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新編數(shù)學(xué)北師大版選修23教案 第一章 第一課時 基本計數(shù)原理一 Word版含答案

  • 資源ID:44701437       資源大?。?span id="iswgq2w" class="font-tahoma">102.50KB        全文頁數(shù):3頁
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新編數(shù)學(xué)北師大版選修23教案 第一章 第一課時 基本計數(shù)原理一 Word版含答案

新編數(shù)學(xué)北師大版精品資料一、教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:理解分類加法計數(shù)原理與分步乘法計數(shù)原理;會利用兩個原理分析和解決一些簡單的應(yīng)用問題。2、過程與方法:培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括能力。3、情感、態(tài)度與價值觀:引導(dǎo)學(xué)生形成 “自主學(xué)習(xí)”與“合作學(xué)習(xí)”等良好的學(xué)習(xí)方式。二、教學(xué)重點:分類計數(shù)原理(加法原理)與分步計數(shù)原理(乘法原理) 教學(xué)難點:分類計數(shù)原理(加法原理)與分步計數(shù)原理(乘法原理)的準(zhǔn)確理解三、教學(xué)方法:探析歸納,討論交流四、教學(xué)過程(一)、引入新課 先看下面的問題: 從我們班上推選出兩名同學(xué)擔(dān)任班長,有多少種不同的選法?把我們的同學(xué)排成一排,共有多少種不同的排法? 要解決這些問題,就要運用有關(guān)排列、組合知識. 排列組合是一種重要的數(shù)學(xué)計數(shù)方法. 總的來說,就是研究按某一規(guī)則做某事時,一共有多少種不同的做法. 在運用排列、組合方法時,經(jīng)常要用到分類加法計數(shù)原理與分步乘法計數(shù)原理. 這節(jié)課,我們從具體例子出發(fā)來學(xué)習(xí)這兩個原理. (二)、探析新課:問題1、從天津到大連,有四種交通工具供選擇:汽車、火車、飛機、輪船。已知每天汽車有1班,火車有4班,飛機有2班,輪船有2班。問共有多少種走法?設(shè)問1: 從天津到大連按交通工具可分_類方法?第一類方法, 乘汽車,有_ 種方法;第二類方法, 乘火車,有_ 種方法; 第三類方法,乘飛機,有_ 種方法;第四類方法,乘輪船,有_ 種方法; 從甲地到乙地共有_ 種方法設(shè)問2:每類方法中的每種一方法有什么特征?問題2:從A村去B村的道路有3條,從B村去C村的道路有2條,從C村去D村的道路有3條(如圖所示)。李明要從A村先到B村,再經(jīng)過C村,最后到D村,一共有多少條線路可以選擇?設(shè)問1:(1)整個行程必須通過幾個步驟?(2)第一步, 由A村到B村有_種方法第二步, 由B村到C村有_種方法,第三步, 由C村到D村有_種方法,設(shè)問2:上述每步的每種方法能否單獨實現(xiàn)從A村經(jīng)B村、C村到達D村的目的?分類計數(shù)原理:1、加法原理:如果完成一件工作有K種途徑,由第1種途徑有種方法可以完成,由第2種途徑有種方法可以完成,由第k種途徑有種方法可以完成。那么,完成這件工作共有+種不同的方法。(1)、標(biāo)準(zhǔn)必須一致,而且全面、不重不漏。(2)、“類”與“類”之間是并列的、互斥的、獨立的 即:它們兩兩的交集為空集。(3)、每一類方法中的任何一種方法均能將這件事情從頭至尾完成 。2、乘法原理:如果完成一件工作可分為K個步驟,完成第1步有種不同的方法,完成第2步有種不同的方法,完成第K步有種不同的方法。那么,完成這件工作共有種不同方法。(1)、標(biāo)準(zhǔn)必須一致、正確。(2)、“步”與“步”之間是連續(xù)的,不間斷的,缺一不可;但也不能重復(fù)、交叉。(3)、若完成某件事情需n步,每一步的任何一種方法只能完成這件事的一部分且必須依次完成這n個步驟后,這件事情才算完成。(三)、例題探析例1、在1,2,3,200中,能夠被5整除的數(shù)共有多少個?解析:能夠被5整除的數(shù),末位數(shù)字是0或5,因此,我們把1,2,3,200中能夠被5整除的數(shù)分成兩類來計數(shù):第一類:末位數(shù)字是0的數(shù),一共有20個。第二類:末位數(shù)字是5的數(shù),一共有20個。根據(jù)加法原理,在1,2,3,200中,能夠被5整除的數(shù)共有20+20=40個。例2、有一項活動,需在3名教師,8名男生和5名女生中選人參加。(1)若只需1人參加,有多少種選法?(2)若需教師、男生、女生各1人參加,有多少種選法?解析:(1)由加法原理,共有N=3+8+5=16種選法。(2)由乘法原理,共有N=385=120種選法。例3、一種號碼撥號鎖有4個撥號盤,每個撥號盤上有從0到9共10個數(shù)字,這4個撥號盤可以組成多少個四位數(shù)號碼?解:每個撥號盤上的數(shù)字有10種取法,根據(jù)分步計數(shù)原理,4個撥號盤上各取1個數(shù)字組成的四位數(shù)字號碼的個數(shù)是,所以,可以組成10000個四位數(shù)號碼例4、電視臺在“歡樂大本營”節(jié)目中拿出兩個信箱,其中存放著先后兩次競猜中成績優(yōu)秀的觀眾來信,甲信箱中有30封,乙信箱中有20封,現(xiàn)由主持人抽獎確定幸運觀眾,若先確定一名幸運之星,再從兩信箱中各確定一名幸運伙伴,有多種不同的結(jié)果?分析:抽獎過程分三步完成,考慮到幸運之星可分別出現(xiàn)在兩個信箱中,故可分兩種情形考慮解:分兩大類:(1)幸運之星在甲箱中抽,先定幸運之星,再在兩箱中各定一名幸運伙伴有:30292017400種結(jié)果;(2)幸運之星在乙箱中抽,同理有20193011400種結(jié)果,因此共有不同結(jié)果174001140028800種(五)、課堂練習(xí):第5頁練習(xí)(六)、課后作業(yè):第5頁習(xí)題1-1中A組1、2、3、4

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