幼兒園小班語言活動教案 大象和蚊子.doc
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幼兒園小班語言活動教案 大象和蚊子 活動目標: 1、以小樂器在故事中發(fā)出的聲響為線索,幫助幼兒了解故事情節(jié)。 2、鼓勵幼兒用動作、表情表達自己的感受,培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣。 3、引導幼兒在活動中感受童話的生動有趣,體驗角色表演的快樂情緒。 活動準備: 鋼片琴、鼓、串鈴各一個,小鈴鐺人手一份;森林的背景圖及大象、蚊子的圖片若干。 活動重點: 理解故事內(nèi)容,感受童話故事的趣味性。 活動難點: 根據(jù)樂器提示為線索能夠扮演故事中的不同角色,體驗活動的樂趣。 活動過程: 1、導入:出示背景圖及大象蚊子圖片。 2、聽故事“大象和蚊子” 利用背景圖,教師邊演示圖片,變伴著三種樂器發(fā)出的聲音講述故事。 3、以樂器在故事中發(fā)出的聲響為線索,引導幼兒回憶故事的主要情節(jié)。 (1)故事里面講的是誰和誰的事情? (2)咚咚咚的小鼓聲是誰發(fā)出的聲音?它在做什么? (3)嘩啦啦的小鈴聲是誰來了? (4)大象發(fā)現(xiàn)蚊子在屁股后是怎么說的? (5)呱呱呱的琴聲在故事里是什么聲音?它在做什么?為什么要那樣做? (6)在故事里,小鼓最后為什么發(fā)出了“咚咚”兩下重重的聲音? (7)大象跺腳后,發(fā)生了什么事情?是什么樣子? 4、師幼共同角色表演。 (1)老師扮演大象,幼兒扮演蚊子。 (2)評價幼兒在表演中出現(xiàn)的問題,并為下次表演提出要求。 5、再次表演。 請三位幼兒扮演大象,教師和其他幼兒扮演蚊子。 6、結(jié)束。 請幼兒帶著小鈴學蚊子的樣子飛出活動室,和其他伙伴一起游戲。 2 / 2- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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