畢業(yè)論文-安徽省商業(yè)銀行競(jìng)爭(zhēng)力分析

《畢業(yè)論文-安徽省商業(yè)銀行競(jìng)爭(zhēng)力分析》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《畢業(yè)論文-安徽省商業(yè)銀行競(jìng)爭(zhēng)力分析（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告（學(xué)生用表）課題 安徽省商業(yè)銀行競(jìng)爭(zhēng)力分析系部 經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 專業(yè) 經(jīng)濟(jì)學(xué) 學(xué)科 經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)生 指導(dǎo)教師 一、本課題的來(lái)源及意義1、課題來(lái)源商業(yè)銀行是金融體系及其活動(dòng)的主要承擔(dān)者，它們之間的競(jìng)爭(zhēng)是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和對(duì)外開放的必然要求和結(jié)果。安徽省作為國(guó)家中部崛起戰(zhàn)略的實(shí)施省份之一，同時(shí)安徽省商業(yè)銀行也是我國(guó)金融系統(tǒng)的重要組成部分，其競(jìng)爭(zhēng)力是我國(guó)商業(yè)銀行競(jìng)爭(zhēng)力的不可或缺的部分之一。因此，本課題的來(lái)源是現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)生活現(xiàn)狀。2、課題的意義安徽省商業(yè)銀行作為國(guó)家金融體系的組成部分之一，對(duì)其競(jìng)爭(zhēng)力的 SWOT分析對(duì)于繁榮我省的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)我省經(jīng)濟(jì)實(shí)力、提高我省金融系統(tǒng)競(jìng)爭(zhēng)力和影響力、促進(jìn)我省金融體系的改革和發(fā)展、完善我國(guó)金融系統(tǒng)，增強(qiáng)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力都具有重大意義。二、國(guó)內(nèi)外研究發(fā)展?fàn)顩r1、國(guó)內(nèi)研究發(fā)展?fàn)顩r王松奇主持制作了“2007—2008”年度中國(guó)商業(yè)銀行競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)、“2008—2009”年度中國(guó)商業(yè)銀行競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)，較為全面系統(tǒng)地對(duì)全國(guó)商業(yè)銀行進(jìn)行了競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)；蔡亞蓉(2007)在《經(jīng)濟(jì)論壇》中指出銀行競(jìng)爭(zhēng)力應(yīng)是銀行作為動(dòng)態(tài)存續(xù)的運(yùn)動(dòng)主體所具有的綜合能力的體現(xiàn)，是在既定的環(huán)境體制下，相對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手所表現(xiàn)出來(lái)的投入、過(guò)程、產(chǎn)出、發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)力的總和；羅光強(qiáng)、聶冰（2008）在《商業(yè)研究》中從資源要素、能力要素以及環(huán)境要素等多個(gè)方面，將 AHP 與熵權(quán)法結(jié)合起來(lái)，建立了商業(yè)銀行的綜合競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)模型；祁建熹(2008)在《現(xiàn)代商業(yè)》中指出銀行競(jìng)爭(zhēng)力是指商業(yè)銀行在特定市場(chǎng)結(jié)構(gòu)下，受供求關(guān)系及公共政策影響，以“盈利性、安全性、流動(dòng)性”為指導(dǎo)原則，充分合理地整合各種資源，設(shè)計(jì)營(yíng)銷各類金融產(chǎn)品和服務(wù)并獲得比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更多財(cái)富的能力，以及由此所表現(xiàn)出來(lái)的持續(xù)穩(wěn)定的生存能力和長(zhǎng)久發(fā)展裝訂線能力；黃國(guó)華，李偉(2008)在《現(xiàn)代工貿(mào)商業(yè)》中指出商業(yè)銀行競(jìng)爭(zhēng)力是指銀行通過(guò)對(duì)資源的整合和利用所形成的獨(dú)有的，能為股東創(chuàng)造持續(xù)高額的未來(lái)收益而具備的能力。2、國(guó)外研究發(fā)展?fàn)顩r（1）瑞士洛桑國(guó)際管理發(fā)展學(xué)院(IMD)與世界經(jīng)濟(jì)論壇(WEF)設(shè)立的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)本文主要采用 IMD 的分析結(jié)果。IMD 對(duì)銀行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力研究的指標(biāo)體系共由 11 個(gè)指標(biāo)組成:A.中央銀行政策 B.銀行規(guī)模。C.銀行部門資產(chǎn)占 GDP 的比重。D.銀行存貸利差,。E.對(duì)金融機(jī)構(gòu)的法律監(jiān)管。F.對(duì)金融交易的信任。G.金融機(jī)構(gòu)的透明度。H.金融教育。I.金融技術(shù)人才。J. 信用卡的發(fā)行量。K.信用卡的交易量。（2） 《銀行家》雜志的世界 1000 家大銀行排行榜該排行榜的評(píng)估指標(biāo)主要包括:A.一級(jí)資本;B.資產(chǎn) (總資產(chǎn)、比上年增長(zhǎng)比例);C.資本資產(chǎn)比率;D.利潤(rùn)(稅前利潤(rùn)總額、比上年增長(zhǎng)比例、實(shí)際利潤(rùn)增長(zhǎng));E.經(jīng)營(yíng)狀況(年資產(chǎn)收益、資產(chǎn)回報(bào)率)。三、課題的研究目標(biāo)本課題通過(guò)對(duì)安徽省各主要商業(yè)銀行的競(jìng)爭(zhēng)力的比較分析，得出安徽省現(xiàn)階段商業(yè)銀行的競(jìng)爭(zhēng)狀況，分析當(dāng)前商業(yè)銀行在提高自身競(jìng)爭(zhēng)力的過(guò)程中存在的問(wèn)題，并提出關(guān)于提高我省商業(yè)銀行競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策與方法，以促進(jìn)對(duì)安徽省商業(yè)銀行的競(jìng)爭(zhēng)力的研究的發(fā)展。四、課題的研究?jī)?nèi)容（一）安徽省商業(yè)銀行競(jìng)爭(zhēng)力的主要衡量指標(biāo)1、資產(chǎn)規(guī)模2、盈利能力3、安全能力4、人力資源（二）安徽省商業(yè)銀行競(jìng)爭(zhēng)力的 SWOT 分析1、安徽省商業(yè)銀行競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)的比較（1）資產(chǎn)規(guī)模的比較（2）盈利能力的比較（3）安全能力的比較（4）人力資源狀況的比較2、安徽省商業(yè)銀行競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)分3、SWOT 分析（1）內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)（S）（2）內(nèi)部劣勢(shì)（W） （3）外部機(jī)會(huì)（O）（4）外部威脅（T）（三）提升安徽省商業(yè)銀行競(jìng)爭(zhēng)力的建議五、課題研究的方法1、SWOT分析法SWOT分析方法是一種企業(yè)戰(zhàn)略分析方法，即根據(jù)企業(yè)自身的既定內(nèi)在條件進(jìn)行分析，找出企業(yè)的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)及核心競(jìng)爭(zhēng)力之所在。其中，S代表 strength（優(yōu)勢(shì)） ，W代表weakness（弱勢(shì)） ，O代表opportunity（機(jī)會(huì)） ，T代表threat（威脅） ，其中，S、W是內(nèi)部因素，O、T是外部因素。2、對(duì)比分析法對(duì)比分析法是把相互聯(lián)系的指標(biāo)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，從數(shù)量上展示和說(shuō)明研究對(duì)象規(guī)模的大小、水平的高低及各種關(guān)系十分協(xié)調(diào)。六、課題研究的進(jìn)度安排1、2011 年 11 月 9 日-2012 年 11 月 30 日：確定畢業(yè)論文選題，填寫開題報(bào)告。2、2012 年 2 月 11 日-2012 年 2 月 29 日：搜集論文材料及知識(shí)，列出論文提綱，完成畢業(yè)論文初稿。3、2012 年 4 月 01 日-2012 年 4 月 30 日：修改論文，進(jìn)行畢業(yè)論文中期檢查，填寫畢業(yè)論文中期檢查報(bào)告。4、2012 年 5 月 1 日-2012 年 5 月 27 日：針對(duì)中期檢查出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行修改直至定稿，并最終打印裝訂成冊(cè)，進(jìn)行答辯。七、具體參考文獻(xiàn)與資料[1] 祁建熹.銀行競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)方法及其指標(biāo)體系的構(gòu)建.現(xiàn)代商業(yè).2008，(04):75-76.[2] 張磊.商業(yè)銀行核心競(jìng)爭(zhēng)力問(wèn)題研究.生產(chǎn)力研究.2009，(01):82-84.[3] 王松奇等.2009 中國(guó)商業(yè)銀行競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)報(bào)告(摘要)[J].銀行家.2009，(9):48-52.[4] Lord Turner. The Review: A Regulatory Response to the Global Banking Crisis [R].FSA,2009(03):7-9. 選題是否合適： 是 否 課題能否實(shí)現(xiàn)： 能 不能指導(dǎo)教師（簽字）選題是否合適： 是 否 課題能否實(shí)現(xiàn)： 能 不能指導(dǎo)小組組長(zhǎng)（簽字）年 月 日 年 月 日