浙江杭州市余杭區(qū)星橋中學(xué)中考科學(xué)專題集訓(xùn)練習

中考科學(xué)專題集訓(xùn)(一)(主要內(nèi)容：細胞、各種各樣的生物、種群和群落、生態(tài)系統(tǒng))時間：90分鐘分值：100分第卷(共50分)一、選擇題(本題有20小題，每小題2.5分，共50分。每小題只有一個選項是正確的，不選、多選、錯選，均不給分)來源:21世紀教育網(wǎng)1科學(xué)興趣小組對調(diào)查的生物進行分類，他們將鯉魚、蟹、蝗蟲歸為一類，將水草、松樹歸為一類，他們的分類依據(jù)是()A按生物的用途 B按生物的生活環(huán)境C按生物的生長狀況 D按生物的營養(yǎng)方式2(2009東營)活的細胞，細胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進入細胞，把其它物質(zhì)擋在細胞外，同時，還能把細胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排出體外，而又不讓細胞內(nèi)有用的物質(zhì)隨便流出。請你總結(jié)出細胞膜的功能特性是()A選擇透過性B完全透過性C全封閉特性D有時全透性，有時半透性3為了保護南極的生態(tài)環(huán)境，到南極考察的科學(xué)工作者不僅要把塑料等不可降解的垃圾帶離南極，還需把糞便等生活垃圾帶離南極，這是因為南極()A缺少生產(chǎn)者 B沒有消費者C分解者很少 D缺乏必要的生活設(shè)施4洋蔥表皮細胞具有而口腔上皮細胞不具有的結(jié)構(gòu)是()A細胞壁、細胞質(zhì)、細胞核B細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核C細胞膜、葉綠體、液泡D細胞壁、葉綠體、液泡5“基因型身份證”主要是利用先進的DNA指紋技術(shù)，選取人體細胞中若干個固定的遺傳基因作為人的身份信息，從而用以鑒定不同人的身份。這樣的身份信息主要來自于人體細胞結(jié)構(gòu)中的()A細胞膜 B細胞質(zhì)C細胞膜和細胞質(zhì) D細胞核6顯微鏡視野中的污染物會影響對物象的觀察，下列操作中，對于判斷污物來源無效的是()A轉(zhuǎn)動目鏡 B轉(zhuǎn)動物鏡C轉(zhuǎn)動反光鏡 D移動裝片標本7(2010金華)制作洋蔥表皮裝片一般有四個步驟：在載玻片上滴一滴清水；取一小塊洋蔥表皮；蓋上蓋玻片；將表皮放入水滴中展平。正確的操作順序是()A BC D8今年春季，溫州動物園“孕事”特別多：9只梅花鹿懷孕，1只駱駝和4只小獼猴相繼出生，藍馬雞產(chǎn)下了6枚蛋。這些動物中，屬于卵生動物的是()A藍馬雞 B梅花鹿C駱駝 D獼猴9某研究性學(xué)習小組制作了以下4個密閉的玻璃瓶，放在一定的環(huán)境中。請根據(jù)你學(xué)過的知識，判斷哪個瓶中生物的生存時間最長()10(2008杭州)小明用顯微鏡觀察不經(jīng)染色的洋蔥鱗片葉表皮細胞，在視野里能清晰地看到細胞壁和細胞核，但看不清液泡，下列操作能幫助小明看清液泡的是()將反光鏡由平面鏡轉(zhuǎn)成凹面鏡將反光鏡由凹面鏡轉(zhuǎn)成平面鏡增大光圈，增加通光量縮小光圈，減小通光量A BC D21世紀教育網(wǎng)11(2010寧波)生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。下列有利于生物多樣性保護的是()A嚴格執(zhí)行海洋伏季休漁制度B大量收集珍稀物種做標本C隨意引進外來物種D大力開發(fā)自然保護區(qū)旅游資源12(2008金華)用顯微鏡觀察洋蔥莖表皮臨時裝片時，能觀察到多個清晰的細胞，在不移動裝片位置的情況下，視野中細胞數(shù)量最多的鏡頭組合是()A10，10 B10，40C12.5，10 D5，4013(2010金華)如圖是某農(nóng)場創(chuàng)建的生態(tài)型種養(yǎng)殖模式圖。據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是()A蔬菜在白天能為牛提供氧氣B蔬菜在白天只能進行光合作用C蔬菜可以作為牛的食物D牛糞可以作為蔬菜的肥料14在用顯微鏡觀察人體口腔上皮細胞時，有一個步驟是“輕輕向后轉(zhuǎn)動細準焦螺旋”，此操作的目的是()A使物鏡上升，為了物像清晰B使物鏡下降，為了物像清晰C使物鏡上升，為了視野亮度適合D使物鏡下降，為了視野亮度適合15(2010湖州)小麗同學(xué)在做“觀察人體口腔上皮細胞”實驗時，通過低倍顯微鏡發(fā)現(xiàn)視野的上方有一個口腔上皮細胞，若要在高倍物鏡下觀察該細胞，應(yīng)()A向下移動載玻片使細胞位于視野中央，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，調(diào)節(jié)細準焦螺旋B向下移動載玻片使細胞位于視野中央，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，調(diào)節(jié)粗準焦螺旋C向上移動載玻片使細胞位于視野中央，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，調(diào)節(jié)粗準焦螺旋D向上移動載玻片使細胞位于視野中央，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，調(diào)節(jié)細準焦螺旋16(2008湖州)科學(xué)研究具有層次性，如從生物個體到種群，從種群到群落，從群落到生態(tài)系統(tǒng)。人們之所以在生態(tài)系統(tǒng)這一層面進行研究，是因為()A同物種的生物會產(chǎn)生相互作用B同物種的許多生物組合在一起具有生物個體所具備的一些特征C不同物種的生物會產(chǎn)生相互作用D生物與環(huán)境會產(chǎn)生相互作用172006年2月浙江省出現(xiàn)人感染禽流感的病例。下列關(guān)于禽流感病毒特征的敘述中，不正確的是()A個體微小21世紀教育網(wǎng)B有遺傳物質(zhì)C寄生生活D有細胞結(jié)構(gòu)18右圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖，下列分析不符合圖中表示的信息的是()A圖中表示的生理過程是呼吸作用B圖中甲代表的生物是腐生細菌和真菌等C圖中乙丙丁三者組成的食物鏈是：乙丙丁D能量沿著食物鏈流動，在丁這一級生物體內(nèi)積累最多19下列生物中屬于原核生物的是()A大腸桿菌 B木耳C酵母菌 D霉菌20(2009保定)下圖中體現(xiàn)細胞分化的是()第卷(共50分)二、簡答題(本題有5小題，每空2分，共30分。)21番茄用開水燙過后可以撕去一層薄薄的皮，這層皮屬于_組織。表皮以內(nèi)的部分主要是_組織。切開番茄，有許多汁液流出，汁液來自細胞結(jié)構(gòu)中的_。22(2008金華)如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的示意圖，圖中“”表示碳的流動方向請回答下列問題：(1)假如該生態(tài)系統(tǒng)中有大白菜、蝗蟲、油菜、兔子和真菌等生物，其中屬于消費者的有_。(2)圖中a過程表示生產(chǎn)者新陳代謝中的_作用。(3)生態(tài)系統(tǒng)中，進行物質(zhì)循環(huán)的同時伴隨著_流動。21世紀教育網(wǎng)23(2008義烏)生物的各種生命活動，如運動、生長、繁殖等，都要消耗能量。如圖所示為生物生命活動的能量流動示意，從圖中信息可知：鷹、鼬、鼠等消費者所需的能量是通過_來傳遞的，它們進行生命活動的能量最終來源于_。24如圖所示是常見的幾種植物，請據(jù)圖回答問題。(1)在以上植物中，屬于種子植物的是_；可以用孢子繁殖后代的植物是_；沒有根、莖、葉分化的是_。(2)D和F的不同是_。(3)你能把以上植物所屬的類群按從低等到高等的順序排列嗎？_。25在用顯微鏡觀察人體口腔上皮細胞的實驗中，制作細胞臨時裝片時，首先要在載玻片上滴一滴_。裝片制成后，在蓋玻片一側(cè)加一滴亞甲基藍溶液，在相對應(yīng)的另一邊用吸水紙吸水，這里亞甲基藍溶液的主要作用是_以便觀察。三、實驗探究、分析題(本題有2小題，每空2分，共20分)26“潮蟲”(見圖)又稱“鼠婦”，屬于節(jié)肢動物。體呈橢圓形，長約1520毫米，生活在陸地陰暗潮濕處，人們常在花園、山坡或草坪等處潮濕的花盆、石塊下發(fā)現(xiàn)它。當人們移開花盆、翻開石塊后，它就會很快地爬到其它隱蔽的地方去。這是光在影響它的生活嗎？現(xiàn)在提供鼠婦20只、硬紙盒、濕泥土、記錄本、計時器、手電筒，紙板和玻璃板等供你選用，請設(shè)計一個探究光照是否影響鼠婦生活的實驗。(1)你提出的問題是：_。21世紀教育網(wǎng)(2)你的實驗假設(shè)是：_。(3)你的實驗方法和步驟：先在硬紙盒內(nèi)鋪一層濕泥土，并在中央劃一條線，再_。(4)你預(yù)期結(jié)果是：_。(5)實驗結(jié)束后，應(yīng)該將鼠婦_。27(2010金華)據(jù)報道，北京孔廟內(nèi)有101棵古柏和3棵古槐樹，它們最長的已有700多年樹齡，最短的也在100年以上。飽經(jīng)風霜的樹干隨處可見被害蟲侵蝕的痕跡。據(jù)調(diào)查，古樹上有紅蜘蛛、蚜蟲、草蛉、七星瓢蟲、麻雀、花喜鵲等6種動物，它們之間的關(guān)系可用如下食物網(wǎng)簡圖表示。請結(jié)合圖示回答問題：(1)該食物網(wǎng)中的紅蜘蛛、蚜蟲是危害古樹的害蟲，它們是生態(tài)系統(tǒng)成分中的_。在該生態(tài)系統(tǒng)中占主導(dǎo)地位的是_。(2)該食物網(wǎng)中最長的食物鏈有_條。(3)請你寫出一條最短的食物鏈_。在這條食物鏈中，能量是以_能的形式流動的。中考科學(xué)專題集訓(xùn)(一)一、選擇題1. D2. A3. C4. B5. D6. C7. C8. A9. B10. C11. A12. A13. B14. A15. D16. D17. C18. D19. A20. D二、簡答題21. 保護組織。營養(yǎng)；液泡。22. (1)蝗蟲、兔子。(2)呼吸。(3)能量23. 食物鏈，太陽能。24. (1)DFEBCA(2)D的種子沒有果皮包被，F(xiàn)的種子有果皮包被。(3)ABCDEF25. 生理鹽水，染色。三、實驗探究、分析題26. (1)光照是否影響鼠婦生活？(2)鼠婦喜歡生活在暗處(或鼠婦喜歡生活在明處)。(3)答案要求：要求有明暗對照和觀察記錄且條理清晰即可(4)暗處鼠婦的數(shù)量多于明處(5)放回大自然27. (1)初級消費者古柏和古槐(2)4(3)古樹紅蜘蛛七星瓢蟲(或“古樹紅蜘蛛麻雀”；或“古樹蚜蟲七星瓢蟲”，或“古樹蚜蟲花喜鵲”)化學(xué)