《精校版人教版數(shù)學七年級下冊:9.2一元一次不等式同步練習3》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《精校版人教版數(shù)學七年級下冊:9.2一元一次不等式同步練習3(2頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
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1.若方程(a+2)x=2的解為x=2想一想不等式(a+4)x>-3的解集是多少?試判斷-2,-1,0,1,2,3這6個數(shù)中哪些數(shù)是該不等式的解.
2.已知2(1-x)<-3x,化簡│x+2│-│-4-2x│.
3.已知關于x的不等式2x-m>-3的解集如圖所示求m值.
4.(08嘉興市)一個農機服務隊有技術員工和輔助員工共15人,技術員工人數(shù)是輔助員工人數(shù)的2倍.服務隊計劃對員工發(fā)放獎金共計20000元,按“技術員工個人獎金”(元)和“輔助員工個人獎金”(元)兩種標準發(fā)放,其中,并且都是100的整數(shù)倍.
注:農機服務隊是一
2、種農業(yè)機械化服務組織,為農民提供耕種、收割等有償服務.
(1)求該農機服務隊中技術員工和輔助員工的人數(shù);
(2)求本次獎金發(fā)放的具體方案.
5.某電信局現(xiàn)有600部都已申請裝機的固定電話尚待裝機,此外每天還有新申請裝機的電話邊也裝機,設每天新申請裝機的固定電話部數(shù)相同,若安排3個裝機小組,恰好60天可將待裝固定電話裝機完畢;若安排5個裝機小組,恰好20天可將待裝固定電話裝機完畢
(1)求每天新申請裝機的固定電話數(shù).
(2)如果要在5天內將待裝固定電話裝機完畢,那么電信局至少安排幾個電話裝機小組同時裝機?
答案:
1.解:把x=2代入方程(a+2)x=2得2(a+2)=2,a
3、+2=1,a=-1,然后把a=-1代入不等式(a+4)x>-3得3x>-3,把x=-2代入左邊3x=-6,右邊=-3,-6<-3,∴x=-2不是3x>-3的解;同理把x=-1,x=0,x=1,x=2,x=3分別代入不等式,可知x=0,x=1,x=2,x=3這4個數(shù)為不等式的解.
2.解:2(1-x)<-3x,2-2x<-3x,根據不等式基本性質1,兩邊都加上3x,2+x<0,根據不等式基本性質1,兩邊都減去2,x<-2,∴x+2<0,-2x>4,∴-4-2x>0,∴│x+2│-│-4-2x│=-(x+2)-(-4-2x)=-x
4、-2+4+2x=x+2.點撥:先利用不等式基本性質化簡得x<-2,再根據代數(shù)式中要確定x+2,-4-2x的正負性,從而將x<-2不等式利用不等式基本性質變形可得:x+2<0,-4-2x<0最后化簡得出結果.
3.解:2x-m>-3,根據不等式基本性質1,兩邊都加上m,2x>m-3,根據不等式基本性質2,兩邊都除以2,x>,又∵x>-2,∴=-2,∴m=-1.點撥:解不等式x>,再根據解集得=-2,本題將一元一次方程和一元一次不等式有機地結合起來,同時還利用了數(shù)形結合的方法,從數(shù)軸上觀察一元一次不等式的解集x>-2.
4. 解:(1
5、)設該農機服務隊有技術員工人、輔助員工人,
則,解得.
∴該農機服務隊有技術員工10人、輔助員工5人.
(2)由,得.
,,
并且都是100的整數(shù)倍,
,,.
本次獎金發(fā)放的具體方案有3種:
方案一:技術員工每人1600元、輔助員工每人800元;
方案二:技術員工每人1500元、輔助員工每人1000元;
方案三:技術員工每人1400元、輔助員工每人1200元.
5.解:(1)設每天新申請裝機x部固定電話,依題意可得:,解得x=20.(2)由(1)可知每個裝機小組每天可裝電話=10(部),設至少安排a個裝機小組同時裝機,依題意可得10x×5≥600+20×5,解得x≥14.故最少安排14個裝機小組同時裝機.點撥:此題裝機的固定電話數(shù)包括兩部分,分別是已申請的600部,后面新申請的固定電話,再由題意中所包含的等量關系,每天每個小組裝機數(shù)一定從而建立方程,并且可以求算到每個小組每天裝機的電話數(shù).(2)因為要在5天內裝完所以5天裝機數(shù)應該大于等于5天里申請的固定電話數(shù),從而建立不等式10x×5≥600+20×5,解得x≥14,因此至少要安排14個裝機小組裝機.
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