山東人民版思品四上《異國習俗》版教案

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1、2019 最新山東人民版思品四上《異國習 俗》版教案 （教案設(shè)計） 一、激趣導入： 同學們 ,通過上幾節(jié)課的學習 ,我們知道了是一個多民族的國家 ,了解了各民 族的風土人情、禮儀習俗和豐富多彩的傳統(tǒng)節(jié)日。今天 ,我們要一起走出國門 , 走向世界 ,去領(lǐng)略異國不一樣的節(jié)日習俗和生活習俗！（板書課題 ,齊讀課題） 二、走進異國： 1、過渡：是啊！不一樣的國家 ,不一樣的文化 ,不一樣的習俗！孩子們 ,在 生活中 ,你知道哪些異國習俗呢？你知道他們吃什么？穿什么？住什么？有哪 些節(jié)日和節(jié)日習俗呢？ 師總結(jié)：同學們的課外知識真豐富 ,了解那么多的異國習俗。不過 ,我發(fā)現(xiàn) 還有很

2、多孩子躍躍欲試！不如 ,讓我來考考大家 ,就按分成的 8 個小組 ,一起來 一個“異國習俗小靈通”的大比拼 ,好不好？（好?。? 2、請聽清楚比賽規(guī)則：認真觀看錄像片 ,邊看、邊聽、邊思考。 （ 1）在泰國人的食物中必不可少的是什么？ （ 2）泰國最常見的建筑是什么？人們居住的房屋是怎樣的？ （ 3）說說泰國人的傳統(tǒng)服飾是什么樣的？ （ 4）泰國有哪些節(jié)日？說說節(jié)日習俗。 聽清楚了嗎？好 , 我們出發(fā)吧。 3、放錄象 , 泰國 （ 1）、問：在泰國人的食物中必不可少的是什么？（辣椒） 評價、追問：剛才那位孩子 , 你知道為什么泰國人那么喜歡吃辣椒嗎？ （生猜測 , 加星）其

3、他孩子知道嗎？ 出示泰國地圖 , 師講解：大家都不知道 , 讓老師來告訴你們 , 看 , 這是泰國 地圖 , 它位于印度洋和太平洋之間 , 屬于熱帶季風氣候 , 每年的氣溫都在 24— — 30℃之間。氣候非常炎熱 , 環(huán)境又潮濕 , 吃辣椒可以祛除濕熱 , 所以泰國人喜 歡吃辣食。 板書：生活習俗 食 （ 2）問：泰國最常見的建筑是什么？（廟宇和佛塔）人們居住的房子是 怎樣的？（高腳屋） 評價、追問：孩子們 ,你們想過嗎 ,為什么泰國隨處可見廟宇和佛塔呢？ （生猜測 ,加星） 師講解：同學們 ,影片中介紹到 ,泰國是“千佛之國” ,佛教是泰國的國教 , 泰國90%以上的

4、居民信奉佛教，為了方便朝拜,因此到處都有廟宇和佛塔。 追問：那孩子們 , 泰國人為什么居住在高腳屋里呢？（生猜測） 師講解：孩子們 , 我們再看看地圖 , 因為泰國四面環(huán)海 , 造成當?shù)貧夂虺睗? 降水教多 , 為了避開洪水和蟲蛇的侵擾 , 所以人們一般修建上下兩層的高腳 屋。 板書：住 （ 3）、問：說說泰國人的傳統(tǒng)服飾是什么樣的？還有誰描述得更形象一 些？ 追問：請問 , 他們?yōu)槭裁匆@樣穿著呢？（出示一張照片）仔細看看 , 她們 的動作服飾象什么呀？ 師講解：對了 , 泰國民族服飾也深受佛教的影響 , 和佛像很相似 , 讓人感覺 金碧輝煌。 板書：衣 （ 4）、問：

5、泰國有哪些節(jié)日？說說節(jié)日習俗。 評價、追問：“宋干節(jié)”上大家歡快地潑水 , 有什么特殊的作用呢？ 板書：節(jié)日習俗 （ 5）師講解：實際上 ,泰國人民的生活受佛教的影響很大 ,比如：泰國人見 面不是握手 ,而是雙手合十于鼻前 ,略躬上身相互致禮。（同學們?nèi)我饽７拢┫? 次去泰國旅游 ,可別忘了入鄉(xiāng)隨俗喲！ （ 6）總結(jié)：孩子們 , 剛才我們一起去領(lǐng)略了泰國的生活習俗和節(jié)日習俗 ,還 根據(jù)泰國的地理位置、氣候特點、宗教文化了解了這些習俗背后的故事。今 后 ,我們也要根據(jù)這樣的方法去了解其他的異國習俗和習俗背后的故事。 三、探究習俗： 1、教師：孩子們 , 接下來 , 比賽的難度可

6、要增大了 , 大家有沒有信心接受 挑戰(zhàn)呢？好 , 請同學們根據(jù)黑板上的提示方法 , 觀看影片 , 說說你都了解了哪些 異國習俗？ 2、播放影片：日本、南非、英國 （ 1）日本 追問：日本人為什么喜歡吃生魚片呢？（因為日本四面環(huán)海 , 大海給他們 提供了種類豐富的海產(chǎn)品 , 所以日本人喜歡吃生魚片。） （ 2）南非 追問：南非人為什么要吃令人害怕的白螞蟻呢？（南非屬于半沙漠地區(qū) 降雨量少 , 水和農(nóng)產(chǎn)品奇缺 , 因此飲食習慣與眾不同。） （ 3）英國 追問：猜猜英國人為什么喜歡吃三明治呢？（生活節(jié)奏快 , 每天中午只 有 30— 40 分鐘的午餐時間 , 加上三明治是英國

7、人自己發(fā)明的 , 所以愛吃。） 3、小結(jié)：孩子們 ,你們的知識可真豐富！如果你還想了解這些國家或者其 他國家更多的生活習俗、節(jié)日習俗 ,可以根據(jù)老師教的方法 ,還可以去問問家長 到網(wǎng)上查詢、去圖書館查找資料……這樣的你 ，一定會成為一個真正的“異國 習俗小靈通”！ 四、探究課本： 1、比賽暫時告一段落，我們來總結(jié)一下孩子們的成績。……看來大家都 旗鼓相當 ,不分上下！暫時領(lǐng)先的小組不要驕傲 ,繼續(xù)努力；暫時落后的小組不 要氣餒 ,迎頭趕上！ 2、其實 ,除了老師的介紹 ,課本上也為我們介紹了很多異國的節(jié)日習俗和 生活習俗。我們一起去看看課本的 44 頁到 47 頁,想一想

8、,你都從課本上知道了 些什么？ 3、評價 五、交流資料 1、我發(fā)現(xiàn) ,還有很多孩子踴躍地舉手 ,想發(fā)表自己的看法。沒關(guān)系 ,還有機 會！大家回家都查找了關(guān)于“異國習俗”的資料 ,說說你了解到了關(guān)于哪些國 家節(jié)日習俗和生活習俗的故事呢？請在小組內(nèi)交流 ,再推薦一名講得最精彩的 組員給大家講講。（ 2-3 人） 2、評價 六、實踐活動： 1、大家收集的習俗故事真是生動有趣！孩子們 ,歲末來臨 ,你們知道 12 月 25 日是西方的什么節(jié)日嗎？（圣誕節(jié)）對 ,圣誕節(jié)?。ㄊフQ音樂）在這個快樂 的日子里 ,我們的友鄰學校——英國格蘭治小學的同學們盛情邀約 ,想和大家一 起歡度“

9、圣誕節(jié)狂歡夜”！你們想去嗎？好 ,那就分組準備準備 ,你們將帶去什 么節(jié)目，每個人都參加到節(jié)目中去，開始吧（……） 2、學生準備表演節(jié)目。 3、學生表演節(jié)目。 4、評價 （表演后表揚或提醒注重禮儀） 七、拓展延伸： 1、這些外國節(jié)日可真有意思 ,怪不得大家都喜歡過這些“洋節(jié)日”！我 們傳統(tǒng)的節(jié)日：像元宵節(jié)、春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)等 ,其實 ,也都十分有特色 , 許多外國人都非常喜歡過我們的傳統(tǒng)節(jié)日呢！他們吃粽子、舞獅子、賽龍 舟……玩得不亦樂乎。對此，你有什么看法呢？（……） 2、總結(jié)：的確 ,我們既應(yīng)該尊重外國的風土人情 ,也不能忘掉自己的傳統(tǒng) 節(jié)日。孩子們 ,通過今天

10、的學習 ,我們領(lǐng)略了異國的節(jié)日風俗和生活風俗 ,也進 行了激烈的競賽 ,大家在競賽中增長了知識 ,學會了合作?，F(xiàn)在 ,老師宣布：大 家實力相當 ,人人都是“異國風俗小靈通”！ 附：旁白：我們來到被稱為 “千佛之國 ” 的泰國。佛教是泰國的國教。泰 國 90％以上的居民信奉佛教。在泰國 ,到處可見金碧輝煌的廟宇、佛塔；佛教 不僅影響著泰國人的衣食住行。在重大集會上 ,人們身著華麗的傳統(tǒng)服飾 ,跳起 民間舞蹈。泰國氣候濕潤 ,降水較多 ,為避開蛇蟲和洪水 ,人們居住的多為高腳 樓。他們喜歡辣食 ,辣椒是餐桌上不可或缺的東西。每年的“宋干節(jié)”同樣也 被稱為潑水節(jié) , 因此 ,很多人相信水可以把霉運沖走。他們向長輩行灑水禮 ,乞 求賜福。國人見面也通常雙手合十于胸前 ,互致問候。遇到長輩 ,要合十于額前 , 表示尊敬。 學員：楊 寧 5 / 6