[蘇教版]小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第八單元期末復(fù)習(xí)第4單元千克、克和分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識復(fù)習(xí)

《[蘇教版]小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第八單元期末復(fù)習(xí)第4單元千克、克和分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識復(fù)習(xí)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《[蘇教版]小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第八單元期末復(fù)習(xí)第4單元千克、克和分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識復(fù)習(xí)（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、精品資料精品資料精品資料精品資料 第八單元 期末復(fù)習(xí) 第4單元 千克、克和分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識復(fù)習(xí) 教學(xué)內(nèi)容： 教材第100-102頁的內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生進(jìn)一步感受單位質(zhì)量千克和克之間的進(jìn)率，能比較熟練第進(jìn)行簡單的換算。進(jìn)一步認(rèn)識分?jǐn)?shù)的含義，能用分?jǐn)?shù)表示一個圖形或物體的幾分之幾，能比較分?jǐn)?shù)大小，能計(jì)算簡單的分?jǐn)?shù)加、減法。 2、使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)物體質(zhì)量，能說明相應(yīng)分?jǐn)?shù)的含義，深化對簡單分?jǐn)?shù)的認(rèn)識；體會發(fā)現(xiàn)簡單規(guī)律的思維過程，發(fā)展探究能力。 教學(xué)重點(diǎn)： 千克、克和分?jǐn)?shù)含義 教學(xué)過程： 一、揭示課題 談話：今天，我們復(fù)習(xí)千克、克和分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識。

2、（板書課題） 二、復(fù)習(xí)千克和克 1、回顧千克和克 你能舉例說說哪些物體的重大約是1千克嗎？1克呢？ 千克和克之間有什么關(guān)系？（板書：1千克=1000克） 2、估計(jì)體驗(yàn)。 你知道下面物體的重大約是多少嗎？自己估一估、說一說。 （1）1個雞蛋 （2）30個雞蛋 （3）小朋友裝了書的書包（4）1個乒乓球 學(xué)生交流，教師指導(dǎo)校正。 3、做期末復(fù)習(xí)第19題. 讓學(xué)生獨(dú)立完成填空。 交流：你是怎么填的，是怎么想的？ 4、做期末復(fù)習(xí)第20題。 呈現(xiàn)第20題，讓學(xué)生填空，并交流結(jié)果，說說你是怎么想的？ 復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識 5

3、、做期末復(fù)習(xí)第22題。 口答。 （1）5/9里有5個（ ）/(); （2）7/10里有（）個1/（　?。?； （3）4個1/5是（?。?（?。? 6、做期末復(fù)習(xí)第23題。 出示題里的表格。 引導(dǎo)：請小朋友仔細(xì)觀察每次折的結(jié)果，能發(fā)現(xiàn)什么？同桌討論一下。 7、比較分?jǐn)?shù)大小。 （1）在○里填寫“＞”或“＜”。 1/4○1/5　　　1/9○1/3　　 　　6/7○4/7　　　3/8○5/8 （2）下面分?jǐn)?shù)哪個最大，哪個最??？ 4/5　　　1/6　　　　1/6 8、口答期末復(fù)習(xí)第24題。 提問：上衣的布是怎樣表示的？為什么這樣表示？ 3、 課堂總結(jié) 這節(jié)課你有哪些收獲？ 板書設(shè)計(jì)： 19. (1)千克　(2)千克　(3)克　(4)千克 20. 3000　9　8000　2 21. 20+20+50=90(克)　902=45(克) 23. 對折的次數(shù) 1 2 3 4 5 6 平均分成的份數(shù) 2 4 8 16 32 64 發(fā)現(xiàn)對折的次數(shù)越多,平均分成的份數(shù)越多,每份各占這張紙的幾分之幾越小。 精品資料精品資料精品資料精品資料