煉字煉句高考五年真題(共4頁(yè))

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 題西太一宮⑴壁二首（其一） 王安石 柳葉鳴蜩⑵綠暗，荷花落日紅酣。 三十六陂⑶春水，白頭想見(jiàn)江南。 【注釋】①西太一宮:道教廟宇，宋仁宗天圣年間所建。洪邁《容齋三筆》:西太一宮，在汴京(今河南開(kāi)封)西南八角鎮(zhèn)。②蜩(tio):蟬。③三十六陂(bēi):池塘名，在汴京附近。陂:池塘。江南揚(yáng)州附近也有三十六陂，故詩(shī)中云“想見(jiàn)江南”。 1、分析首句中“暗”字的表達(dá)效果。（3分） 2、賞析“柳葉鳴蜩綠暗，荷花落日紅酣”這兩句的寫(xiě)景藝術(shù)。（4分） 2017年全國(guó)1卷 禮部貢院閱進(jìn)士就試 歐陽(yáng)修 紫案焚香暖吹輕，廣庭清曉席群英。無(wú)嘩戰(zhàn)士銜

2、枚勇，下筆春蠶食葉聲。 鄉(xiāng)里獻(xiàn)賢先德行，朝廷列爵待公卿。自慚衰病心神耗，賴有群公鑒裁精。 【注釋】禮部：官署名，為六部之一，掌禮樂(lè)、祭祀、封建、宴樂(lè)及學(xué)校貢舉的政令。 貢院：科舉時(shí)代考試貢士之所。 紫殿：指京都貢院。 暖吹：暖風(fēng)，指春風(fēng)。 席：猶言列坐。 銜枚：古代軍旅、田役時(shí)，令口中橫銜狀如短筷的“枚”，以禁喧嘩。此處比喻人人肅靜。 鄉(xiāng)里：猶言郡縣。 獻(xiàn)賢：獻(xiàn)舉人才。 先德行：以德行為先。 列爵：分頒爵位。此處代指官職。 公卿：指執(zhí)政大臣。 衰?。核ト醣Р?。 耗：無(wú)，盡。 賴：幸虧。 群公：指同時(shí)主持考試者如范仲淹、王安石、梅堯臣等人。 鑒裁：能賞識(shí)人

3、才、辨別是非。 3．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分） A．詩(shī)的第一句寫(xiě)出了考場(chǎng)肅穆而怡人的環(huán)境，襯托出作者的喜悅心情。 B．第三句重點(diǎn)在表現(xiàn)考生們奮勇?tīng)?zhēng)先、一往無(wú)前，所以把他們比作戰(zhàn)士。 C．參加禮部考試的考生都由各地選送而來(lái)，道德品行是選送的首要依據(jù)。 D．朝廷對(duì)考生寄予了殷切的期望，希望他們能夠成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁之材。 E．作者承認(rèn)自己體弱多病的事實(shí)，表示選材工作要依靠其他考官來(lái)完成。 4．本詩(shī)的第四句“下筆春蠶食葉聲”廣受后世稱(chēng)道，請(qǐng)賞析這一句的精妙之處。（6分） 2016年全國(guó)3卷 內(nèi)宴奉詔作 曹翰① 三十年前學(xué)六韜②，英名常得預(yù)時(shí)髦③。曾因國(guó)難披金甲，

4、不為家貧賣(mài)寶刀。 臂健尚嫌弓力軟，眼明猶識(shí)陣云高 ④。庭前昨夜秋風(fēng)起，羞見(jiàn)盤(pán)花舊戰(zhàn)袍。 【注】 ①曹翰（923～992），宋初名將， ②六韜：古代兵書(shū)。 ③時(shí)髦：指當(dāng)代俊杰。 ④陣云：戰(zhàn)爭(zhēng)中的云氣，這里有站陣之意。 5．詩(shī)的頸聯(lián)又作“臂弱尚嫌弓力軟，眼昏猶識(shí)陣云高”，你認(rèn)為哪一種比較好？為什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分） 2015年全國(guó)2卷 《殘春旅舍閱讀答案》 韓偓① 旅舍殘春宿雨晴，恍然心地憶咸京②。 樹(shù)頭蜂抱花須落，池面魚(yú)吹柳絮行。 禪伏詩(shī)魔歸凈域，酒沖愁陣出奇兵。 兩梁免被塵埃污③，拂拭朝簪待眼明④。 [注]①韓偓（約842～923）：字致堯，京兆萬(wàn)年（今陜

5、西西安）人。這首詩(shī)是作者流徙閩地時(shí)所作。②咸京：這里借指都城長(zhǎng)安。③梁：官帽上的橫脊，古代以梁的多少區(qū)分官階。④朝簪：朝廷官員的冠飾。 6．古人認(rèn)為這首詩(shī)的頷聯(lián)“乃晚唐巧句”，請(qǐng)指出這一聯(lián)巧在哪里，并簡(jiǎn)要賞析。（5分） 2017年山東省卷 早上五盤(pán)嶺① 岑參 平旦驅(qū)駟馬，曠然出五盤(pán)②。江回兩崖斗，日隱群峰攢。 蒼翠煙景曙，森沉云樹(shù)寒。松疏露孤驛，花密藏回灘。 棧道溪雨滑，畬田原草干。此行為知己，不覺(jué)蜀道難。 【注】①五盤(pán)嶺：川陜交界處峻嶺、其山道曲折盤(pán)旋，故名。 ②出五盤(pán)：攀越五盤(pán)山道登上山峰。 7、“江回兩崖斗，日隱群峰攢”中的“斗”“攢”兩字，生動(dòng)傳神，所寫(xiě)景物特征

6、鮮明，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（4分） 2016年山天津市卷 登裴秀才迪小臺(tái) 【唐】王維 端居不出戶，滿目望云山。 落日鳥(niǎo)邊下，秋原人外閑。 遙知遠(yuǎn)林際，不見(jiàn)此檐間。 好客多乘月，應(yīng)門(mén)莫上關(guān)。 （選自《全唐詩(shī)》） 8、“滿目望云山”句中“望”字一作“空”，你認(rèn)為這兩個(gè)字用哪個(gè)更好？請(qǐng)說(shuō)明理由。（2分） 　2016年浙江省卷 北來(lái)人二首 （宋）劉克莊 試說(shuō)東都①事，添人白發(fā)多。寢園殘石馬，廢殿泣銅駝。 胡運(yùn)占難久，邊情聽(tīng)易訛。凄涼舊京女，妝髻尚宣和②。 十口同離仳，今成獨(dú)雁飛。饑鋤荒寺菜，貧著陷蕃衣。 甲第歌鐘沸，沙場(chǎng)探騎稀。老身閩地死，不見(jiàn)翠鑾歸。 【注】①

7、東都：指北宋都成汴梁。②宣和：宋徽宗年號(hào)。劉克莊，字潛夫，號(hào)后村居士，莆田人，南宋詩(shī)人。這首詩(shī)題作〈北來(lái)人〉，所謂「北來(lái)」，即從金朝回來(lái)的人。 9．賞析第一首中的畫(huà)線句。（3分） 　2015年湖北省卷 勞停驛 歐陽(yáng)修 孤舟轉(zhuǎn)山曲，豁爾見(jiàn)平川。樹(shù)杪帆初落，峰頭月正圓。 荒煙幾家聚，瘦野一刀田。行客愁明發(fā)，驚灘鳥(niǎo)道前。 【注】此詩(shī)為歐陽(yáng)修被貶峽州夷陵令時(shí)作。勞停驛，驛站名。 10、簡(jiǎn)要分析第三聯(lián)中“荒”“瘦”二字的妙處。（4分） 2015年山東省卷 卜算子 張?jiān)? 風(fēng)露濕行云，沙水迷歸艇。臥看明河月滿空，斗掛蒼山頂。 萬(wàn)古只青天，多事悲人境。起舞聞雞酒未醒，潮

8、落秋江冷。 [注]張?jiān)?，宋代?ài)國(guó)詞人 11、.請(qǐng)對(duì)上片前兩句中的“濕”“迷”二字分別作簡(jiǎn)要賞析。（6分） 2015年四川省卷 夏日游山家同夏少府 駱賓王 返照下層岑，物外狎招尋。 蘭徑薰幽碾，槐庭落暗金。 谷靜風(fēng)聲徹，山空月色深。 一遣樊籠累，唯馀松桂心。 12、請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析“谷靜風(fēng)聲徹，山空月色深”。（3分） 2015年重慶市卷 好事近 [清]黃之雋 高臥小船梢，仰看插江峰色。都背綠痕皴段，是叢篁幽石。 天開(kāi)十折畫(huà)屏風(fēng)，遮住半江黑。仔細(xì)亂篙撐處，怕懸崖崩坼。 13、開(kāi)頭兩句表現(xiàn)了作者怎樣的心情？“插”

9、字有何表達(dá)效果？（4分） 2014年湖北省卷 早 發(fā) (晚唐) 羅鄴 一點(diǎn)燈殘魯酒醒，已攜孤劍事離程。愁看飛雪聞雞唱，獨(dú)向長(zhǎng)空背雁行。 白草近關(guān)微有路，濁河連底凍無(wú)聲。此中來(lái)往本迢遞，況是驅(qū)羸客塞城。 14、請(qǐng)賞析“獨(dú)向長(zhǎng)空背雁行”中“背”字的表達(dá)效果。（3分） 答案 1、“暗”字在此處指顏色深，突出柳葉之密、柳色之濃。表達(dá)詩(shī)人對(duì)眼前景色的喜愛(ài)。 2、突出畫(huà)面的艷麗色彩，紅綠相間。視覺(jué)形象與聽(tīng)覺(jué)形象渾然一體，有聲有色。由高到低，層次分明。 3.B　E 4.①用春蠶食葉比喻（描?。┛紙?chǎng)內(nèi)考生筆落紙上的聲響，生動(dòng)貼切；（比喻） ②動(dòng)中見(jiàn)靜，越發(fā)見(jiàn)出考場(chǎng)

10、的莊嚴(yán)寂靜；（以響襯靜） ③強(qiáng)化作者充滿希望的喜悅之情。 5．觀點(diǎn)一：作“弱”“昏”好 ①“臂弱”“眼昏”表明作者承認(rèn)自己已年老體衰的客觀現(xiàn)實(shí)，但強(qiáng)調(diào)即便如此，也還是能夠沖鋒陷陣； ②更強(qiáng)烈地表現(xiàn)出作者只要一息尚存，就不忘殺敵報(bào)國(guó)的剛毅精神。 觀點(diǎn)二：作“健”“明”好 ①“臂健”“眼明”表明作者認(rèn)為雖然歲月流逝，但身體依然強(qiáng)健，當(dāng)然還可以沖鋒陷陣，為國(guó)驅(qū)馳；②表現(xiàn)作者心存隨時(shí)準(zhǔn)備殺敵報(bào)國(guó)的堅(jiān)定信念，而忘記自己老之將至。 6、①構(gòu)思巧妙，把“花須落”“柳絮行”這些常見(jiàn)的殘春景象與“蜂抱”“魚(yú)吹”聯(lián)系起來(lái)，十分新奇； ②用詞巧妙，“抱”“吹”的使用雖然出人意料，卻又顯得非常自

11、然。 7、①“斗”字，描寫(xiě)了兩岸崖石聳峙欲錯(cuò)，猶如兩獸相斗，凸顯了江崖陡峭、崢嶸之勢(shì)。 ②“攢”字，描寫(xiě)群峰相連，層次莫辨，仿佛聚在一起，刻畫(huà)了峰巒密集、重疊之態(tài)。 8、“望”：照應(yīng)題目中的“登臺(tái)”，引出后面描寫(xiě)的景物。　/或“空”：①營(yíng)造空曠的意境；②流露出超然心態(tài)。 9．①運(yùn)用對(duì)仗（對(duì)偶）、擬人的手法，②借陵園、宮殿的荒涼殘破之景，③抒亡國(guó)之痛，情景交融。 10、①荒”有“地僻、荒蕪”之意，“瘦”是“貧瘠”之意； ②數(shù)縷荒煙，幾戶人家，在暮色籠罩之下，尤顯荒涼冷落；瘦野薄田，狹促如刀，貧瘠之至 。 ③寄寓了詩(shī)人對(duì)山民的憐憫、關(guān)切，以及詩(shī)人被貶蠻荒的失意，極好地豐富了全詩(shī)的情感

12、內(nèi)涵。 11．“濕”：①描寫(xiě)地面濃重的風(fēng)露水氣使行云也充滿濕氣而顯得厚重凝滯（1分）； ②突出了外在環(huán)境的潮濕，陰冷（1分）； ③表現(xiàn)了作者凄涼和沉重的心情（1分）。 “迷”：①描寫(xiě)水面迷霧的霧氣使歸舟迷失了航向（1分）； ②烘托出朦朧，迷茫的氛圍（1分）； ③表現(xiàn)了作者內(nèi)心的迷惘（1分）。 12、①運(yùn)用對(duì)比襯托的手法，用風(fēng)聲襯托山谷的幽靜，用月光深遠(yuǎn)襯托山谷的空闊。 ②描繪出一幅風(fēng)聲劃破山谷的寂靜，月光遍灑山谷的幽寂景色。 或：①視聽(tīng)結(jié)合，因?yàn)轱L(fēng)聲停止，山谷顯得異常安靜，幽深少人的山林，月色更加濃郁； ②描繪了一幅幽邈、靜謐的月下山林圖景。 13、心情：表現(xiàn)了作者乘船觀看山水時(shí)休閑自得的心情。 效果：“插”字形象地寫(xiě)出了江邊山峰陡峭、挺拔。 14、①“背”，背離，相反。 ②深秋時(shí)節(jié)，自己獨(dú)自朝北方大漠前行，而大雁正北方飛往南方過(guò)冬，故曰：背行。 ③詩(shī)人朝寒冷遼闊的朔北艱難前行，大雁朝溫暖的南方輕快飛躍，形成強(qiáng)烈對(duì)比，寫(xiě)出了自己旅程的艱辛和內(nèi)心的愁苦。 專(zhuān)心---專(zhuān)注---專(zhuān)業(yè)