小學(xué)語文三年級(jí)片段教案：閑書不閑《小苗與大樹的對(duì)話》教學(xué)案例.doc

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小學(xué)語文三年級(jí)片段教案：閑書不閑《小苗與大樹的對(duì)話》教學(xué)案例 生：我覺得閑書就是指不是課本的書。苗苗看的《水滸傳》，季老小時(shí)候讀的《三國演義》《彭公案》《濟(jì)公傳》《施公案》《三俠五義》，都算閑書。 師：你是從他們的對(duì)話中了解到的。那到底是誰管這些孩子們愛讀的書叫閑書呢？ 生：我在讀《哈里?波特》時(shí)，媽媽就這樣說過，不好好學(xué)習(xí)，就知道看閑書。 生：我喜歡看漫畫，爸爸也說要我少看閑書，多做點(diǎn)題。 師：看來很多家長都把讀課外書稱為閑書，言外之意就是沒用的、浪費(fèi)時(shí)間的書，所以苗苗和季老都要偷偷地讀。那季老今天為什么還主張看閑書呢?讓我們?cè)僮x讀課文。 生：季老說要把文章寫好，寫通順，應(yīng)該看課外書。他的文章寫得那么好，一定和他小時(shí)候看閑書有關(guān)。他還講魯迅也說過，要把文章寫好，最可靠的還是要多看書。 師：季老的話多么有說服力??！ 生：還有呢。季老在回憶他童年看閑書的事時(shí)，說得津津有味，這么多年過去了，他還記得那么清楚，這說明看閑書能給人帶來無窮的樂趣。 生：還有，當(dāng)他聽說苗苗看閑書挨了爸爸的打時(shí)，沒有評(píng)論，而是笑了。 師：季老就是這樣在談笑風(fēng)生中表明了自己的觀點(diǎn)，是那么親切自然。讓我們同桌間分角色讀一讀6-7頁的內(nèi)容。 （同桌間分角色朗讀） 師：同學(xué)們能從兩個(gè)人的交流中體會(huì)到閱讀能帶來歡樂，幫助寫作。老師也特別喜歡閱讀。我想這樣說，閱讀，是一把鑰匙，為我打開知識(shí)寶庫的大門。你能用這樣的句式來說說對(duì)閱讀的感受嗎？ 生：閱讀，是一位向?qū)?，幫我找到智慧的源泉? 生：閱讀，是一架望遠(yuǎn)鏡，讓我看得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。 師：看來，閑書不閑，著名詩人杜甫也曾說過，汝果欲學(xué)詩，工夫在詩外。今天，老師想說的是，如果你想學(xué)好語文，先愛上閱讀吧！ 2 / 2