《科學(xué)活動(dòng)《小動(dòng)物的家》》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《科學(xué)活動(dòng)《小動(dòng)物的家》（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、科學(xué)活動(dòng)：小動(dòng)物的新家
執(zhí)教者：劉璐
活動(dòng)目標(biāo)
1.對(duì)分類(lèi)游戲感興趣，愿意主動(dòng)動(dòng)手進(jìn)行操作。
2.能根據(jù)指示找出名稱(chēng)相同的物體。
3.初步理解分類(lèi)的含義是把一樣的物體放在一起，會(huì)運(yùn)用相關(guān)詞匯。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.知識(shí)準(zhǔn)備：已認(rèn)識(shí)各種小動(dòng)物，知道它們的名字。
2.材料準(zhǔn)備：小狗、小兔、小貓圖若干；房子三座。
活動(dòng)過(guò)程
1.教師以小動(dòng)物要搬新家為線(xiàn)索導(dǎo)入活動(dòng)。
（1）出示要搬新家的小動(dòng)物，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)要搬新家的小動(dòng)物的名字。
（2）引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)小動(dòng)物的新房子和新房子上頭像標(biāo)記。
2.幼兒操作，幫小狗搬家。
（1）教師出示小狗圖片：這里有三座房子，小狗應(yīng)該住到哪一座房子里去呢？
2、為什么？
（2）教師請(qǐng)幼兒幫忙，從小動(dòng)物中找出小狗，并讓它們住到正確的房子里。
3.幼兒操作：幫小兔、小貓搬家。
（1）教師分別出示小兔和小貓圖片：小兔和小貓也想搬新房子，它們分別應(yīng)該住到哪一座房子里呢？為什么？
（2）教師請(qǐng)幼兒自由選擇小動(dòng)物，幫助它們搬新家。
4.游戲：小動(dòng)物找新家
幼兒自選一種小動(dòng)物，聽(tīng)到老師指令后，快速找到自己的家。游戲反復(fù)進(jìn)行三次。
活動(dòng)反思
本次活動(dòng)重點(diǎn)是讓幼兒初步理解分類(lèi)的含義，是把一樣的物體放在一起，并進(jìn)行實(shí)踐操作，難點(diǎn)是讓幼兒正確運(yùn)用相關(guān)詞匯。為了解決重難點(diǎn)，本次活動(dòng)中，我們反復(fù)進(jìn)行操作并檢驗(yàn)，孩子對(duì)搬家環(huán)節(jié)興趣濃厚，于是我們對(duì)該環(huán)節(jié)進(jìn)行了重復(fù)彩紙，鼓勵(lì)幼兒用正確的相關(guān)詞匯，幫助幼兒更好地理解、掌握按物體名稱(chēng)分類(lèi)的方法。
鶴城區(qū)幼兒園一分園
中一班
科學(xué)活動(dòng)《小動(dòng)物的家》
