鄂教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案《迷路的小鴨子》.doc
《鄂教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案《迷路的小鴨子》.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《鄂教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案《迷路的小鴨子》.doc(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
鄂教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案《迷路的小鴨子》 1、學(xué)會(huì)兔、親、抱、名、寶、辦、東、西8個(gè)字,會(huì)認(rèn)傷、熱、睜、嘆、急、翅、膀7個(gè)字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、通過(guò)課文的學(xué)習(xí),感受互相關(guān)心,互相幫助的美好感情,并學(xué)會(huì)保護(hù)自己。 教學(xué)重點(diǎn): 1、學(xué)會(huì)兔、親、抱、名、寶、辦、東、西8個(gè)字,會(huì)認(rèn)傷、熱、睜、嘆、急、翅、膀7個(gè)字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 教學(xué)難點(diǎn): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、通過(guò)課文的學(xué)習(xí),感受互相關(guān)心,互相幫助的美好感情,并學(xué)會(huì)保護(hù)自己。 教學(xué)時(shí)間: 三課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)目的: 1、學(xué)習(xí)本課生字詞。 2、正確、流利地朗讀課文。 教學(xué)重點(diǎn): 1、學(xué)習(xí)本課生字詞。 2、正確、流利地朗讀課文 教學(xué)難點(diǎn): 正確、流利地朗讀課文。 教學(xué)過(guò)程: 一、識(shí)字游戲,送小鴨子回家。 準(zhǔn)備:小鴨子圖、小路、鵝卵石(上面寫有生字)、小鴨子的房子。 1、讀課文,劃出不認(rèn)識(shí)的字,借助拼音多讀幾遍。 2、同桌互讀,讀得好的就在書上給他畫個(gè)笑臉。 3、指名讀、開火車讀、去拼音讀。 4、游戲:鵝卵石上的字都讀對(duì)了,就可以幫助小鴨子回家了,還可以得到愛心天使的稱號(hào)。 二、朗讀課文,口語(yǔ)訓(xùn)練。 1、借助拼音讀通句子,同桌分角色讀。 2、把你覺(jué)得最有趣的句子讀給大家聽一聽。估計(jì)學(xué)生會(huì)找到小鴨子說(shuō)的話:叫爸爸和媽媽。指導(dǎo)讀出小鴨子的稚氣十足和天真可愛。 3、說(shuō)說(shuō)你為什么覺(jué)得這句話有趣? 4、請(qǐng)你幫幫小鴨子,該怎么說(shuō)清楚。 三、指導(dǎo)朗讀,分清角色。 四、學(xué)習(xí)生字,指導(dǎo)書寫 學(xué)生自己識(shí)記生字兔。 指名生分析兔的字形結(jié)構(gòu)。 仔細(xì)觀察兔在田字格中的位置,說(shuō)一說(shuō)在書寫時(shí)應(yīng)注意哪些地方? 師作示范指導(dǎo),學(xué)生自己練寫生字,再與范字作比較。 師選出寫得較好的字全班展示。 第二課時(shí) 教學(xué)目的: 1、學(xué)習(xí)本課生字詞。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、通過(guò)課文的學(xué)習(xí),感受互相關(guān)心,互相幫助的美好感情,并學(xué)會(huì)保護(hù)自己。 教學(xué)重、難點(diǎn): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、通過(guò)課文的學(xué)習(xí),感受互相關(guān)心,互相幫助的美好感情,并學(xué)會(huì)保護(hù)自己。 教學(xué)過(guò)程: 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 開火車認(rèn)讀生字卡片。 二、合作學(xué)習(xí),朗讀感悟。 a) 自讀課文。 b) 同座之間分角色聯(lián)系朗讀。 c) 請(qǐng)兩對(duì)同座起來(lái)朗讀,大家評(píng)議。相機(jī)指導(dǎo)朗讀。 d) 邊做動(dòng)作邊朗讀。 三、課本劇表演。 1、選擇自己的好朋友自由組合,成立小小表演隊(duì)。 2、小組內(nèi)分角色朗讀好課文,互相評(píng)議,互相幫助。 3、戴上頭飾,在小組內(nèi)表演,互相評(píng)議,也可以邀請(qǐng)老師和其他組同學(xué)提建議。 4、請(qǐng)表演好的小組在全班表演。評(píng)一評(píng),誰(shuí)演得最好,注意要結(jié)合課文的語(yǔ)言來(lái)評(píng)。 四、聯(lián)系生活,拓展訓(xùn)練。 如果你不小心在外面迷路了,你想什么辦法回家呢?如果你尋求幫助,你能說(shuō)清楚家里的住址、電話和爸爸媽媽的姓名嗎? 五、學(xué)習(xí)生字,指導(dǎo)書寫 第三課時(shí) 教學(xué)目的: 1、正確掌握本課生字詞。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、通過(guò)課文的學(xué)習(xí),感受互相關(guān)心,互相幫助的美好感情,并學(xué)會(huì)保護(hù)自己。 教學(xué)重、難點(diǎn): 正確掌握本課生字詞。通過(guò)課文的學(xué)習(xí),感受互相關(guān)心,互相幫助的美好感情,并學(xué)會(huì)保護(hù)自己。 教學(xué)過(guò)程: 一、復(fù)習(xí) 1、多種形式鞏固生字認(rèn)讀。 2、有感情地朗讀課文。 二、教學(xué)生字 1、出示生字認(rèn)讀。 2、學(xué)生自學(xué)生字。(先說(shuō)它是什么結(jié)構(gòu),是什么和什么組成的(獨(dú)體字除外),它的筆順是什么,共有幾筆,組詞是什么。 3、指名說(shuō)記字的方法。 4、指導(dǎo)寫字,看清每一筆和田字格里的位置,再寫排頭字。 三、復(fù)習(xí)鞏固 1、小組分角色朗讀課文。 2、完成課后第二題,第三題。 5 / 5- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
6 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 迷路的小鴨子 鄂教版 一年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè) 教案 迷路 小鴨子
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-4410613.html