幼兒園小班綜合活動(dòng)教案 開飯嘍.doc

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幼兒園小班綜合活動(dòng)教案 開飯嘍 活動(dòng)目標(biāo)： 1、在初步根據(jù)經(jīng)驗(yàn)選擇餐具的基礎(chǔ)上按照大小標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體進(jìn)行匹配。 2、嘗試運(yùn)用手指撕紙、捏橡皮泥，以準(zhǔn)備“飯菜”。 3、積極參加活動(dòng)，體驗(yàn)為家人準(zhǔn)備“開飯”的快樂情緒。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、音樂磁帶《炒小菜》，錄音機(jī)。 2、大小不同的碗、勺若干（多于幼兒人數(shù)），每人一張餐墊；紙條、紙片、橡皮泥等若干。 活動(dòng)過程： 一、游戲?qū)?，萌發(fā)參加活動(dòng)的積極興趣。 1、邊欣賞歌曲《炒小菜》，邊自由跟唱、表演動(dòng)作。 2、回憶已有生活經(jīng)驗(yàn)。 師：“炒小菜”的游戲玩得開心嗎？ 師：那在家里是誰給我們炒小菜呢？炒好小菜跟誰一起吃呢？（啟發(fā)幼兒說出家庭成員） 二、感知餐桌和餐具，為選擇餐具做準(zhǔn)備。 1、觀察餐墊。 師：那我們就來看看今天有誰來到幼兒園跟我們一起吃飯。 2、觀察碗。 師：哎呀，你們聽，爸爸、媽媽還有寶寶的肚子都已經(jīng)餓得咕嚕咕嚕叫了。 師：我們來做主人，為他們準(zhǔn)備飯菜好不好？ 師：要盛飯盛菜，需要有什么呀？ 三、自由選餐具，體驗(yàn)一一對(duì)應(yīng)。 1、根據(jù)大小標(biāo)準(zhǔn)選擇碗。 師：這里有這么多碗，它們有什么不一樣呢？（顏色、大?。煟耗敲淳驼?qǐng)小朋友分別為爸爸、媽媽還有寶寶選一只碗，在選的時(shí)候看看誰的個(gè)頭大、誰的個(gè)頭小，然后給他們選相應(yīng)大小的碗，并把你選擇的碗放在相應(yīng)的照片下面。 2、交流選擇、擺放的經(jīng)驗(yàn)。 師：碗都選好了嗎？ 師：最大（最?。┑耐朐谀睦铮檬种敢恢?。你把最大（最小）的碗送給誰了？ 師：請(qǐng)小朋友數(shù)一數(shù)你一共選了幾只碗？ 3、幼兒自選勺子，并對(duì)應(yīng)地?cái)[在碗里。 師：光有碗就可以吃了嗎？吃飯時(shí)除了碗還要用到什么呢？那三個(gè)人吃飯需要用幾把勺子呢？ 師：就請(qǐng)小朋友們給每只碗都配一把勺子，并想一想為什么這只碗和這把勺子做好朋友。 四、自主選擇材料做“飯菜”。 1、幼兒自由選擇橡皮泥、紙張等材料做“飯菜”。 師：也有碗了，也有勺了，終于到了炒小菜的時(shí)候了。小朋友們現(xiàn)在就象一個(gè)個(gè)小廚師，請(qǐng)你選擇桌子上的材料來做飯菜，并把做好的飯菜放到三個(gè)碗里面。 2、教師觀察幼兒的選擇及制作情況，鼓勵(lì)幼兒嘗試選用不同的材料做多種“飯菜”。 3、鼓勵(lì)幼兒用語言跟“爸爸”、“媽媽”以及“寶寶”交流，學(xué)說：“某某，我請(qǐng)你吃——” 五、以“飯后散步”的情景結(jié)束活動(dòng)。 師：哇，小朋友做的飯菜可真香呀，肚子吃得好飽哦，該出去散散步了。 3 / 3