與文明同行 與修身做伴

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1、精品文檔 與文明同行 與修身做伴 文明修身， 不僅僅是一個存在于腦海中的名詞， 更是應該付于實踐的動詞。 “文明自律， 修身正己 ”活動正是向大家傳達了這個校園，這個社會的主題，也是當代大學生的一門必修 課。 中國是一個有著五千年歷史的文明古國， 中華民族素來是一個溫文爾雅， 落 落大方， 見義勇為， 謙恭禮讓的文明禮儀之邦。 華夏兒女的舉手投足、 音容笑貌， 無不體現一個人的氣質與素養(yǎng)。荀子云：不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮 則不成，國無禮則不寧。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的 臂膀。 但是近年來隨著旅游業(yè)的興起， 很多中國人在出國游覽的同時也把中

2、國人 的特定形象帶給了世界： 缺乏公共空間的基本禮貌， 肆無忌憚地大聲喧嘩， 碰撞 別人后毫無感覺， 也不致歉 ; 在車上哄搶座位， 拒絕向老人和孕婦讓座 ; 隨地吐痰， 吃飯時大聲咀嚼?…但外國人看到亞洲人模樣的、 行為不文明的游客時，往往都會 說是中國人，甚至特別為中國游客設置了中文標語，提醒國人注意行為的文明。 作為一名中國人，看到這些消息，甚至是親眼目睹這些事情時，我們感到羞愧： 自己也有一些不文明的行為吧，愧為中國的代表 ; 那些人也使自己在被人眼中成 為了這樣的形象：中國人成了不文明、粗魯的代名詞。于是不文明行為，早已不 代表個人的形象了， 他也代表了一個國家的形象

3、， 于是文明 -- 素質， 是一個人的 符號，更是一個國家的符號。 我們要積極參與到講文明，改陋習，樹新風，塑形象活動中。在精神文明建 設的活動中帶個好頭。要從具體的事情抓起，從現在做起，從小事做起，從自我 做起。從日常的具體行為抓起。把講文明，改陋習，樹新風，塑形象活動不斷引 向深入。 抓好十不以改掉不良的惡習， 養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。 要發(fā)揮好模范 帶頭作用深入學習文明守則 , 不斷提高文明道德水平，增加自我道得意識。我們 還要使講文明，改陋習，樹新風，塑形象活動貫穿在日常工作和生活之中，要把 講文明， 改陋習， 樹新風， 塑形象活動與文明行業(yè)活動結合起來， 做到相互促進

4、， 協調發(fā)展。要從現在開始，從自我開始，要從一點一滴抓起，常抓不懈。一切遺 風陋習要堅決改掉， 一切高尚的道德風尚要大力弘揚。 做為一名大學生， 我們要 不斷提高自身素質。要修身養(yǎng)性，讓自己擁有一顆愛心。愛心能使自己高尚，快 樂，能讓別人愉悅，享受。要確立合適的積極的人生目標，讓自己擁有一個通過 努力可以達成的理想和目標。與社會共進，與集體相融，不孤傲也不喪失原則。 了解自己， 發(fā)現自己的興趣和特點， 確定自己獨特的人生目標， 然后在目標的指 引下，一步步努力實現，不要操之過急，更不要總是追求最好，也不要模仿他人 隨便確定自己的目標，無論是為了求知，為了真情，還是為了影響力，創(chuàng)

5、新，道 德等等， 我們對自己要有正確定位。 我們要爭取做一名優(yōu)秀的大學生， 為以后的 工作打下堅實的基礎。 文明是華夏古國幾千年的精髓。 狹義講之， 文明禮儀處處可見， 常常發(fā)生在 我們的身邊小事中。 但往往被我們所忽視。 所以我們要把文明禮儀融入到現實生 活中去，文明禮儀要注重平時，從小培養(yǎng)形成良好習慣。首先，注重個人的儀容 儀表，一臺舉止，站、坐、行都要有氣質和風度，優(yōu)美的姿態(tài)給人以挺拔精神的 感覺?？傊e止要端正挺直，大方得體，表情神態(tài)要表現出對人的尊重、理解和 善意，面帶微笑，談吐態(tài)度誠懇親切。文明用語，體現在新世紀學生蓬勃向上的 風采。 我們來自四面八方能夠共同走

6、進一個校園，也是一種緣分。既然踏進校園， 那么我們的肩上就多了一份責任， 努力營造和諧文明校園氛圍， 離不開我們每位 同學的付出。 校園文明禮儀十分重要， 在教室和宿舍要遵守公共秩序， 不能大聲 喧嘩。 升旗儀式最為莊嚴， 這凝聚了文明與熱血的國旗， 在禮儀的包圍中更顯的 鮮艷。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽和凝聚力， 體現這個班的班風班貌， 不僅僅是教室和宿舍的文明禮儀我們要遵守。 餐廳文明 禮儀更值得我們每位同學學習。 比如說排隊維持秩序， 言談舉止文明， 餐后及時 收拾餐具。提升個人素質，做一個傳遞文明的使者。 著名文學家歌德說： “一個人的禮貌就是

7、一面照出他的肖像的鏡子” ，的確。 人們總是根據你的言談舉止評價你， 每個人來到世上， 學習做人就是從將文明禮 儀開始的， 到社會上時時處處都要求人們將文明禮貌。 文明禮儀不僅給他人給社 會帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來愉快帶來溫馨。 拉起文明之手。它教會你寬容，擁有一顆寬容的心，可以澆熄怒火，化解矛 盾。擁有一顆寬容的心，更可以與快樂相伴，與幸福同行，寬容待人，能讓人間 充滿真情，能讓校園充滿陽光般的溫暖，雨露般的滋潤。學會文明，就學會了生 活。 文明并不是遙不可及， 文明就在我們的舉手投足之間。 有時細心地為別人解 答疑惑，同學有困難時伸出我們援助之手……

8、這也是文明所在的一種思想深度， 文明的內涵即人與人之間的尊重。 懷著一顆平等謙和的心靈去尊重他人， 在平等 的高度去相交，以一顆真誠的心靈去尊重，感悟文明，就感悟了生命。 大學生文明修身， 作為一名當代大學生， 不應該僅僅只是把它當成一項活動 或一份任務，我們應把它看作一份義務和責任，去用心地對待，盡心做好?；钴S 在大學生文明崗上， 我們盡情地揮灑著青春的熱情， 將我們的工作做好， 雖然只 是奉獻自己小小的一份力量， 但正是由于我們的共同努力， 我們的校園才會如此 美麗， 與此同時， 我也深刻地感受到了整天忙碌于街道路面的清潔工的勞累與艱 辛， 對他們我在內心深處突然涌起了一種從

9、未有過的崇敬和感恩。 身為一名大學 生，我們應該肩負起一種責任，像那些可敬的清潔工們一樣，從自己做起，從身 邊的每一件小事做起， 為美化社會環(huán)境盡上自己的一份微薄之力。 我們應當盡自 己最大的努力， 付出自己最大的熱情， 使我們的生活環(huán)境變得更優(yōu)美！ 讓我們帶 著那份感恩的心，共同創(chuàng)造我們學校的美好未來。 通過對校內同學 . 老師的調查選出了亂扔亂丟， 占位等校園十大不文明現象， 督促同學們從自身做起， 在小事中體現文明， 以自身的文明意識去感染他人， 共 行我們。同時，從調查結果，我們也看到了校園中存在的不文明行為，領悟到文 明無處不在，修身必時刻踐行。 公共文明是社會意識

10、的一種體現， 而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平 之上。 試想一下， 如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)， 他會有良好的公共文明嗎？ 不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從 身邊做起。 魯迅先生說： “中國欲存爭于天下， 其首在立人， 人立而后凡事舉。 ” “立人” 的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)， 人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的， 而是 靠后天不斷完善的。 要完善個人修養(yǎng)， 首先要致力于讀書求學， 完善自身的認知 水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力， 就要端正自身的心態(tài)， 不違背自己的良知， 努力使自己的一

11、言一行都符合道德的 標準，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、 修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進社會公共文明的基礎。 文明禮儀是律已、敬禮的一種行為規(guī)范，不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現，也 是個人道德和社會公德的體現，是我們民族精神的體現。在生活中我們要知禮、 講禮、善禮，做個文人，不要亂丟垃圾；不在公共場所隨地吐痰、大聲喧嘩；在 公交車上給老、弱、病、殘、孕，以及抱小孩的乘客讓座；按照交通指示和標志 行走，不闖紅燈；要保護環(huán)境衛(wèi)生，不踐踏草坪，不隨手摘花。毫不置疑地說， 文明禮貌對我們來說是非常重要的，生活中處處都顯示著我們的道德品質。 文明美德是文明中華民族 5000 多年的傳統，也是，在歷史的長河中積淀下 許多為人所一生受用的真諦。 作為中華民族的兒女我們有信心把文明， 美德繼續(xù) 傳承下去，讓我們 5000 多年的歷史繼續(xù)綻放他美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明 的火花，讓我們 抱文明，和美德手拉手，結伴同行！ 演講人：鄭佳 2012 年 6 月 13 日星期三 4歡迎下載 。 精品文檔 歡迎您的下載, 資料僅供套考! 致力為企業(yè)和個人提供合同協議， 策劃案計劃書，學習資料等等 打造全網一站式需求 4歡迎下載