高考物理通用版二輪復(fù)習(xí)講義：第二部分 第一板塊 第7講 “前掛后連”巧記物理學(xué)史和重要思想方法 Word版含解析

《高考物理通用版二輪復(fù)習(xí)講義：第二部分 第一板塊 第7講 “前掛后連”巧記物理學(xué)史和重要思想方法 Word版含解析》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考物理通用版二輪復(fù)習(xí)講義：第二部分 第一板塊 第7講 “前掛后連”巧記物理學(xué)史和重要思想方法 Word版含解析（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第第 7 講講 | “前掛后連前掛后連”巧記物理學(xué)史和重要思想方法巧記物理學(xué)史和重要思想方法 物理學(xué)史記錄了人類對自然規(guī)律的研究歷程，物理思想方法是研究物理問題的重要物理學(xué)史記錄了人類對自然規(guī)律的研究歷程，物理思想方法是研究物理問題的重要“思思維工具維工具”。歷年高考對這部分知識時有考查，考查難度雖然不大，但因為知識點比較分散，。歷年高考對這部分知識時有考查，考查難度雖然不大，但因為知識點比較分散，學(xué)生平時重視程度不夠， 得分反而不高。 因此復(fù)習(xí)本部分內(nèi)容時要側(cè)重對知識和事件的識記、學(xué)生平時重視程度不夠， 得分反而不高。 因此復(fù)習(xí)本部分內(nèi)容時要側(cè)重對知識和事件的識記、理解。理解。 提能點提能

2、點 一一 高中物理的重要物理學(xué)史高中物理的重要物理學(xué)史 基礎(chǔ)保分類考點基礎(chǔ)保分類考點練練就能過關(guān)練練就能過關(guān) 知能全通知能全通 1 1力學(xué)部分力學(xué)部分 (1)1638 年，意大利物理學(xué)家伽利略用科學(xué)推理論證重物和輕物下落一樣快，推翻了古年，意大利物理學(xué)家伽利略用科學(xué)推理論證重物和輕物下落一樣快，推翻了古希臘學(xué)者亞里士多德的觀點希臘學(xué)者亞里士多德的觀點(物體下落的快慢由重量決定物體下落的快慢由重量決定)。 (2)1687 年，英國科學(xué)家牛頓提出了三條運動定律年，英國科學(xué)家牛頓提出了三條運動定律(即牛頓三大運動定律即牛頓三大運動定律)。 (3)17 世紀(jì)，伽利略通過構(gòu)思的理想實驗指出，在水平面上運

3、動的物體若沒有摩擦，將世紀(jì)，伽利略通過構(gòu)思的理想實驗指出，在水平面上運動的物體若沒有摩擦，將保持這個速度一直運動下去，得出結(jié)論：力是改變物體運動的保持這個速度一直運動下去，得出結(jié)論：力是改變物體運動的原因。推翻了亞里士多德的原因。推翻了亞里士多德的觀點：力是維持物體運動的原因。同時代的法國科學(xué)家笛卡兒進一步指出，如果沒有其他觀點：力是維持物體運動的原因。同時代的法國科學(xué)家笛卡兒進一步指出，如果沒有其他原因，運動物體將繼續(xù)以同一速度沿著同一條直線運動，既不會停下來，也不會偏離原來原因，運動物體將繼續(xù)以同一速度沿著同一條直線運動，既不會停下來，也不會偏離原來的方向。的方向。 (4)20 世紀(jì)初建立

4、的量子力學(xué)和愛因斯坦提出的狹義相對論表明經(jīng)典力學(xué)不適用于微觀世紀(jì)初建立的量子力學(xué)和愛因斯坦提出的狹義相對論表明經(jīng)典力學(xué)不適用于微觀粒子和高速運動物體。粒子和高速運動物體。 (5)人們根據(jù)日常的觀察和經(jīng)驗，提出人們根據(jù)日常的觀察和經(jīng)驗，提出“地心說地心說”，古希臘天文學(xué)家托勒密是代表；而，古希臘天文學(xué)家托勒密是代表；而波蘭天文學(xué)家哥白尼提出了波蘭天文學(xué)家哥白尼提出了“日心說日心說”，大膽反駁，大膽反駁“地心說地心說”。 (6)17 世紀(jì)，德國天文學(xué)家開普勒提出開普勒三大定律。世紀(jì)，德國天文學(xué)家開普勒提出開普勒三大定律。 (7)牛頓于牛頓于 1687 年正式發(fā)年正式發(fā)表萬有引力定律；表萬有引力定律

5、； 1798 年英國物理學(xué)家卡文迪許利用扭秤實驗?zāi)暧锢韺W(xué)家卡文迪許利用扭秤實驗裝置比較準(zhǔn)確地測出了引力常量的數(shù)值。裝置比較準(zhǔn)確地測出了引力常量的數(shù)值。 (8)1846 年，英國劍橋大學(xué)學(xué)生亞當(dāng)斯和法國天文學(xué)家勒維耶應(yīng)用萬有引力定律，計算年，英國劍橋大學(xué)學(xué)生亞當(dāng)斯和法國天文學(xué)家勒維耶應(yīng)用萬有引力定律，計算并觀測到海王星；并觀測到海王星；1930 年，美國天文學(xué)家湯博用同樣的計算方法發(fā)現(xiàn)冥王星。年，美國天文學(xué)家湯博用同樣的計算方法發(fā)現(xiàn)冥王星。 2電磁學(xué)部分電磁學(xué)部分 (1)1785 年法國物理學(xué)家?guī)靵隼脦靵雠こ訉嶒灠l(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律年法國物理學(xué)家?guī)靵隼脦靵雠こ訉嶒灠l(fā)現(xiàn)了電荷之間的

6、相互作用規(guī)律庫庫 侖定律。侖定律。 (2)1837 年，英國物理學(xué)家法拉第最早引入了電場概念，并提出用電場線表示電場。年，英國物理學(xué)家法拉第最早引入了電場概念，并提出用電場線表示電場。 (3)1913 年，美國物理學(xué)家密立根通過油滴實驗精確測定了元電荷年，美國物理學(xué)家密立根通過油滴實驗精確測定了元電荷 e 的的電荷量，獲得諾電荷量，獲得諾貝爾獎。貝爾獎。 (4)1826 年德國物理學(xué)家歐姆年德國物理學(xué)家歐姆(17871854)通過實驗得出歐姆定律。通過實驗得出歐姆定律。 (5)19 世紀(jì)，焦耳和楞次先后各自獨立發(fā)現(xiàn)電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱效應(yīng)的規(guī)律，即焦耳世紀(jì)，焦耳和楞次先后各自獨立發(fā)現(xiàn)電流通過導(dǎo)

7、體時產(chǎn)生熱效應(yīng)的規(guī)律，即焦耳定律。定律。 (6)1820 年，丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)電流可以使周圍的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，稱為電流的年，丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)電流可以使周圍的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，稱為電流的磁效應(yīng)。磁效應(yīng)。 (7)法國物理學(xué)家安培發(fā)現(xiàn)兩根通有同向電流的平行導(dǎo)線相吸，反向電流的平行導(dǎo)線則法國物理學(xué)家安培發(fā)現(xiàn)兩根通有同向電流的平行導(dǎo)線相吸，反向電流的平行導(dǎo)線則相斥， 并總結(jié)出安培定則相斥， 并總結(jié)出安培定則(右手螺旋定則右手螺旋定則)判斷電流與磁場的相互關(guān)系和左手定則判斷通電導(dǎo)判斷電流與磁場的相互關(guān)系和左手定則判斷通電導(dǎo)線在磁場中受到磁場力的方向。線在磁場中受到磁場力的方向。 (8)荷蘭物理學(xué)

8、家洛倫茲提出運動電荷產(chǎn)生荷蘭物理學(xué)家洛倫茲提出運動電荷產(chǎn)生了磁場和磁場對運動電荷有作用力了磁場和磁場對運動電荷有作用力(洛倫茲洛倫茲力力)的觀點。的觀點。 (9)湯姆孫的學(xué)生阿斯頓設(shè)計的質(zhì)譜儀可用來測量帶電粒子的質(zhì)量和分析同位素。湯姆孫的學(xué)生阿斯頓設(shè)計的質(zhì)譜儀可用來測量帶電粒子的質(zhì)量和分析同位素。 (10)1932 年，美國物理學(xué)家勞倫茲發(fā)明了回旋加速器，能在實驗室中產(chǎn)生大量的高能年，美國物理學(xué)家勞倫茲發(fā)明了回旋加速器，能在實驗室中產(chǎn)生大量的高能粒子粒子(最大動能僅取決于磁場和最大動能僅取決于磁場和 D 形盒直徑，帶電粒子圓周運動周期與高頻電源的周期相形盒直徑，帶電粒子圓周運動周期與高頻電源的

9、周期相同同)。 (11)英國物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了由磁場產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律英國物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了由磁場產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律電磁感應(yīng)定律。電磁感應(yīng)定律。 (12)俄國物理學(xué)家楞次發(fā)表確定感應(yīng)電流方向的定律俄國物理學(xué)家楞次發(fā)表確定感應(yīng)電流方向的定律楞次定律。楞次定律。 3原子物理部分原子物理部分 (1)英國物理學(xué)家湯姆孫利用陰極射線管發(fā)現(xiàn)電子，并指出英國物理學(xué)家湯姆孫利用陰極射線管發(fā)現(xiàn)電子，并指出陰極射線是高速運動的電子陰極射線是高速運動的電子流，獲得流，獲得 1906 年諾貝爾物理學(xué)獎。湯姆孫還提出原子的棗糕模型。年諾貝爾物理學(xué)獎。湯姆孫還提出原子的棗糕模型。 (2)英國物理學(xué)家盧瑟福和助手們

10、進行了英國物理學(xué)家盧瑟福和助手們進行了 粒子散射實驗， 提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，粒子散射實驗， 提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，并用并用 粒子轟擊氮核，第一次實現(xiàn)了原子核的人工轉(zhuǎn)變，發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子，并預(yù)言原子核內(nèi)還粒子轟擊氮核，第一次實現(xiàn)了原子核的人工轉(zhuǎn)變，發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子，并預(yù)言原子核內(nèi)還有另一種粒子有另一種粒子中子。中子。 (3)丹麥物理學(xué)家玻爾提出了自己的原子結(jié)構(gòu)假說，成功地解釋和預(yù)言了氫原子的輻射丹麥物理學(xué)家玻爾提出了自己的原子結(jié)構(gòu)假說，成功地解釋和預(yù)言了氫原子的輻射電磁波譜，并得出氫原子能級表達式，獲得電磁波譜，并得出氫原子能級表達式，獲得 1922 年諾貝爾物理學(xué)獎。年諾貝爾物理學(xué)獎。 (4)查

11、德威克用查德威克用 粒子轟擊鈹核時發(fā)現(xiàn)中子，獲得粒子轟擊鈹核時發(fā)現(xiàn)中子，獲得 1935 年諾貝爾物理學(xué)獎。年諾貝爾物理學(xué)獎。 (5)法國物理學(xué)家貝可勒法國物理學(xué)家貝可勒爾發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象， 說明原子核有復(fù)雜的內(nèi)部結(jié)構(gòu)， 獲得爾發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象， 說明原子核有復(fù)雜的內(nèi)部結(jié)構(gòu)， 獲得 1903年諾貝爾物理學(xué)獎。年諾貝爾物理學(xué)獎。 (6)愛因斯坦提出了質(zhì)能方程式， 并提出光子說， 成功地解釋了光電效應(yīng)規(guī)律， 獲得愛因斯坦提出了質(zhì)能方程式， 并提出光子說， 成功地解釋了光電效應(yīng)規(guī)律， 獲得 1921年諾貝爾物理學(xué)獎。年諾貝爾物理學(xué)獎。 (7)1900 年， 德國物理學(xué)家普朗克解釋物體熱輻射規(guī)律提出能量

12、子假說， 獲得年， 德國物理學(xué)家普朗克解釋物體熱輻射規(guī)律提出能量子假說， 獲得 1918 年諾年諾貝爾物理學(xué)獎。貝爾物理學(xué)獎。 (8)1922 年，美國物理學(xué)家康普頓在研究石墨對年，美國物理學(xué)家康普頓在研究石墨對 X 射線的散射時發(fā)現(xiàn)康普頓效應(yīng)，證實射線的散射時發(fā)現(xiàn)康普頓效應(yīng)，證實了光的粒子性，獲得了光的粒子性，獲得 1927 年諾貝爾物理學(xué)獎。年諾貝爾物理學(xué)獎。 (9)1924 年， 法國物理學(xué)家德布羅意大膽預(yù)言了實物粒子在一定條件下會表現(xiàn)出波動性。年， 法國物理學(xué)家德布羅意大膽預(yù)言了實物粒子在一定條件下會表現(xiàn)出波動性。 4選考部分選考部分 (1)熱學(xué)熱學(xué) 英國植物學(xué)家布朗發(fā)現(xiàn)懸浮在水中的花

13、粉微粒不停地做無規(guī)則運動的現(xiàn)象英國植物學(xué)家布朗發(fā)現(xiàn)懸浮在水中的花粉微粒不停地做無規(guī)則運動的現(xiàn)象布朗運布朗運動。動。 (2)機械振動機械振動 機械波機械波 奧地利物理學(xué)家多普勒奧地利物理學(xué)家多普勒(18031853)首先發(fā)現(xiàn)由于波源和觀察者之間有相對運動， 使觀首先發(fā)現(xiàn)由于波源和觀察者之間有相對運動， 使觀察者感到頻率發(fā)生變化的現(xiàn)象察者感到頻率發(fā)生變化的現(xiàn)象多普勒效應(yīng)。多普勒效應(yīng)。 (3)光現(xiàn)象光現(xiàn)象 電磁波電磁波 英國物理學(xué)家托馬斯英國物理學(xué)家托馬斯 楊成功地觀察到了光的干涉現(xiàn)象。楊成功地觀察到了光的干涉現(xiàn)象。 英國物理學(xué)家麥克斯韋發(fā)表電磁場的動力學(xué)理論的論文，提出了電磁場理論，英國物理學(xué)家麥

14、克斯韋發(fā)表電磁場的動力學(xué)理論的論文，提出了電磁場理論，預(yù)言了電磁波的存在，指出光是一種電磁波，為光的電磁理論奠定了基礎(chǔ)。預(yù)言了電磁波的存在，指出光是一種電磁波，為光的電磁理論奠定了基礎(chǔ)。 德國科學(xué)家赫茲用實驗證實了電磁波的存在，并測德國科學(xué)家赫茲用實驗證實了電磁波的存在，并測定了電磁波的傳播速度等于光速。定了電磁波的傳播速度等于光速。 1895 年，德國物理學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn)年，德國物理學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn) X 射線射線(倫琴射線倫琴射線)，獲得，獲得 1901 年諾貝爾物理學(xué)獎。年諾貝爾物理學(xué)獎。 (4)相對論相對論 1905 年，愛因斯坦提出了狹義相對論，有兩條基本原理：年，愛因斯坦提出了狹義相對論，有

15、兩條基本原理： 相對性原理相對性原理在不同的慣性參考系中，一切物理規(guī)律都是相同的。在不同的慣性參考系中，一切物理規(guī)律都是相同的。 光速不變原理光速不變原理真空中的光速在不同的慣性參考系中都是相同的，光速與光源、觀真空中的光速在不同的慣性參考系中都是相同的，光速與光源、觀察者間的相對運動沒有關(guān)系。察者間的相對運動沒有關(guān)系。 題點全練題點全練 1多選多選下列說法中正確的是下列說法中正確的是( ) A胡克認(rèn)為彈簧的彈力與彈簧的形變量成正比是有條件的胡克認(rèn)為彈簧的彈力與彈簧的形變量成正比是有條件的 B牛頓第一定律是利用邏輯思維對事實進行分析的產(chǎn)物，不可能用實驗直接驗證牛頓第一定律是利用邏輯思維對事實進

16、行分析的產(chǎn)物，不可能用實驗直接驗證 C庫侖總結(jié)并確認(rèn)了真空中任意兩個電荷之間的相互作用的規(guī)律庫侖總結(jié)并確認(rèn)了真空中任意兩個電荷之間的相互作用的規(guī)律 D亞里士多德認(rèn)為物體的自然狀態(tài)是靜止的，只有當(dāng)它受到力的作用時才會運動亞里士多德認(rèn)為物體的自然狀態(tài)是靜止的，只有當(dāng)它受到力的作用時才會運動 解析：解析：選選 ABD 根據(jù)胡克定律，在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力與彈簧的形變量成正比，根據(jù)胡克定律，在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力與彈簧的形變量成正比，A 正確；牛頓第一定律是利用邏輯思維對事實進行分析的產(chǎn)物，無法用實驗直接驗證，正確；牛頓第一定律是利用邏輯思維對事實進行分析的產(chǎn)物，無法用實驗直接驗證，B正確；庫侖用

17、庫侖扭秤實驗研究總結(jié)并確認(rèn)了真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用的規(guī)正確；庫侖用庫侖扭秤實驗研究總結(jié)并確認(rèn)了真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用的規(guī)律，律，C 錯誤錯誤；亞里士多德認(rèn)為物體的自然狀態(tài)是靜止的，只有當(dāng)它受到力的作用時才會運；亞里士多德認(rèn)為物體的自然狀態(tài)是靜止的，只有當(dāng)它受到力的作用時才會運動，動，D 正確。正確。 2多選多選在物理學(xué)發(fā)展過程中，觀測、實驗、假說和邏輯推理等方法都起到了重要作在物理學(xué)發(fā)展過程中，觀測、實驗、假說和邏輯推理等方法都起到了重要作用。下列敘述符合史實的是用。下列敘述符合史實的是( ) A奧斯特在實驗中觀察到電流的磁效應(yīng)，該效應(yīng)揭示了電和磁之間存在聯(lián)系奧斯特在實

18、驗中觀察到電流的磁效應(yīng)，該效應(yīng)揭示了電和磁之間存在聯(lián)系 B安培根據(jù)通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場的相似性，提出了分子電流假說安培根據(jù)通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場的相似性，提出了分子電流假說 C法拉第在實驗中觀察到，在通有恒定電流的靜止導(dǎo)線附近的固定導(dǎo)線圈中，會出現(xiàn)法拉第在實驗中觀察到，在通有恒定電流的靜止導(dǎo)線附近的固定導(dǎo)線圈中，會出現(xiàn) 感應(yīng)電流感應(yīng)電流 D楞次在分析了許多實驗事實后提出，感應(yīng)電流應(yīng)具有這樣的方向，即感應(yīng)電流的磁楞次在分析了許多實驗事實后提出，感應(yīng)電流應(yīng)具有這樣的方向，即感應(yīng)電流的磁場總要阻礙引場總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化起感應(yīng)電流的磁通量的變化 解析：解析：選選

19、ABD 奧斯特在實驗中觀察到電流的磁效應(yīng)，該效應(yīng)揭示了電流能夠產(chǎn)生磁奧斯特在實驗中觀察到電流的磁效應(yīng)，該效應(yīng)揭示了電流能夠產(chǎn)生磁場，電和磁之間存在聯(lián)系，選項場，電和磁之間存在聯(lián)系，選項 A 正確；安培根據(jù)通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場的正確；安培根據(jù)通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場的相似性，提出了分子電流假說，選項相似性，提出了分子電流假說，選項 B 正確；法拉第在實驗中觀察到，在通有恒定電流的正確；法拉第在實驗中觀察到，在通有恒定電流的靜止導(dǎo)線附近的固定導(dǎo)線圈中，不會產(chǎn)生感應(yīng)電流，選項靜止導(dǎo)線附近的固定導(dǎo)線圈中，不會產(chǎn)生感應(yīng)電流，選項 C 錯誤；楞次在分析了許多實驗錯誤；楞次在分析了許多實

20、驗事實后提出，感應(yīng)電流應(yīng)具有這樣的方向，即感應(yīng)電流的磁場總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁事實后提出，感應(yīng)電流應(yīng)具有這樣的方向，即感應(yīng)電流的磁場總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化，這就是楞次定律，選項通量的變化，這就是楞次定律，選項 D 正確。正確。 3多選多選在科學(xué)發(fā)展史上，每一位科學(xué)家的成果無一例外的在科學(xué)發(fā)展史上，每一位科學(xué)家的成果無一例外的都是在前人成果及思想方都是在前人成果及思想方法的啟迪下，點燃了自己智慧的火花，并加之實踐及對理論的創(chuàng)新歸納總結(jié)而得出的。下法的啟迪下，點燃了自己智慧的火花，并加之實踐及對理論的創(chuàng)新歸納總結(jié)而得出的。下列敘述符合物理史實的是列敘述符合物理史實的是( ) A伽利略

21、傳承了亞里士多德關(guān)于力與運動關(guān)系的物理思想，開創(chuàng)了某些研究物理學(xué)的伽利略傳承了亞里士多德關(guān)于力與運動關(guān)系的物理思想，開創(chuàng)了某些研究物理學(xué)的科學(xué)方法科學(xué)方法 B牛頓在歸納總結(jié)伽利略、笛卡兒等科學(xué)家的結(jié)論的基礎(chǔ)上得出了經(jīng)典的牛頓第一定牛頓在歸納總結(jié)伽利略、笛卡兒等科學(xué)家的結(jié)論的基礎(chǔ)上得出了經(jīng)典的牛頓第一定律律 C庫侖在前人研究的基礎(chǔ)上通過庫侖扭秤實驗研究得出了庫侖定律庫侖在前人研究的基礎(chǔ)上通過庫侖扭秤實驗研究得出了庫侖定律 D楞次在對理論基礎(chǔ)和實驗資料進行嚴(yán)格分析后，提出了電磁感應(yīng)定律楞次在對理論基礎(chǔ)和實驗資料進行嚴(yán)格分析后，提出了電磁感應(yīng)定律 解析：解析：選選 BC 伽利略不是傳承而是否定了亞里

22、士多德的關(guān)于力與運動關(guān)系的物理思伽利略不是傳承而是否定了亞里士多德的關(guān)于力與運動關(guān)系的物理思想，想，A 錯；法錯；法拉第提出了電磁感應(yīng)定律，拉第提出了電磁感應(yīng)定律，D 錯；錯；B、C 符合物理史實。符合物理史實。 4在物理學(xué)的發(fā)展史上，許多物理學(xué)家做出了卓越的貢獻。下列說法中符合史實的是在物理學(xué)的發(fā)展史上，許多物理學(xué)家做出了卓越的貢獻。下列說法中符合史實的是( ) A伽利略猜想自由落體運動的速度與下落時間成正比，并直接用實驗進行了驗證伽利略猜想自由落體運動的速度與下落時間成正比，并直接用實驗進行了驗證 B麥克斯韋提出了電磁場理論并預(yù)言了電磁波的存在，赫茲用實驗證明了電磁波的存麥克斯韋提出了電磁

23、場理論并預(yù)言了電磁波的存在，赫茲用實驗證明了電磁波的存在在 C安培首先提出了場的概念并發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)線在磁場中受力方向的規(guī)律安培首先提出了場的概念并發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)線在磁場中受力方向的規(guī)律 D楞次發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象并總結(jié)出了判斷感應(yīng)電流方向的規(guī)律楞次發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象并總結(jié)出了判斷感應(yīng)電流方向的規(guī)律 解析：解析：選選 B 伽利略猜想自由落體運動的速度與下落時間成正比，但沒有直接用實驗伽利略猜想自由落體運動的速度與下落時間成正比，但沒有直接用實驗進行驗證，選項進行驗證，選項 A 錯誤錯誤；麥克斯韋提出了電磁場理論并預(yù)言了電磁波的存在，赫茲用實驗；麥克斯韋提出了電磁場理論并預(yù)言了電磁波的存在，赫茲用實驗

24、證明了電磁波的存在，選項證明了電磁波的存在，選項 B 正確；法拉第首先提出了場的概念，安培發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)線在正確；法拉第首先提出了場的概念，安培發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)線在磁場中受力方向的規(guī)律，選項磁場中受力方向的規(guī)律，選項 C 錯誤；法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，楞次總結(jié)出了判斷感錯誤；法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，楞次總結(jié)出了判斷感應(yīng)電流方向的規(guī)律，選項應(yīng)電流方向的規(guī)律，選項 D 錯誤。錯誤。 5 物理學(xué)的發(fā)展極大地豐富了人類對物質(zhì)世界的認(rèn)識， 推動了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命， 物理學(xué)的發(fā)展極大地豐富了人類對物質(zhì)世界的認(rèn)識， 推動了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進了人類文明的進步，關(guān)于物理學(xué)發(fā)展過程中的認(rèn)識，下列說法中正

25、確的是促進了人類文明的進步，關(guān)于物理學(xué)發(fā)展過程中的認(rèn)識，下列說法中正確的是( ) A法拉第根據(jù)電流的磁效應(yīng)現(xiàn)象得出了法拉第電磁感應(yīng)定律法拉第根據(jù)電流的磁效應(yīng)現(xiàn)象得出了法拉第電磁感應(yīng)定律 B卡文迪許利用扭秤測出了引力常量，被譽為能卡文迪許利用扭秤測出了引力常量，被譽為能“稱出地球稱出地球質(zhì)量的人質(zhì)量的人” C牛頓第一定律雖然是利用邏輯思維對事實進行分析的產(chǎn)物，但可用實驗直接驗證牛頓第一定律雖然是利用邏輯思維對事實進行分析的產(chǎn)物，但可用實驗直接驗證 D伽利略利用理想斜面實驗，使亞里士多德伽利略利用理想斜面實驗，使亞里士多德“重的物體比輕的物體下落得快重的物體比輕的物體下落得快”的結(jié)論的結(jié)論陷入困境

26、陷入困境 解析：解析：選選 B 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)現(xiàn)象，紐曼和韋伯通過對理論和實驗資料進奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)現(xiàn)象，紐曼和韋伯通過對理論和實驗資料進行嚴(yán)格分析，先后總結(jié)出法拉第電磁感應(yīng)定律，故選項行嚴(yán)格分析，先后總結(jié)出法拉第電磁感應(yīng)定律，故選項 A 錯誤；卡文迪許通過扭秤實驗測錯誤；卡文迪許通過扭秤實驗測出了引力常量，使萬有引力定律有了實際的應(yīng)用價值，如測天體質(zhì)量，故選項出了引力常量，使萬有引力定律有了實際的應(yīng)用價值，如測天體質(zhì)量，故選項 B 正確；現(xiàn)正確；現(xiàn)實生活中不存在不受力的運動物體，因此牛頓第一定律不可以直接用實驗驗證，故選項實生活中不存在不受力的運動物體，因此牛頓第一定律不可

27、以直接用實驗驗證，故選項 C錯誤；伽利略在理想斜面實驗的基錯誤；伽利略在理想斜面實驗的基礎(chǔ)之上，用邏輯推理的方法使得礎(chǔ)之上，用邏輯推理的方法使得“重的物體比輕的物體重的物體比輕的物體下落得快下落得快”的結(jié)論陷入困境，故選項的結(jié)論陷入困境，故選項 D 錯誤。錯誤。 提能點提能點 二二 高中物理的重要思想方法高中物理的重要思想方法 基礎(chǔ)保分類考點基礎(chǔ)保分類考點練練就能過關(guān)練練就能過關(guān) 知能全通知能全通 1 1理想模型法：理想模型法：為了便于進行物理研究或物理教學(xué)而建立的一種抽象的理想客體或理為了便于進行物理研究或物理教學(xué)而建立的一種抽象的理想客體或理想物理過程， 突出了事物的主要因素、 忽略了事物

28、的次要因想物理過程， 突出了事物的主要因素、 忽略了事物的次要因素。 理想模型可分為對象模型素。 理想模型可分為對象模型(如如質(zhì)點、點電荷、理想變壓器等質(zhì)點、點電荷、理想變壓器等)、條件模型、條件模型(如光滑表面、輕桿、輕繩、勻強電場、勻強磁場如光滑表面、輕桿、輕繩、勻強電場、勻強磁場等等)和過程模型和過程模型(如空中自由下落的物體、拋體運動、勻速直線運動、勻速圓周運動、恒定電如空中自由下落的物體、拋體運動、勻速直線運動、勻速圓周運動、恒定電流等流等)。 2極限思維法極限思維法：就是把所研究的問題外推到極端情況：就是把所研究的問題外推到極端情況(或理想狀態(tài)或理想狀態(tài))，通過推理而得出，通過推理

29、而得出結(jié)論的過程。在用極限思維法處理物理問題時，通常是將參量的一般變化，外推到極限值，結(jié)論的過程。在用極限思維法處理物理問題時，通常是將參量的一般變化，外推到極限值，即無限大、零值、臨界值和特定值的條件下進行分析和討論。如公式即無限大、零值、臨界值和特定值的條件下進行分析和討論。如公式 vxt中，當(dāng)中，當(dāng) t0時，時，v 是瞬時速度。是瞬時速度。 3理想實驗法理想實驗法：也叫實驗：也叫實驗推理法，就是在物理實驗的基礎(chǔ)上，加上合理的科學(xué)推理得推理法，就是在物理實驗的基礎(chǔ)上，加上合理的科學(xué)推理得出結(jié)論的方法，這也是一種常用的科學(xué)方法。如根據(jù)伽利略斜面實驗推導(dǎo)出牛頓第一定律出結(jié)論的方法，這也是一種常

30、用的科學(xué)方法。如根據(jù)伽利略斜面實驗推導(dǎo)出牛頓第一定律等。等。 4微元法微元法：在處理問題時，從對事物的極小部分：在處理問題時，從對事物的極小部分(微元微元)分析入手，達到研究事物整體分析入手，達到研究事物整體目的的方法。它在解決物理學(xué)問題時很常用，思想就是目的的方法。它在解決物理學(xué)問題時很常用，思想就是“化整為零化整為零”，先分析，先分析“微元微元”，再通過再通過“微元微元”分析整體。分析整體。 5比值定義法比值定義法：就是用兩個基本物理量的：就是用兩個基本物理量的“比比”來定義一個新的物理量的方法，特點來定義一個新的物理量的方法，特點是：是：ABC，但，但 A 與與 B、C 均無關(guān)。如均無關(guān)

31、。如 avt、EFq、CQ QU、Iqt、RUI、mV等。等。 6放大法放大法：在物理現(xiàn)象或待測物理量十分微小的情況下，把物理現(xiàn)象或待測物理量按：在物理現(xiàn)象或待測物理量十分微小的情況下，把物理現(xiàn)象或待測物理量按 照一定規(guī)律放大后再進行觀察和測量的方法，常見的方式有機械放大、電放大、光放大。照一定規(guī)律放大后再進行觀察和測量的方法，常見的方式有機械放大、電放大、光放大。 7控制變量法控制變量法：對于多因素的問題，每次只改變其中的某一個因素，控制其余幾個因：對于多因素的問題，每次只改變其中的某一個因素，控制其余幾個因素不變，進而研究被改變的這個因素對問題的影響，對其他因素按照此方法分別加以研究，素不

32、變，進而研究被改變的這個因素對問題的影響，對其他因素按照此方法分別加以研究，最后綜合解決問題的方法。如探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，就用了控制變量法。最后綜合解決問題的方法。如探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，就用了控制變量法。 8等效替代法等效替代法：在研究物理問題時，為了使問題簡化，在不改變物理效果的情況下，：在研究物理問題時，為了使問題簡化，在不改變物理效果的情況下，用一個物理量來替代其他所有物理量的方法。如用合力替代各個分力，用總電阻替代各部用一個物理量來替代其他所有物理量的方法。如用合力替代各個分力，用總電阻替代各部分電阻等。分電阻等。 9類比法類比法：也叫：也叫“比較類推法比較類推法”，是

33、指由一類事物所具有的某種屬性，可以推測與其，是指由一類事物所具有的某種屬性，可以推測與其類似的事物也具有這種屬性的推理方法。其結(jié)論必須由實驗來檢驗，類比對象間共有的屬類似的事物也具有這種屬性的推理方法。其結(jié)論必須由實驗來檢驗，類比對象間共有的屬性越多，類比結(jié)論的可靠性越大。如研究電場力做功時，與重力做功進行類比；認(rèn)識電流性越多，類比結(jié)論的可靠性越大。如研究電場力做功時，與重力做功進行類比；認(rèn)識電流時，用水流進行類比；認(rèn)識電壓時，用水壓進行類比。時，用水流進行類比；認(rèn)識電壓時，用水壓進行類比。 題點全練題點全練 1多選多選下列關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述中正確的是下列關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述中正確的

34、是( ) A電學(xué)中引入了點電荷的概念，突出了帶電體的帶電量，忽略了帶電體的質(zhì)量，這里電學(xué)中引入了點電荷的概念，突出了帶電體的帶電量，忽略了帶電體的質(zhì)量，這里運用了理想模型法運用了理想模型法 B“總電阻總電阻”、“交流電的有效值交流電的有效值”等應(yīng)用了等效替代的方法等應(yīng)用了等效替代的方法 C用比值法定義的物理概念在物理學(xué)中占有相當(dāng)大的比例，如電容用比值法定義的物理概念在物理學(xué)中占有相當(dāng)大的比例，如電容 CQ QU、加速度、加速度 aFm都是采用比值法定義的都是采用比值法定義的 D根據(jù)速度定義式根據(jù)速度定義式 vxt，當(dāng)，當(dāng) t 趨近于零時，趨近于零時，xt就可以表示物體在就可以表示物體在 t 時

35、刻的瞬時速時刻的瞬時速度，該定義運用了極限思維法度，該定義運用了極限思維法 解析：解析：選選 BD 點電荷的概念，突出了帶電體的帶電量，忽略了帶電體的體積大小和形點電荷的概念，突出了帶電體的帶電量，忽略了帶電體的體積大小和形狀，而不是忽略了帶電體的質(zhì)量，運用了理想模型法，狀，而不是忽略了帶電體的質(zhì)量，運用了理想模型法，A 項錯誤；項錯誤；“總電阻總電阻”、“交流電交流電的有效值的有效值”等應(yīng)用了等效替代的方法，等應(yīng)用了等效替代的方法，B 項正確；電容的定義式項正確；電容的定義式 CQ QU 是采用比值法定義是采用比值法定義的，加速度的，加速度 aFm是牛頓第二定律的表達式，是牛頓第二定律的表達

36、式，avt才是采用比值法定義的，才是采用比值法定義的，C 項錯誤；根項錯誤；根據(jù)速度定義式據(jù)速度定義式 vxt，當(dāng)，當(dāng) t 趨近于趨近于零時，表示瞬時速度，該定義運用了極限思維法，零時，表示瞬時速度，該定義運用了極限思維法，D 項項正確。正確。 2“曹沖稱象曹沖稱象”是婦孺皆知的故事，當(dāng)眾人面臨大象這樣的龐然大物，且在缺少有效是婦孺皆知的故事，當(dāng)眾人面臨大象這樣的龐然大物，且在缺少有效的稱量工具的時候，他稱量出大象的體重，體現(xiàn)了他的智慧，被世人稱道。下列物理學(xué)習(xí)的稱量工具的時候，他稱量出大象的體重，體現(xiàn)了他的智慧，被世人稱道。下列物理學(xué)習(xí)或研究中用到的方法與或研究中用到的方法與“曹沖稱象曹沖稱

37、象”的方法相同的是的方法相同的是( ) A“質(zhì)點質(zhì)點”的概念的概念 B合力與分力的關(guān)系合力與分力的關(guān)系 C“瞬時速度瞬時速度”的概念的概念 D研究加速度與合力、質(zhì)量的關(guān)系研究加速度與合力、質(zhì)量的關(guān)系 解析：解析：選選 B “曹沖稱象曹沖稱象”故事中用等重量的石頭替代等重量的大象，采用的是等效故事中用等重量的石頭替代等重量的大象，采用的是等效替代的思想；研究合力與分力的關(guān)系，采用的是等效替代的思想，故替代的思想；研究合力與分力的關(guān)系，采用的是等效替代的思想，故 B 正確；建立正確；建立“質(zhì)點質(zhì)點”的概念，采用的是理想模型法，故的概念，采用的是理想模型法，故 A 錯誤；建立錯誤；建立“瞬時速度瞬時

38、速度”的概念，采用的是極限思維的概念，采用的是極限思維法，故法，故 C 錯誤；研究加速度與合力、質(zhì)量的關(guān)系，采用的是控制變量法，故錯誤；研究加速度與合力、質(zhì)量的關(guān)系，采用的是控制變量法，故 D 錯誤。錯誤。 3下列說法中不正確的是下列說法中不正確的是( ) A理想模型法就是把實際問題理想化，忽略次要因素，突出主要因素理想模型法就是把實際問題理想化，忽略次要因素，突出主要因素 B萬有引力和電磁相互作用都是隨距離的增大而減小，所以強相互作用與萬有引力的萬有引力和電磁相互作用都是隨距離的增大而減小，所以強相互作用與萬有引力的作用規(guī)律相同作用規(guī)律相同 C物理學(xué)的一般探索過程是通過觀察和實驗積累經(jīng)驗，在

39、經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上建立物理物理學(xué)的一般探索過程是通過觀察和實驗積累經(jīng)驗，在經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上建立物理模型，提出簡潔的物理規(guī)律，用它們?nèi)ヮA(yù)言未知現(xiàn)象，再用新的實驗去檢驗這些物理模型模型，提出簡潔的物理規(guī)律，用它們?nèi)ヮA(yù)言未知現(xiàn)象，再用新的實驗去檢驗這些物理模型和物理規(guī)和物理規(guī)律，去否定或進一步修正它們律，去否定或進一步修正它們 D萬有引力定律清楚地向人們揭示，復(fù)雜運動的背后隱藏著簡潔的科學(xué)規(guī)律，它明確萬有引力定律清楚地向人們揭示，復(fù)雜運動的背后隱藏著簡潔的科學(xué)規(guī)律，它明確地向人們宣告，天上和地上的物體都遵循著完全相同的科學(xué)法則地向人們宣告，天上和地上的物體都遵循著完全相同的科學(xué)法則 解析：解析：選選

40、B 萬有引力和電磁相互作用都隨距離的增大而減小，但萬有引力是普遍存萬有引力和電磁相互作用都隨距離的增大而減小，但萬有引力是普遍存在的，強相互作用是在一定條件下發(fā)生的，它們的作用規(guī)律不同，故選項在的，強相互作用是在一定條件下發(fā)生的，它們的作用規(guī)律不同，故選項 B 錯誤。錯誤。 4物理學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思想、科學(xué)方法和科學(xué)精神的一門自然科學(xué)。研究下列物理物理學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思想、科學(xué)方法和科學(xué)精神的一門自然科學(xué)。研究下列物理問題時采用的方法對應(yīng)正確的是問題時采用的方法對應(yīng)正確的是( ) A 在相同的時間內(nèi)比較物體通過的路程和通過相同的路程比較所用的時間來比較物體 在相同的時間內(nèi)比較物體通過的路程和通

41、過相同的路程比較所用的時間來比較物體運動的快慢運動的快慢比較法比較法 B用磁感線表示磁場用磁感線表示磁場理想模型法理想模型法 C如果電場線與等勢面不垂直，那么電場強度沿著等勢面方向就有一個分量，在等勢如果電場線與等勢面不垂直，那么電場強度沿著等勢面方向就有一個分量，在等勢面上移動電荷時靜電力就要做功面上移動電荷時靜電力就要做功歸納法歸納法 D“探究求合力的方法探究求合力的方法”實驗實驗控制變量法控制變量法 解析：解析：選選 B 在相同的時間內(nèi)比較物體通過的路程和通過相同的路程比較所用的時間在相同的時間內(nèi)比較物體通過的路程和通過相同的路程比較所用的時間來比較物體運動的快慢，運用的是控制變量法，故

42、來比較物體運動的快慢，運用的是控制變量法，故 A 錯誤；用磁感線表示磁場，運用的是錯誤；用磁感線表示磁場，運用的是理想模型法，故理想模型法，故 B 正確；如果電場線與等勢面不垂直，那么電場強度沿著等勢面方向就有正確；如果電場線與等勢面不垂直，那么電場強度沿著等勢面方向就有一個分量，在等勢面上移動電荷時靜電力就要做功，運用的是反證法，故一個分量，在等勢面上移動電荷時靜電力就要做功，運用的是反證法，故 C 錯誤；錯誤；“探探究究求合力的方法求合力的方法”實驗中運用的是等效替代法，故實驗中運用的是等效替代法，故 D 錯誤。錯誤。 5 如圖所示是力學(xué)中的三個實驗裝置， 這三個實驗應(yīng)用的共同的物理思想方

43、法是 如圖所示是力學(xué)中的三個實驗裝置， 這三個實驗應(yīng)用的共同的物理思想方法是( ) A極限的思想方法極限的思想方法 B放大的思想方法放大的思想方法 C控制變量的方法控制變量的方法 D猜想的思想方法猜想的思想方法 解析：解析：選選 B 題圖所示三個實驗應(yīng)用的共同的物理思想方法是把微小量進行放大，使題圖所示三個實驗應(yīng)用的共同的物理思想方法是把微小量進行放大，使之能夠觀察和測量，即放大的思想方法，選項之能夠觀察和測量，即放大的思想方法，選項 B 正確。正確。 6(2018 湖南師大附中檢測湖南師大附中檢測)下列說法正確的是下列說法正確的是( ) A電荷的周圍既有電場也有電荷的周圍既有電場也有磁場，反

44、映了電和磁是密不可分的磁場，反映了電和磁是密不可分的 B電容公式電容公式 CQ QU采用的是比值定義法，但電容器的電容并不由采用的是比值定義法，但電容器的電容并不由Q Q、U 決定決定 C庫侖力的公式和萬有引力的公式在形式上非常相似，說明這兩種力的性質(zhì)相同庫侖力的公式和萬有引力的公式在形式上非常相似，說明這兩種力的性質(zhì)相同 D能量守恒定律是最普遍的自然規(guī)律之一，愛因斯坦對能量守恒定律的建立做出了突能量守恒定律是最普遍的自然規(guī)律之一，愛因斯坦對能量守恒定律的建立做出了突出貢獻出貢獻 解析：解析：選選 B 靜止的電荷的周圍存在電場，運動的電荷周圍才能存在磁場，故靜止的電荷的周圍存在電場，運動的電荷

45、周圍才能存在磁場，故 A 錯誤；錯誤；公式公式 CQ QU采用了比值定義法，但采用了比值定義法，但 C 并不由并不由Q Q、U 決定，而是取決電容器本身，以平行板電決定，而是取決電容器本身，以平行板電容器為例，決定式為容器為例，決定式為 CrS4kd，故，故 B 正確；盡管庫侖力的公式和萬有引力的公式在形式上正確；盡管庫侖力的公式和萬有引力的公式在形式上非常相似，但以目前的科技認(rèn)知，它們?nèi)允切再|(zhì)不同的兩種力，故非常相似，但以目前的科技認(rèn)知，它們?nèi)允切再|(zhì)不同的兩種力，故 C 錯誤；能量守恒定律錯誤；能量守恒定律確立于確立于 19 世紀(jì)中葉，早于愛因斯坦的生辰，故世紀(jì)中葉，早于愛因斯坦的生辰，故

46、D 錯誤。錯誤。 專題強訓(xùn)提能專題強訓(xùn)提能 1多選多選為了認(rèn)識復(fù)雜的事物規(guī)律，我們往往從事物的等同效果出發(fā)，將其轉(zhuǎn)化為簡為了認(rèn)識復(fù)雜的事物規(guī)律，我們往往從事物的等同效果出發(fā)，將其轉(zhuǎn)化為簡單的、易于研究的事物，這種方法稱為等效替代法。下列哪些物理概念的建立采用了等效單的、易于研究的事物，這種方法稱為等效替代法。下列哪些物理概念的建立采用了等效替代思想替代思想( ) A慣性慣性 B重心重心 C平均速度平均速度 D合力與分力合力與分力 解析：解析：選選 BCD 慣性概念的建立沒有采用等效替代思想，慣性概念的建立沒有采用等效替代思想，A 錯誤；重心是將物體各部錯誤；重心是將物體各部分所受重力等效為集中

47、于一點，分所受重力等效為集中于一點，B 正確；平均速度是將變速運動過程等效為勻速運動過程，正確；平均速度是將變速運動過程等效為勻速運動過程，變速運動的平均速度等效為勻速運動的速度，變速運動的平均速度等效為勻速運動的速度，C 正確；合力與分力是采用等效替代思想，正確；合力與分力是采用等效替代思想，使力的作用效果相同，使力的作用效果相同，D 正確。正確。 2在人類對物質(zhì)運動規(guī)律的認(rèn)識過程中，許多物理學(xué)家大膽猜想、勇于質(zhì)疑，取得了在人類對物質(zhì)運動規(guī)律的認(rèn)識過程中，許多物理學(xué)家大膽猜想、勇于質(zhì)疑，取得了輝煌的成就。下列有關(guān)科學(xué)家及他們的貢獻描述正確的是輝煌的成就。下列有關(guān)科學(xué)家及他們的貢獻描述正確的是

48、( ) A卡文迪許在牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律后，進行了卡文迪許在牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律后，進行了“月月地檢驗地檢驗”，將天體間的力和地，將天體間的力和地球上物體的重力統(tǒng)一起來球上物體的重力統(tǒng)一起來 B在公式在公式 FGMmr2中，中，G 稱為引力常量，單位是稱為引力常量，單位是 N m2/kg2 C開普勒潛心研究第谷的天文觀測數(shù)據(jù)，提出行星繞太陽做勻速圓周運動開普勒潛心研究第谷的天文觀測數(shù)據(jù)，提出行星繞太陽做勻速圓周運動 D萬有引力定律只適用于天體，不適用于地面上的物體萬有引力定律只適用于天體，不適用于地面上的物體 解析：解析：選選 B 牛頓在發(fā)現(xiàn)萬有引力定律過程中，進行了牛頓在發(fā)現(xiàn)萬有引力定律過程

49、中，進行了“月月地檢驗地檢驗”，將天體間的，將天體間的力和地球上物體的重力統(tǒng)一起來，力和地球上物體的重力統(tǒng)一起來，A 錯誤；利用公式中各物理量的單位推導(dǎo)可知，錯誤；利用公式中各物理量的單位推導(dǎo)可知，B 正確；正確；開普勒潛心研究第谷的天文觀測數(shù)據(jù)，提出行星繞太陽運動的開普勒三定律，行星繞太陽開普勒潛心研究第谷的天文觀測數(shù)據(jù)，提出行星繞太陽運動的開普勒三定律，行星繞太陽沿橢圓軌道運動，沿橢圓軌道運動，C 錯誤；萬有引錯誤；萬有引力定律既適用于天體，也適用于地面上的物體，適用于力定律既適用于天體，也適用于地面上的物體，適用于宇宙萬物，宇宙萬物，D 錯誤。錯誤。 3多選多選物理學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的

50、學(xué)科，許多物理定律就是在大量實驗的基礎(chǔ)上物理學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，許多物理定律就是在大量實驗的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)出來的。有關(guān)下面四個實驗裝置，描述正確的是歸納總結(jié)出來的。有關(guān)下面四個實驗裝置，描述正確的是( ) A牛頓利用裝置牛頓利用裝置(1)測出了引力常量的數(shù)值測出了引力常量的數(shù)值 B庫侖利用裝置庫侖利用裝置(2)總結(jié)出了點電荷間的相互作用規(guī)律總結(jié)出了點電荷間的相互作用規(guī)律 C奧斯特利用裝置奧斯特利用裝置(3)發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng) D牛頓利用裝置牛頓利用裝置(4)總結(jié)出了自由落體運動的規(guī)律總結(jié)出了自由落體運動的規(guī)律 解析：解析：選選 BC 卡文迪許利用裝置卡文迪許利用裝置(

51、1)測測出了引力常量的數(shù)值，故出了引力常量的數(shù)值，故 A 錯誤；庫侖利用裝錯誤；庫侖利用裝置置(2)總結(jié)出了真空中靜止點電荷間的相互作用規(guī)律，故總結(jié)出了真空中靜止點電荷間的相互作用規(guī)律，故 B 正確；奧斯特利用裝置正確；奧斯特利用裝置(3)發(fā)現(xiàn)了發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，故電流的磁效應(yīng)，故 C 正確；伽利略利用裝置正確；伽利略利用裝置(4)總結(jié)出了自由落體運動的規(guī)律，故總結(jié)出了自由落體運動的規(guī)律，故 D 錯誤。錯誤。 4物理學(xué)中用到大量的科學(xué)研究方法，在建立下列物理概念時，都用到物理學(xué)中用到大量的科學(xué)研究方法，在建立下列物理概念時，都用到“等效替代等效替代”方法的是方法的是( ) A質(zhì)點、電場強度質(zhì)

52、點、電場強度 B平均速度、點電荷平均速度、點電荷 C彈力、電勢彈力、電勢 D合力與分力、合運動與分運動合力與分力、合運動與分運動 解析：解析：選選 D 等效替代方法是在保證某種效果等效替代方法是在保證某種效果(特性和關(guān)系特性和關(guān)系)相同的前提下，將實際的、相同的前提下，將實際的、復(fù)雜的物理問題和物理過程轉(zhuǎn)化為等效的、簡復(fù)雜的物理問題和物理過程轉(zhuǎn)化為等效的、簡單的、易于研究的物理問題和物理過程，來單的、易于研究的物理問題和物理過程，來研究和處理的方法。比較各選項中的概念易知，選項研究和處理的方法。比較各選項中的概念易知，選項 D 正確。正確。 5下列說法符合事實的是下列說法符合事實的是( ) A

53、焦耳首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)焦耳首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng) B安培發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象安培發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 C伽利略將斜面實驗觀察到的現(xiàn)象經(jīng)過合理外推，找到了力和運動的本質(zhì)關(guān)系伽利略將斜面實驗觀察到的現(xiàn)象經(jīng)過合理外推，找到了力和運動的本質(zhì)關(guān)系 D牛頓提出了萬有引力定律，并測得了引力常量牛頓提出了萬有引力定律，并測得了引力常量 G 的數(shù)值的數(shù)值 解析：解析：選選 C 奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，選項奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，選項 A 錯誤；法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)錯誤；法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，選項現(xiàn)象，選項 B 錯誤；牛頓提出了萬有引力定律，卡文迪許測得了引力常量錯誤；牛頓提出了萬有引力定律，卡文

54、迪許測得了引力常量 G，選項，選項 D 錯誤；錯誤；選項選項 C 符合事實。符合事實。 6多選多選關(guān)于原子結(jié)構(gòu)關(guān)于原子結(jié)構(gòu)和原子核的結(jié)構(gòu)，經(jīng)過不斷的實驗探索，我們已經(jīng)有了一定的和原子核的結(jié)構(gòu)，經(jīng)過不斷的實驗探索，我們已經(jīng)有了一定的認(rèn)識。對于這個探索的過程，下列描述正確的是認(rèn)識。對于這個探索的過程，下列描述正確的是( ) A盧瑟福根據(jù)盧瑟福根據(jù) 粒子轟擊金箔時發(fā)生散射，提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型粒子轟擊金箔時發(fā)生散射，提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型 B為了解釋原子的穩(wěn)定性和輻射光譜的不連續(xù)性，玻爾提出了氫原子結(jié)構(gòu)模型為了解釋原子的穩(wěn)定性和輻射光譜的不連續(xù)性，玻爾提出了氫原子結(jié)構(gòu)模型 C湯姆孫通過利用湯姆

55、孫通過利用 粒子轟擊鈹原子核，最終發(fā)現(xiàn)了中子粒子轟擊鈹原子核，最終發(fā)現(xiàn)了中子 D人類第一次實現(xiàn)的原子核的人工轉(zhuǎn)變核反應(yīng)方程是人類第一次實現(xiàn)的原子核的人工轉(zhuǎn)變核反應(yīng)方程是14 7N42He17 8O11H 解析：解析：選選 ABD 粒粒子轟擊金箔時大部分粒子沒有偏轉(zhuǎn)，少部分發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn)，盧子轟擊金箔時大部分粒子沒有偏轉(zhuǎn)，少部分發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn)，盧瑟福據(jù)此提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，選項瑟福據(jù)此提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，選項 A 正確；為了解釋原子的穩(wěn)定性和輻射光譜的正確；為了解釋原子的穩(wěn)定性和輻射光譜的不連續(xù)性，玻爾結(jié)合量子論提出了氫原子結(jié)構(gòu)模型，選項不連續(xù)性，玻爾結(jié)合量子論提出了氫原子結(jié)構(gòu)模型，

56、選項 B 正確；查德威克通過利用正確；查德威克通過利用 粒粒子轟擊鈹原子核，最終發(fā)現(xiàn)了中子，選項子轟擊鈹原子核，最終發(fā)現(xiàn)了中子，選項 C 錯誤；人類第一次實現(xiàn)的原子核的人工轉(zhuǎn)變核錯誤；人類第一次實現(xiàn)的原子核的人工轉(zhuǎn)變核反應(yīng)方程是反應(yīng)方程是14 7N42He17 8O11H，選項，選項 D 正確。正確。 7下列說法正確的是下列說法正確的是( ) A 牛頓應(yīng)用 牛頓應(yīng)用“理想斜面理想斜面實驗實驗”推翻了亞里士多德的推翻了亞里士多德的“力是維持物體運動的原因力是維持物體運動的原因”觀點觀點 B盧瑟福通過對盧瑟福通過對 粒子散射實驗結(jié)果的分析，提出了原子核是由質(zhì)子和中子組成的粒子散射實驗結(jié)果的分析，提

57、出了原子核是由質(zhì)子和中子組成的 C 英國物理學(xué)家法拉第提出 英國物理學(xué)家法拉第提出“磁生電磁生電”思想是受到了安培發(fā)現(xiàn)的電流的磁效應(yīng)的啟發(fā)思想是受到了安培發(fā)現(xiàn)的電流的磁效應(yīng)的啟發(fā) D牛頓在發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的過程中應(yīng)用了牛頓第三定律的知識牛頓在發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的過程中應(yīng)用了牛頓第三定律的知識 解析：解析：選選 D 伽利略應(yīng)用伽利略應(yīng)用“理想斜面實驗理想斜面實驗”推翻了亞里士多德的推翻了亞里士多德的“力是維持物體運動力是維持物體運動的原因的原因”觀點，觀點，A 錯誤；盧瑟福通過對錯誤；盧瑟福通過對 粒子散射實驗結(jié)果的分析，提出了原子的核式結(jié)粒子散射實驗結(jié)果的分析，提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，沒有提出

58、原子核的組成，構(gòu)模型，沒有提出原子核的組成，B 錯誤；英國物理學(xué)家法拉第提出錯誤；英國物理學(xué)家法拉第提出“磁生電磁生電”思想是受思想是受到了奧斯特發(fā)到了奧斯特發(fā)現(xiàn)的電流的磁效應(yīng)的啟發(fā)，現(xiàn)的電流的磁效應(yīng)的啟發(fā)，C 錯誤；牛頓在發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的過程中應(yīng)用錯誤；牛頓在發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的過程中應(yīng)用了牛頓第三定律的知識，了牛頓第三定律的知識，D 正確。正確。 8在法拉第時代，下列驗證在法拉第時代，下列驗證“由磁產(chǎn)生電由磁產(chǎn)生電”設(shè)想的實驗中，能觀察到感應(yīng)電流的是設(shè)想的實驗中，能觀察到感應(yīng)電流的是( ) A將繞在磁鐵上的線圈與電流表組成一閉合回路，然后觀察電流表的變化將繞在磁鐵上的線圈與電流表組成一閉合

59、回路，然后觀察電流表的變化 B在一通有恒定電流的線圈旁放置一連有電流表的閉合線圈，然后觀察電流表的變化在一通有恒定電流的線圈旁放置一連有電流表的閉合線圈，然后觀察電流表的變化 C將一房間內(nèi)的線圈兩端與相鄰房間的電流表連接，往線圈中插入條形磁鐵后，再到將一房間內(nèi)的線圈兩端與相鄰房間的電流表連接，往線圈中插入條形磁鐵后，再到相鄰房間去觀察電流表的變化相鄰房間去觀察電流表的變化 D繞在同一鐵環(huán)上的兩個線圈，分別接電源和電流表，在給線圈通電或斷電的瞬間，繞在同一鐵環(huán)上的兩個線圈，分別接電源和電流表，在給線圈通電或斷電的瞬間，觀觀察電流表的變化察電流表的變化 解析：解析：選選 D 只形成閉合回路，回路中

60、的磁通量不變化，不會產(chǎn)生感應(yīng)電流，只形成閉合回路，回路中的磁通量不變化，不會產(chǎn)生感應(yīng)電流，A、B、 C 錯誤；給線圈通電或斷電瞬間，通過閉合回路的磁通量變化，會產(chǎn)生感應(yīng)電流，能觀察錯誤；給線圈通電或斷電瞬間，通過閉合回路的磁通量變化，會產(chǎn)生感應(yīng)電流，能觀察到電流表的變化，到電流表的變化，D 正確。正確。 9在物理學(xué)發(fā)展的過程中，有許多偉大的科學(xué)家做出了突出貢獻，關(guān)于科學(xué)家和他們在物理學(xué)發(fā)展的過程中，有許多偉大的科學(xué)家做出了突出貢獻，關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻，下列說法正確的是的貢獻，下列說法正確的是( ) A德國天文學(xué)家開普勒對第谷觀測的行星數(shù)據(jù)進行了多年研究，得出了萬有引力定律德國天文學(xué)家開普勒

61、對第谷觀測的行星數(shù)據(jù)進行了多年研究，得出了萬有引力定律 B英國物理學(xué)家焦耳在熱學(xué)、電磁學(xué)等方面做出了杰出貢獻，成功地發(fā)現(xiàn)了焦耳定律英國物理學(xué)家焦耳在熱學(xué)、電磁學(xué)等方面做出了杰出貢獻，成功地發(fā)現(xiàn)了焦耳定律 C英國物理學(xué)家卡文迪許較準(zhǔn)確地測定了靜電力常量英國物理學(xué)家卡文迪許較準(zhǔn)確地測定了靜電力常量 D楞次發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，并研究提出了判斷感應(yīng)電流方向的方法楞次發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，并研究提出了判斷感應(yīng)電流方向的方法楞次定律楞次定律 解析：解析：選選 B 開普勒對第谷觀測的行星數(shù)據(jù)進行了多年研究，得出了開普勒行星運動開普勒對第谷觀測的行星數(shù)據(jù)進行了多年研究，得出了開普勒行星運動定律，萬有引力定律是牛

62、頓發(fā)現(xiàn)的，選項定律，萬有引力定律是牛頓發(fā)現(xiàn)的，選項 A 錯誤；焦耳發(fā)現(xiàn)了焦耳定律，并在熱學(xué)、電磁錯誤；焦耳發(fā)現(xiàn)了焦耳定律，并在熱學(xué)、電磁學(xué)等方面都做出了杰出貢獻，選項學(xué)等方面都做出了杰出貢獻，選項 B 正確；卡文迪許較準(zhǔn)確地測出了引力常量，選項正確；卡文迪許較準(zhǔn)確地測出了引力常量，選項 C 錯錯誤；法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，楞次研究提出了判斷感應(yīng)電流方向的方法誤；法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，楞次研究提出了判斷感應(yīng)電流方向的方法楞次定律，楞次定律，選項選項 D 錯誤。錯誤。 10多選多選以下說法符合物理史實的是以下說法符合物理史實的是( ) A奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象奧斯

63、特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 B牛頓牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，并且用扭秤裝置測出了引力常量發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，并且用扭秤裝置測出了引力常量 C開普勒關(guān)于行星運動的描述為萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)開普勒關(guān)于行星運動的描述為萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)奠定了基礎(chǔ) D庫侖認(rèn)為在電荷的周圍存在著由它產(chǎn)生的電場，并提出用電場線簡潔地描述電場庫侖認(rèn)為在電荷的周圍存在著由它產(chǎn)生的電場，并提出用電場線簡潔地描述電場 解析：解析：選選 AC 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，選項奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，選項 A 正正確；牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，卡文迪許用扭秤

64、裝置測出了引力常量，選項確；牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，卡文迪許用扭秤裝置測出了引力常量，選項 B 錯誤；開普錯誤；開普勒關(guān)于行星運動的描述為萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)，選項勒關(guān)于行星運動的描述為萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)，選項 C 正確；法拉第認(rèn)為在電正確；法拉第認(rèn)為在電荷的周圍存在著由它產(chǎn)生的電場，并提出用電場線簡潔地描述電場，選項荷的周圍存在著由它產(chǎn)生的電場，并提出用電場線簡潔地描述電場，選項 D 錯誤。錯誤。 11物理學(xué)對人類文明物理學(xué)對人類文明進步做出了積極的貢獻，成為當(dāng)代人類文化的一個重要組成部進步做出了積極的貢獻，成為當(dāng)代人類文化的一個重要組成部分。關(guān)于物理學(xué)發(fā)展過程，下列說法中

65、正確的是分。關(guān)于物理學(xué)發(fā)展過程，下列說法中正確的是( ) A亞里士多德認(rèn)為兩個從同一高度自由落下的物體，重物體與輕物體下落一樣快亞里士多德認(rèn)為兩個從同一高度自由落下的物體，重物體與輕物體下落一樣快 B自然界的電荷只有兩種，庫侖把它們命名為正電荷和負(fù)電荷自然界的電荷只有兩種，庫侖把它們命名為正電荷和負(fù)電荷 C奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，揭示了電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，揭示了電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系 D伽利略通過理想實驗得出結(jié)論：運動的物體如果不受力，它將一直運動下去伽利略通過理想實驗得出結(jié)論：運動的物體如果不受力，它將一直運動下去 解析：解析：選選 D 亞里士多德認(rèn)為重的物

66、體比輕的物體下落得快，亞里士多德認(rèn)為重的物體比輕的物體下落得快，A 錯誤；正電荷和負(fù)電錯誤；正電荷和負(fù)電荷是富蘭克林命名的，荷是富蘭克林命名的，B 錯誤；奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，法拉第發(fā)現(xiàn)了錯誤；奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，電磁感應(yīng)現(xiàn)象，C 錯誤；伽利略用錯誤；伽利略用“理想實驗理想實驗”推翻了亞里士多德的力是維持物體運動的原因的觀點，推翻了亞里士多德的力是維持物體運動的原因的觀點，D正確。正確。 12多選多選(2019 屆高三屆高三 沈陽調(diào)研沈陽調(diào)研)下列關(guān)于物理學(xué)史、物理概念和方法的說法中，正下列關(guān)于物理學(xué)史、物理概念和方法的說法中，正確的是確的是( ) A電動勢表征的是電源將電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的本領(lǐng)，在大小上等于非靜電力把電動勢表征的是電源將電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的本領(lǐng)，在大小上等于非靜電力把 1 C 的正電荷在電源內(nèi)部從正極搬運到負(fù)極所做的功的正電荷在電源內(nèi)部從正極搬運到負(fù)極所做的功 B伽利略認(rèn)為自由落體運動就是物體在傾角為伽利略認(rèn)為自由落體運動就是物體在傾角為 90 的斜面上的運動，再根據(jù)銅球在斜的斜面上的運動，再根據(jù)銅球在斜面上的運動規(guī)律得出自由落