【人教版】五年級(jí)上冊(cè)語文： 1安徽宿州期末真卷

《【人教版】五年級(jí)上冊(cè)語文： 1安徽宿州期末真卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【人教版】五年級(jí)上冊(cè)語文： 1安徽宿州期末真卷（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、精品語文資料 精品資料 姓名 班級(jí)___________ 座位號(hào) ………………………裝…………訂…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題……………………… 安徽宿州期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試 小學(xué)五年級(jí)語文試卷 （時(shí)間：90分 滿分：100分） 一、讀拼音，寫詞語。（8分） j p yōu y zuǐ chn jǔ sng （

2、） （ ） （ ） （ ） fi xū c xing jǐn shn xiāo huǐ （ ） （ ） （ ） （ ） 二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。（6分） 脊梁（jǐ j） 悄然（qiǎo qiāo） 燈泡（pāo po） 哺乳（bǔ pǔ） 挑撥（tiǎo tiāo） 漂泊（b pō） 三、比一比，再組詞。（5分） 豪（ ） 侵（ ） 眷（

3、 ） 帳（ ） 祥（ ） 毫（ ） 浸（ ） 譽(yù)（ ） 賬（ ） 詳（ ） 四、把下面的詞語補(bǔ)充完整。（8分） （ ）釘（ ）鐵 （ ）腸（ ）肚 千（ ）一（ ） （ ）天（ ）地 （ ）斷（ ）連 （ ）聲（ ）語 失（ ）落（ ） （ ）重（ ）遠(yuǎn) 五、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）（2分） A.香飄十里 別出心裁 不容爭(zhēng)辨 與眾不同 B.風(fēng)期雪壓 傾盆大雨 前仆后繼 大義凜然 C.再接再勵(lì) 浮想聯(lián)翩 夜以繼日

4、排山倒海 D.囫圇吞棗 不求甚解 絡(luò)繹不絕 守望相助 六、仔細(xì)讀題，按要求寫句子。（8分） 1．還有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情呢？（改為陳述句） 2．毛主席親自按動(dòng)連通電動(dòng)旗桿的電鈕升起了新中國(guó)的第一面國(guó)旗。（縮寫句子） 3．兒子驕傲地說：“不論發(fā)生什么，我爸爸總會(huì)跟我

5、在一起?！保ǜ臑榈谌咿D(zhuǎn)述的句子。） 4．寶劍鋒從磨礪出， 。（補(bǔ)充句子） 七、把下面錯(cuò)亂的句子排成一段有序的話，把序號(hào)填在括號(hào)里。（6分） （ ）于是，小孫子就下功夫多讀書，報(bào)紙、雜志、小說，不管是短篇、中篇、 長(zhǎng)篇，只要能找到的，都拿來讀。 （ ）爺爺對(duì)孫子說：“孩子，要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀就是要大量地閱讀課外書籍，擴(kuò)大知識(shí)面。多寫就是要練習(xí)自己的筆頭，肯于刻苦實(shí)踐?！?

6、（ ）從那以后，小孫子看書的時(shí)候，身邊總帶著一支筆和一個(gè)筆記本，一邊想一邊記。 （ ）可是，提起筆來寫作文，進(jìn)步卻不大。 （ ）爺爺看到孫子這種學(xué)習(xí)方法，搖著頭對(duì)他說：“你讀書的方法不對(duì)，讀書應(yīng)慢慢地讀，邊讀邊想：書中講了哪些道理，有哪些好的語言，還要養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣，做摘抄、記提要、寫心得?！? （ ）而且勤動(dòng)筆練寫作，不久，他的作文成績(jī)果然提高了。 八、按課文內(nèi)容填空。（11分） 1．學(xué)了《落花生》一課后我們知道了：人要做 ，不要做 ，而對(duì)別人 。（1分）

7、2．圓明園的毀滅是 ，也是 ?。?分） 3．“紅軍不怕遠(yuǎn)征難， ?！贝司浔憩F(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士 。（2分） 4．“風(fēng)一更， ，聒碎鄉(xiāng)心 ，故園 ?！币陨显?shī)句選自 ，作者是 ，全詩(shī)表達(dá)了作者 的情感。（3分） 5． ， ，經(jīng)過無線電的廣播，傳到

8、 ，傳到 ，使全中國(guó)人民的心 。（2分） 6．《釣魚的啟示》一文中“父親”堅(jiān)持讓我放魚的原因是 ，讀罷此文，你從中得到的啟示是 。（2分） 九、閱讀短文，回答問題。（22分） (一)課內(nèi)閱讀（11分） 是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花是我們中國(guó)最有名的花。旁的花大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！∥幾千年來我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷

9、經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。∥一個(gè)中國(guó)人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！ 1．聯(lián)系上下文解釋下面詞語。(2分) 秉性： 。 欺凌： 。 2．梅花與 、 被稱為“歲寒三友”。寫出一句描寫梅花的詩(shī)句 ， 。(3分) 3．“他們就像這梅花一樣”中的“他們”

10、指 ，這段話是對(duì) 和 的贊譽(yù)。(3分) 4．按分好的層次寫出層意。（3分） 第一層： 第二層： 第三層： （二）課外閱讀（11分）

11、 蘭帕德這一輩子最大的愿望就是當(dāng)一名作家。從小學(xué)到大學(xué)，蘭帕德的作文一直是全班最好的，經(jīng)常被老師當(dāng)做范文讀給同學(xué)們聽。有的時(shí)候他的作文出現(xiàn)在班級(jí)的黑（板 版）報(bào)上和校報(bào)上，甚至有兩篇發(fā)表在全國(guó)知名刊物上。蘭帕德相信，只要他努力，三十歲前他就可以成為一個(gè)全國(guó)知名的作家。有很長(zhǎng)一段時(shí)間他都?jí)粝雽懗鼋?jīng)世不朽的作品。遺（憾 撼）的是后來他突然迷上了買彩票，一天到晚對(duì)著一大堆數(shù)字研究來研究去，最終把寫作給耽誤了。 蘭帕德也曾深切地懊悔過。那是在他五十二歲那年，他的一個(gè)中學(xué)時(shí)代的同學(xué)，一個(gè)曾對(duì)他佩服得五體投地、經(jīng)常把他的

12、作文當(dāng)范文讀的同學(xué)，有一天把他自己寫的第十三本書送給蘭帕德。蘭帕德懺悔道 那一刻 我懊悔極了 我痛恨自己為什么沒有去寫作 可懺悔過后，蘭帕德并沒有實(shí)際行動(dòng)，他只是一次又一次地自責(zé)。八十四歲那年，蘭帕德感到自己快不行了，他讓家里人請(qǐng)來全城最有名的牧師，他向上帝做了最后的懺悔。 1．在文中的括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)淖帧?2分) 2．寫出下列詞語的近義詞。（2分） 耽誤（ ） 懊悔（ ） 3．給短文加一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文首的橫線上。(2分) 4．給第二自然段最后一句話加上標(biāo)點(diǎn)。（2分） 5．想象一下，蘭帕德會(huì)向上帝做出怎樣的懺悔？寫在下面的橫線上。

13、（3分） _______________________________________________________________ 十、習(xí)作。（25分） 生活，是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書。善于讀這本書的人，會(huì)得到啟示，過得快樂。回憶一下，在生活中，有哪些事情曾經(jīng)給你以啟發(fā)，請(qǐng)寫下來。注意把事情的經(jīng)過講清楚，把得到的啟示說明白，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于400字。

14、 100

15、 200

16、 300

17、 400

18、 500 參考答案 一、懼怕 憂郁 嘴唇 沮喪 廢墟 慈祥 謹(jǐn)慎 銷毀 二、jǐ qiǎo po bǔ tiǎo b 三、自豪 毫米 侵入 浸濕 眷戀 名譽(yù) 蚊帳 賬本 慈祥 詳細(xì) 四、 斬 截

19、 牽 掛 鈞 發(fā) 頂 立 藕 絲 歡 笑 魂 魄 任 道 五、D 六、1.沒有別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情。 2.毛主席升起了國(guó)旗。 3.兒子驕傲地說，不論發(fā)生什么，他爸爸總會(huì)跟他在一起。 4.梅花香自苦寒來 七、 2 1 5 3 4 6 八、1.有用的人 2. 只講體面，沒有好處的人 2.祖國(guó)文化歷史上不可估量的損失 世界文化歷史上不可估量的損失 3.萬水千山只等閑 不畏艱難困苦的樂觀革命主義精神 4.雪一更 夢(mèng)不成

20、 無此聲 《長(zhǎng)相思》 納蘭性德 對(duì)家鄉(xiāng)的無比思念 5.這莊嚴(yán)的宣告 這雄偉的聲音 長(zhǎng)城內(nèi)外 大江南北 一齊歡躍起來 6.沒有到捕撈鱸魚的規(guī)定時(shí)間 無論是否有人知道，我們都應(yīng)該堅(jiān)持道德準(zhǔn)則，抵制誘惑。 九、（一） 1.本性、天性的意思，這里指梅花不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)強(qiáng)不屈。 欺負(fù)凌辱 2.松 竹 梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。 3.中華民族有氣節(jié)的人物 梅花 中華民族有氣節(jié)之人 4.贊美梅花的氣節(jié)；贊美像梅花一樣有骨氣的中華民族英雄；要學(xué)習(xí)梅花的秉性。 （二）1.板 憾 2.耽擱 后悔 3.蘭帕德的懺悔 4. ：“ ， ，…… ” 5.上帝啊！我現(xiàn)在懊悔極了，為什么當(dāng)初我沒有堅(jiān)持寫作，為什么之后我沒有動(dòng)力，我恨自己，可是，你能再給我一次機(jī)會(huì)嗎？