《跳繩教案 (2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《跳繩教案 (2)（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、跳繩教案
班級(jí)
人數(shù)
36人
課的類型
基/拓
執(zhí)教
杜宇
日期2010.12.8
教學(xué)內(nèi)容
跳繩
教學(xué)目標(biāo)
身體發(fā)展
通過跳繩的練習(xí)發(fā)展學(xué)生的跳躍和協(xié)調(diào)能力。
能力發(fā)展
，復(fù)習(xí)短繩跳技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
心理發(fā)展
提高學(xué)生體育鍛煉的興趣，培養(yǎng)表達(dá)質(zhì)疑，探索問題的能力和培養(yǎng)學(xué)生自信心。
社會(huì)適應(yīng)
培養(yǎng)學(xué)生敢于競(jìng)爭(zhēng)，互相合作，集體主義與吃苦耐勞的精神。
重點(diǎn)與難點(diǎn)
動(dòng)作協(xié)調(diào)，失誤少
程序
時(shí)間
學(xué)練內(nèi)容
學(xué)練負(fù)荷
教與學(xué)的策略和方法
教學(xué)要求與組織
次數(shù)
時(shí)間
導(dǎo)
2、入
10’
一、課堂常規(guī)
一、1）體育委員整隊(duì)集合
組織：
2）師生問好，檢查人數(shù)和服裝。
*********
*********
*********
*********
▲
3）宣布課的內(nèi)容和要求。
4）安排見習(xí)生
二、隊(duì)列練習(xí)
1’
二、教師口令
絕對(duì)口令和相對(duì)口令練習(xí)
學(xué)生集體練習(xí)
3、要求：集合迅速
動(dòng)作整齊
精神飽滿
三、熱身跑
1
3’
教法：
組織：一列縱隊(duì)
1、體育委員帶領(lǐng)
2、教師引導(dǎo)跑動(dòng)路線
學(xué)法：學(xué)生練習(xí)
四、繩操
4*8
4’
教法：
組織：四列橫隊(duì)
1、體育委員帶操
* * * * * * * * *
* * *
4、 * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
▲
2、教師巡視指導(dǎo)
學(xué)法：學(xué)生練習(xí)
要求：動(dòng)作到位、舒展
實(shí) 踐 與 體 驗(yàn)
18’
一、復(fù)習(xí)跳短繩
教法：
組織：四列橫隊(duì)
1、徒手搖繩
5、練習(xí)
1
20”
1、教師講解示范、口令指揮
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
▲
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
2、并腳跳
1
20”
2、教師巡回指導(dǎo)
3、徒手跳繩練習(xí)
1
20”
學(xué)法：
學(xué)生練習(xí)、體會(huì)動(dòng)作
要求：
6、動(dòng)作協(xié)調(diào)、失誤少
4、快速跳繩
2
30”
教法：
要求：
1、教師講解示范計(jì)時(shí)
1、動(dòng)作協(xié)調(diào)、快速、失誤少
學(xué)法：
2、看誰在不失誤情況下完成的次數(shù)最多
1、學(xué)生練習(xí)
2、采用自己最可行的方法
5.花樣跳繩：?jiǎn)文_跳、前搖跳、后搖跳
教法：
1、教師指導(dǎo)，學(xué)生自由練習(xí)
程序
時(shí)間
學(xué)練內(nèi)容
7、
學(xué)練負(fù)荷
教與學(xué)的策略和方法
教學(xué)要求與組織
次數(shù)
時(shí)間
12’
一、繩子的拓展練習(xí)
4’
教法：
組織：
繩子拼圖
1、教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)
1、分小組散點(diǎn)練習(xí)
2、教師巡回指導(dǎo)
3、教師進(jìn)行評(píng)價(jià)
要求：
學(xué)法：
1、積極討論學(xué)習(xí)
1、學(xué)生分組進(jìn)行討論
2、不斷嘗試創(chuàng)新
2、學(xué)生進(jìn)行拓展練習(xí)
3、學(xué)生分組進(jìn)行展示
4、學(xué)生互相評(píng)價(jià)
3、積極參與
二、集合整隊(duì)
三、總結(jié)講評(píng)
四、師生再見
五、歸還器材
要求：集合迅速
場(chǎng)地器材設(shè)備
籃球場(chǎng)、繩子若干條、錄音機(jī)一臺(tái)
課后反思
跳繩教案 (2)
