二年級數(shù)學(xué)教案《除法的初步認(rèn)識》教學(xué).doc
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二年級數(shù)學(xué)教案《除法的初步認(rèn)識》教學(xué).doc
二年級數(shù)學(xué)教案除法的初步認(rèn)識教學(xué)教學(xué)目標(biāo):1、在分一分的操作活動(dòng)中,抽象出除法算式。2、能認(rèn)識并初步理解除法算式中各部分的意義,會(huì)讀除法算式。3、在用算式表示分東西的過程中體驗(yàn)數(shù)學(xué)的簡捷性,從而激發(fā)進(jìn)一步學(xué)好數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):在操作活動(dòng)中認(rèn)識除法算式。教學(xué)難點(diǎn):理解除法算式中各部分的意義教具、學(xué)具:視頻展示臺、小棒、圓形等教學(xué)過程:一、分一分,說一說每人用24根小棒,按兩種要求分一分,并在小組內(nèi)交流分的過程。平均分成4份每3根一份二、分一分,認(rèn)識除法算式1、認(rèn)識拿出8個(gè)小,平均分成4堆,每堆有幾個(gè)?學(xué)生操作口答。你能不能用一個(gè)算式來表示8個(gè)、4堆、每堆有2個(gè)之間的關(guān)系呢?248428還可以用什么算式來表示呢?教師:還可以用這樣一個(gè)算式來表示:842(板書)誰知道842是什么算式嗎?給各部分取個(gè)名字。板書:842除法除號怎么讀這個(gè)算式呢?學(xué)生試讀。結(jié)合分的過程,說一說8、4、2分別表示什么?小結(jié):把幾個(gè)東西平均分成幾份,每份的個(gè)數(shù)是一樣多。這個(gè)過程和結(jié)果可以用一個(gè)除法算式來表示。三、分一分,用除法算式表示結(jié)果1、體育委員安排12個(gè)小朋友跳繩,每3人一組,可以分成幾組?學(xué)生操作寫出算式板書1234說一說各部分的名稱。板書被除數(shù)除數(shù)商說一說12、3、4分別表示什么?2、小結(jié):今天我們對除法進(jìn)行了初步認(rèn)識,要分的總數(shù)作被除數(shù),平均分成的份數(shù)和每份數(shù)作除數(shù)或商。四、課堂活動(dòng)1、擺一擺,填一填2、圈一圈,填一填五、課堂總結(jié)2 / 2