赤子之心擲地有聲

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赤子之心 擲地有聲 ——聽(tīng)楊紅櫻報(bào)告有感 光谷三小教育集團(tuán) 楊思 李贄說(shuō)：“夫童心者，絕佳純真，最初一念之本心也?！泵献诱f(shuō)：“大人者，不失其赤子之心者也?！眲⒂礤a說(shuō)：“誠(chéng)天性之潛感，顧童心兮如疑?！倍矣X(jué)得：“花前自笑童心在，更伴羣兒竹馬嬉”。 楊紅櫻老師笑靨如花，舉辦基金會(huì)援助之大善，幾度奔赴汶川地震現(xiàn)場(chǎng)，蹙眉?xì)庀⒉坏檬嬲怪髳?ài)，個(gè)人觀(guān)點(diǎn)“為孩子寫(xiě)作而非成人”有爭(zhēng)議時(shí)堅(jiān)持本色之大度，無(wú)不感染著我。 “孩子們的愛(ài)就是最好的”這句話(huà)時(shí)時(shí)從楊老師嘴里蹦出來(lái)，我想這必定是潛入心底的自然流露。這種“堅(jiān)持本真，不忘初心”是為孩子的那句鼓勵(lì)。她一心牽掛孩子，創(chuàng)作的宗旨也是孩子喜好，讓我為之動(dòng)容。 于是，在交流環(huán)節(jié)，我迫不及待地與她對(duì)話(huà)。“堅(jiān)持本心的專(zhuān)注，簡(jiǎn)單的事情反復(fù)做，反復(fù)的事情認(rèn)真做?！本渚淙攵寥胛业男奶?，我想，這將是我最美、最真、最深的回憶。 風(fēng)，從水上走過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月，從樹(shù)林走過(guò)，留下圈圈年輪；我，從楊紅櫻老師的講座中走過(guò)，收獲赤子般的真誠(chéng)；我們，從千課萬(wàn)人的講壇走過(guò)，妙語(yǔ)連珠，哲理滿(mǎn)載；大家，從教師職業(yè)中走過(guò)，又會(huì)留下什么呢？ 常懷赤子之心，俯身與孩子交流，專(zhuān)注成就人生，心暖花自開(kāi)！