的葫蘆花， 怎么會(huì)自己“啪”地就開(kāi)了花？ 我奇怪得不得了， 為什么問(wèn)誰(shuí)誰(shuí)都笑著說(shuō)， “那是當(dāng)然的啦。” 13．詩(shī)歌主要寫了“我”對(duì)________、________、__________三種自然現(xiàn)象感到奇怪。 14．對(duì)這首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（　　） A．這

8、首詩(shī)從兒童認(rèn)識(shí)事物的角度來(lái)寫，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣。 B．全詩(shī)充滿了兒童對(duì)大自然的好奇，流露出作者對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。 C．詩(shī)歌的最后一節(jié)寫出了大人對(duì)“我”所問(wèn)問(wèn)題的嘲笑。 D．詩(shī)歌通過(guò)寫作者對(duì)大自然現(xiàn)象的細(xì)心觀察，表現(xiàn)了作者勤于動(dòng)腦、樂(lè)于思考的品質(zhì)。 15．你對(duì)生活中的什么現(xiàn)象產(chǎn)生過(guò)疑問(wèn)呢？仿照詩(shī)歌寫一寫。 我奇怪得不得了，___________________________________ 評(píng)卷人 得分 五、現(xiàn)代文閱讀 記敘文閱讀。 美麗的規(guī)則 那是一個(gè)傍晚，我們乘著一輛車，從澳大利亞的墨爾本出發(fā)，往南端的費(fèi)菲律普島趕。費(fèi)菲律普島是澳洲著名的企鵝島，我們

9、去那看企鵝歸巢的美景。 從車子上的收音機(jī)里，我們知道，島上正在舉辦一場(chǎng)大規(guī)模的摩托車大賽。司機(jī)和導(dǎo)游是中國(guó)人，聽(tīng)到這消息后顯得憂心忡忡。因?yàn)楦鶕?jù)估計(jì)，在我們到達(dá)企鵝島前一個(gè)小時(shí)，這場(chǎng)大規(guī)模的摩托車賽就要結(jié)束。根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)，到時(shí)候，觀眾散場(chǎng)，會(huì)有成千上萬(wàn)的汽車往墨爾本方向開(kāi)。因?yàn)檫@條路只有兩車道，我們都擔(dān)心會(huì)塞車，而真正可以看到企鵝歸巢的時(shí)間只有短短的半個(gè)小時(shí)，如果因?yàn)槿嚩⒄`了時(shí)間，我們就會(huì)留下永久的遺憾了。 司機(jī)加快了車速，雖然時(shí)值傍晚，夕陽(yáng)如血，南半球高緯度地區(qū)寬闊的海天之間，云彩無(wú)比的迷人，可是我們都沒(méi)有心情欣賞或下車拍照，只是擔(dān)心著一個(gè)問(wèn)題：會(huì)不會(huì)塞車？會(huì)不會(huì)因此與美麗的企鵝失

10、之交臂？ 擔(dān)心的時(shí)刻終于來(lái)了。離企鵝島還有60公里時(shí)，對(duì)面蜂擁而來(lái)大批的車流。其中有汽車，還有無(wú)數(shù)的摩托車。那可是一些特別愛(ài)炫耀自己車技的摩托車迷呀！他們戴著鋼盔，一副耀武揚(yáng)威的樣子。 此時(shí)此刻，目力所及，從北往南開(kāi)的車只有我們一輛，可是由南往北開(kāi)的車何止千輛！我們都緊張地盯著對(duì)面開(kāi)來(lái)的車輛。然而，出乎我們意料的是，我們雙方的車子卻依然行駛得非常順暢。 我們終于開(kāi)始注意到，對(duì)面行駛來(lái)的所有車輛，沒(méi)有一輛越過(guò)中線！這是一個(gè)左右極不“平衡”“對(duì)稱”的車道，一邊是光光的道路，一邊是密密麻麻的車子。 然而沒(méi)有一個(gè)“聰明人”試圖去破壞這樣的秩序，要知道這里是荒涼的澳洲最南端，沒(méi)有警察，也沒(méi)有監(jiān)視

11、器，有的只是車道中間的一道白線，看起來(lái)毫無(wú)約束力的白線。這種失衡的圖景在視覺(jué)上似乎絲毫沒(méi)有美感可言，可是我卻漸漸的受到了一種感動(dòng)，我多么希望同樣的場(chǎng)景盡早出現(xiàn)在中國(guó)的土地上！ 夜幕降臨了，所有的車都打開(kāi)了車燈，看著那來(lái)自對(duì)面一側(cè)的流動(dòng)的車燈，我感到了一種無(wú)言的美。我必須說(shuō)，那是我平生所見(jiàn)過(guò)的最美麗的景觀之一，它給我留下的印象，甚至要比后來(lái)我們?nèi)缭缚吹降膱?chǎng)景——暮色之中，可愛(ài)的、憨態(tài)可掬的小企鵝從腦海里浮現(xiàn)出來(lái)，然后搖搖擺擺地踏上沙灘，一路追逐著回到沙丘巢穴——還要深刻。因?yàn)?，我從那條流淌的車燈之河中看到了規(guī)則之美、制度之美，以及人性之美。 16．作者經(jīng)歷的這件事中，情緒和感受不斷在變化。請(qǐng)

12、根據(jù)內(nèi)容和提示，填出變化的情緒和感受。 （________）——意外——（______） 17．讀短文，完成填空。 （1）短文中極不“平衡”的車道是指_____________________。 （2）“規(guī)則之美、人性之美”不僅是指______________，也指________________。 （3）短文中表示“看”這個(gè)意思而不出現(xiàn)“看”的詞有__________________________。 18．短文中的人們遵守規(guī)則體現(xiàn)規(guī)則之美、人性之美，請(qǐng)你也為公路設(shè)計(jì)一條規(guī)則。 _________________________________ 19．讀了這篇文章，你受到了什

13、么啟發(fā)？（　?。? A．無(wú)論是何時(shí)何地都要自覺(jué)遵守規(guī)則。 B．我們?cè)趪?guó)外的時(shí)候一定要遵守交通規(guī)則。 C．出外旅游要善于發(fā)現(xiàn)生活中的美。 D．美麗的景觀是令人難忘的。 評(píng)卷人 得分 六、書(shū)面表達(dá) 20．快樂(lè)作文。 小朋友！你喜歡哪種小動(dòng)物？今天來(lái)寫一寫吧。你可以側(cè)重寫小動(dòng)物的外形特點(diǎn)，也可以側(cè)重寫小動(dòng)物的習(xí)性，請(qǐng)細(xì)致描寫，準(zhǔn)確地使用形容詞、動(dòng)詞，一定要再現(xiàn)小動(dòng)物最典型的特點(diǎn)喔。 專心---專注---專業(yè) 參考答案 1．D 【解析】 【詳解】 略 2．B 【解析】 【詳解】 略 3．A 4．A 【解析】 【詳解】 略 5．

14、C 【解析】 【詳解】 略 6．C 【解析】 【詳解】 略 7．C 【解析】 【詳解】 略 8．熱辣辣 松脂 淹沒(méi) 掙扎 繁星 波濤 沖刷 推測(cè) 【解析】 【詳解】 略 9．樸實(shí)和諧 充滿詩(shī)意 熱愛(ài)生活、善于用自己勤勞的雙手裝點(diǎn)自己的家園 擬人 喜愛(ài) 【解析】 【詳解】 略 10．泰戈?duì)? 12月 【解析】 【詳解】 略 11．利用極其敏捷的納米檢測(cè)技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)疾病的早期檢測(cè)與預(yù)防。 楊利偉向祖國(guó)匯報(bào)說(shuō)，飛船飛行正常。他自我感覺(jué)良好。他為祖國(guó)驕傲

15、。 【解析】 【詳解】 略 12．禮 小林不講禮貌 老爺爺，請(qǐng)問(wèn)到中山公園怎么走？還有多遠(yuǎn)呢？ 【解析】 【詳解】 略 13． 雨 蠶 葫蘆花 14．C 15．玉蘭開(kāi)花好幾天了，怎么樹(shù)葉還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái) 【解析】 【詳解】 略 16． 憂心忡忡 感動(dòng) 17． 車道的兩邊，一邊是光光的道路，一邊是密密麻麻的車子 規(guī)則對(duì)人們的約束力 人們自覺(jué)遵守規(guī)則的人性美 注視、盯著、注意 18．不越線，不超速，不鳴笛。 19．A 【解析】 【詳解】 略 20．范

16、文： 我喜歡的小動(dòng)物 我家有一只活潑可愛(ài)的小狗，它的名字叫“豆豆”，它有一身棕色的絨毛，藍(lán)寶石般的眼睛閃閃發(fā)光，顯得威風(fēng)凜凜，耳朵耷拉著，跑起來(lái)的時(shí)候都飛起來(lái)了，鼻子小小的，像一顆巧克力豆，漂亮極了！ 人們都說(shuō)狗通人性，“豆豆”也不例外，它會(huì)看家、幫我叼東西等……有一次，我的鄰居一個(gè)小男孩，總是在我家門口放炮，我很害怕，“豆豆”看見(jiàn)了，“汪汪”的兩聲，把小男孩嚇跑了，它毎做一件好事我都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)它一根香腸，看他吃香腸的樣子，真可愛(ài)！ “豆豆”是賽跑能手，我跟它比，它大方的先讓我跑，然后它像箭般的速度追上我，我還沒(méi)跑到終點(diǎn)的時(shí)候，它已經(jīng)先到了，它向我做鬼臉，淘氣極了！ “豆豆”陪伴了我很多年，每當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候，它就會(huì)撲向我，抱住我的腿不放，就像一個(gè)頑皮的孩子。 我喜歡“豆豆”！我們現(xiàn)在已經(jīng)是好朋友了！ 【解析】 【詳解】 略