遼寧省葫蘆島市高中生物第6章細胞的生命歷程（導學案習題）（打包6套）新人教版.zip
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第6章 滾動內(nèi)容+細胞的生命歷程（B卷）
命題人： 考試時間：50分鐘 滿分：100分
班級________ 姓名_______________ 成績___________
第Ⅰ卷
選擇題(只有一個答案是正確的，本題包括15小題，每小題4分，共60分)
1.下圖2所示為細胞有絲分裂一個細胞周期所用時間，下列說法正確的是( )
①甲→乙的過程表示分裂間期 ②乙→甲的過程表示分裂期
③一個細胞周期是指甲→甲的全過程 ④一個細胞周期是指乙→乙的全過程
A．①②③ B．①②④ C．③ D．④
2.如圖1是同一細胞分裂不同時期的圖像，據(jù)圖分析可作出的判斷是( )
圖1 圖2
A．圖①②③④表示一個完整的細胞周期
B．若按分裂的先后順序排列，應為①→④→③→②
C．該種生物的葉肉細胞中共含有6個DNA分子
D．圖③過程發(fā)生了DNA分子數(shù)目的加倍
3.細胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命現(xiàn)象，下列有關敘述正確的是( )
A．人體各種組織細胞的衰老是同步進行的
B．細胞癌變是細胞高度分化的結(jié)果
C．蝌蚪發(fā)育成成蛙的過程中，尾部細胞隨著發(fā)育逐漸凋亡
D．皮膚上的“老年斑”是細胞凋亡的產(chǎn)物
4.下列關于利用洋蔥根尖分生區(qū)細胞進行有絲分裂實驗的說法錯誤的是( )
A．其制片的順序是解離、漂洗、染色、制片
B．實驗中無法觀察到細胞內(nèi)連續(xù)變化的過程，原因是細胞在解離過程中已被殺死
C．龍膽紫溶液是將龍膽紫溶解在2%的醋酸中配制而成，屬酸性染液
D．利用洋蔥根尖作為觀察材料的原因是分生區(qū)細胞分裂能力強，無葉綠體，避免顏色干擾
5.生物都要經(jīng)歷出生、生長、成熟、繁殖、衰老直至死亡的生命歷程，細胞也一樣。下列關于細胞生命歷程的敘述，正確的是( )
A．被病原體感染的細胞的清除是通過細胞凋亡完成的
B．細胞分化和細胞癌變過程中，遺傳物質(zhì)均發(fā)生改變
C．造血干細胞分化成紅細胞和白細胞，體現(xiàn)了細胞的全能性
D．對于人體而言，細胞衰老與個體衰老是同步的
6.春天植物產(chǎn)生幼葉時要進行旺盛的細胞分裂，其細胞分裂的方式和DNA復制的情況是( )
A．無絲分裂；DNA不復制
B．減數(shù)分裂；DNA在細胞核中復制
C．有絲分裂；DNA在細胞核中復制
D．有絲分裂；細胞核、線粒體和葉綠體中的DNA都復制
7.在人的青春期發(fā)育時期，會出現(xiàn)的現(xiàn)象有（ ）
A. 細胞分裂和生長 B. 細胞衰老 C. 細胞分化 D.以上都會出現(xiàn)
8.水稻體細胞中有 24 條染色體，經(jīng)過連續(xù)五次有絲分裂的體細胞中染色體數(shù)是（ ）
A. 12 B. 24 C . 48 D. 120
9.有關生命系統(tǒng)的敘述正確的是( )
A．生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng)
B．生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)
C．H1N1流感病毒不屬于生命系統(tǒng)，但其增殖離不開活細胞
D．肌肉細胞里的蛋白質(zhì)和核酸屬于生命系統(tǒng)的分子層次
10.使用顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞染色體的基本步驟包括：①調(diào)節(jié)細準焦螺旋 ②轉(zhuǎn)換高倍鏡 ③把分裂中期的細胞移至視野中央 ④將洋蔥根尖永久裝片放在低倍鏡下觀察。正確的操作順序是( )
A．①②③④ B．②①④③ C．③②④① D．④③②①
11.生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三種有機物的鑒定實驗中，以下操作錯誤的是( )
A．只有脂肪的鑒定需要使用顯微鏡
B．用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)不需要加熱
C．使用斐林試劑最好是現(xiàn)配現(xiàn)用
D．在還原糖的鑒定中，可用酒精燈直接加熱產(chǎn)生磚紅色沉淀
12.下列生理活動與蛋白質(zhì)功能無關的是（ ）
A.氧氣在血液中的運輸 B.葉綠體色素吸收光能
C.葡萄糖在細胞內(nèi)氧化分解 D.腎小管細胞對NaCl的重吸收
13.下列各圖表示在固定體積的培養(yǎng)液中，一定時間內(nèi)酵母菌相關指標與O2濃度的關系，不正確的是( )
14.下圖表示呼吸作用過程中葡萄糖分解的兩個途徑。酶1、酶2和酶3依次分別存在于
A．線粒體、線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)
B．線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
C．細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)
D．細胞質(zhì)基質(zhì)、細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
15.下列關于生物體內(nèi)酶的敘述中正確的是 ( )
①是由分泌功能的細胞產(chǎn)生的 ②有的從食物中獲得,有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來 ③凡是活細胞都能產(chǎn)生酶 ④絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA ⑤有的酶是蛋白質(zhì),有的酶是固醇 ⑥酶在代謝中有多種功能 ⑦在新陳代謝和生殖發(fā)育中起調(diào)控作用 ⑧酶只是起催化作用
A．①⑤⑥ B．②③⑦ C．③④⑧ D．③⑤⑧
第Ⅱ卷
非選擇題(本題包括4小題，共40分)
16.（11分）如圖甲是細胞分裂和分化的模式圖，圖乙是一體細胞中染色體數(shù)目為6的植物細胞有絲分裂過程圖解，圖丙是細胞有絲分裂過程中細胞周期相關示意圖。請據(jù)圖回答問題。
(1)可用圖甲中______過程表示圖乙所示的細胞分裂過程。過程Ⅱ所得細胞形態(tài)、功能上有很大差異的根本原因是________________________。
(2)請用圖乙中字母表示植物細胞有絲分裂中各圖出現(xiàn)的時間順序__________________，圖B是細胞有絲分裂的______期，在此時期中有染色體_____條，DNA_____個，染色單體_____條。
(3)請用圖丙中的字母回答。觀察細胞中的染色體的形態(tài)和數(shù)目最好的時期是________；植物細胞和動物細胞有絲分裂在_______和_______過程中有較大的差異。圖乙中E細胞位于圖丙中的________時期。
17.(10分)如圖為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖，請據(jù)圖回答：
(1)此圖應為在________顯微鏡下觀察到的結(jié)構(gòu)圖。
(2)在A中發(fā)生的反應稱為__________，參與此反應的特有物質(zhì)有_____________________。
(3)CO2進入葉綠體后，在基質(zhì)中經(jīng)_________和________兩個階段后形成甲物質(zhì)。若突然停止光照，C3的含量變化是下圖中的哪條曲線？________，其原因為________________________。
用14C標記的CO2進行光合作用，可在__________結(jié)構(gòu)中檢測到放射性。
(4)能溶解于無水乙醇中決定葉片綠色的物質(zhì)是___________，它存在于____________結(jié)構(gòu)中。
18.（11分）右圖為真核細胞示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
⑴與波菜葉肉細胞相比，A細胞缺少的細胞器為_______。
⑵將A細胞浸泡在質(zhì)量濃度為0.3 g/ml的蔗糖溶液中出現(xiàn)______________，其原因是 （填代號）的濃度較小。K+是以 ______方式進入細胞，所需能量由 __（填代號）提供，用光學顯微鏡對其進行觀察，可用 ___ 作活體染色。
⑶人飲酒后酒精通過____________方式吸收進入消化道
上皮細胞。若B細胞即為此上皮細胞，則B細胞還應有
的細胞器是___________。交警查違章時讓司機呼出的氣
體與含有重鉻酸鉀的酸性液體反應，若液體變成_______
色，說明司機酒后駕駛。
⑷若B為胰腺細胞，則⑨的作用是 。(2分)
19. （8分）近期統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，癌癥已成為我國城鄉(xiāng)居民的首要死因。請根據(jù)提供的資料回答問題：
(1)體外分別培養(yǎng)某種癌細胞和正常體細胞，圖中代表癌細胞生長曲線的是________。在體內(nèi)，癌細胞可能侵襲周圍正常組織，說明癌細胞具有_______________的特性。
(2)端粒酶是與染色體末端結(jié)構(gòu)相關的一種細胞組分。表中數(shù)據(jù)顯示細胞癌變可能與端粒酶的活性有關，請完成下面的探究實驗。
細胞類型
增殖代數(shù)
端粒酶活性
正常體細胞
50～60
無
癌細胞
無限
有
實驗目的：研究端粒酶與細胞癌變的關系。
實驗材料：癌細胞、端粒酶抑制劑、細胞培養(yǎng)液等。
實驗步驟：
①將癌細胞分成A、B兩組；
②___________________________________________________；
③記錄并比較_________________________________________。
④結(jié)果預測及分析：_____________________________________________________________
______________________________________________________________。（2分）
(3)根據(jù)上述內(nèi)容知，若抑制端粒酶的活性就可以抑制細胞_______________，從而達到抑制癌細胞_______________的目的。
- 5 -
課題 第6章 細胞的生命歷程 第1節(jié) 細胞的增殖
【學習目標】
1.模擬探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P系,探討細胞不能無限長大的原因。
2.簡述細胞生長和增殖的周期性,理解細胞周期的概念。
3.觀察細胞的有絲分裂并概述其過程。
4.描述細胞的無絲分裂。
預習案
【使用說明及學法指導】
1.閱讀課本第110—114頁，獨立完成基礎知識梳理，用時15~20分鐘；
2.不會的或有疑問的地方用雙色筆標出，留到課堂解決；
3.正課結(jié)束后及時整理導學案，進行糾錯反思。
Ⅰ.教材助讀：基礎知識梳理
一．細胞不能無限長大
1.多細胞生物體生長的原因是細胞的______ 和_________。
2.細胞的與體積的關系限制了細胞的長大,細胞體積越大,其相對表面積越小,細胞的物質(zhì)運輸效率就越。?
3.細胞核是細胞的_____________。一般來說,細胞核中的不會隨細胞體積的擴大而增加。如果細胞太大,__________的“負擔”就會過重,，從而限制了細胞的長大。
二．細胞增殖
1.意義：是生物體_______、________、________、________的基礎。
2.過程：包括____________和____________整個連續(xù)的過程。
3.方式：細胞以_____的方式進行增殖，真核細胞的分裂方式包括_______、________、________三種。
三．有絲分裂
1. 細胞周期：連續(xù)分裂的細胞，從________________時開始，到________________時為止，為一個細胞周期。一個周期包括兩個階段，即____________和_____________。
2.有絲分裂過程（以高等植物細胞為例）
⑴間期：為分裂期進行活躍的物質(zhì)準備，完成 和 ，同時細胞有適度的生長。
⑵前期： 逐漸解體， 逐漸消失； 螺旋化成為__________，___________發(fā)出紡錘絲，形成 。
⑶中期：紡錘體清晰可見,___________排列在上,___________形態(tài)固定、數(shù)目清晰。
⑷后期： 分裂， 分開，成為兩條子染色體，分別移向 。
⑸末期： 重新出現(xiàn)， 消失；染色體變成_________；在赤道板的位置出現(xiàn) ，由中央向四周擴展，逐漸形成新的 。
3.重要意義：將親代細胞的_________經(jīng)過復制，__________到兩個子細胞中，在親代和子代之間保持了_________的穩(wěn)定性，對于生物的________具有重要意義。
四．動物細胞與植物細胞有絲分裂的不同（主要表現(xiàn)在前期和末期）
⑴前期:動物細胞在前期由發(fā)出星射線形成。?
⑵末期:動物細胞在分裂末期不形成,而是細胞膜從向內(nèi)凹陷,縊裂成兩個子細胞。?
五．無絲分裂
無絲分裂的過程是先延長,從核的中部向內(nèi)凹陷,縊裂成兩個核,接著,整個細胞從中部縊裂成兩個子細胞。其特點是沒有出現(xiàn)和_________的變化，核膜、核仁不消失。例如進行無絲分裂。
六．觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂
1.觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂：先把裝片放在_____顯微鏡下觀察，找到______細胞，細胞呈____形，排列_______。再換_______顯微鏡觀察，首先找出_______的細胞，然后再找_____、_____、________的細胞，注意觀察各時期細胞內(nèi)______的形態(tài)和分布特點。_______觀察分裂間期的細胞。
2.制作洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片的流程為：________→________→_________→________。
3.有關試劑及作用
⑴解離:所用藥液是由質(zhì)量分數(shù)為15﹪的______和體積分數(shù)為95﹪的________按1：1混合，其作用是使組織中的細胞________________。
⑵漂洗:所用液體是________，作用是____________，便于染色。
⑶染色:所用試劑是0.01g/ml或0.02g/ml的_________溶液，能使________著色。
我的疑問 請將預習中不能解決的問題寫下來，供課堂解決。
探究案
Ⅰ.課內(nèi)探究和知識拓展：
探究點一 細胞周期
【問題1】在細胞有絲分裂周期中,分裂間期和分裂期的時間是否相等?有什么特點?
【問題2】在觀察植物細胞有絲分裂實驗中,視野中最多的細胞是處于什么時期的細胞?如果有四種實驗材料,其分裂間期和分裂期時間如下表所示,則應選擇哪種植物作為實驗材料較好?為什么?
植物種別
細胞周期時間(小時)
分裂間期
分裂期
細胞周期
物種A
10.4
2.3
12.7
物種B
18.0
0.5
18.5
物種C
16.5
2.0
18.5
物種D
10.6
0.4
11.0
探究點二 有絲分裂過程解讀(以植物細胞為例)
【問題1】有絲分裂過程各個時期的變化各有什么特點？
提示：有絲分裂不同時期的比較：
比較時期
分裂圖像
主要特點
間期
①細胞內(nèi)DNA復制(S期)——DNA加倍
②有關蛋白質(zhì)合成
前期
?
①細胞核內(nèi)出現(xiàn)染色體(染色質(zhì)→染色體)且每條染色體有2條染色單體并由一個著絲點相連
②出現(xiàn)紡錘體③核膜消失、核仁解體
中期
?
①染色體縮短到最小程度(最便于研究)
②所有染色體的著絲點均排于赤道板上
后期
?
①著絲點分裂為兩個，姐妹染色單體分開成為兩條子染色體——染色體數(shù)目加倍
②分開的子染色體逐漸向兩極移動
末期
?
①染色體伸展重新變?yōu)槿旧|(zhì) ②核膜重新出現(xiàn)
③赤道板位置出現(xiàn)細胞板（植物細胞）
【問題2】姐妹染色單體的形成、出現(xiàn)、分開各發(fā)生在什么時期？
【問題3】染色體與著絲點是怎樣的關系?赤道板與細胞板有什么區(qū)別?
【問題4】植物細胞的有絲分裂和動物細胞有什么區(qū)別?請列表比較。
提示：
動物細胞的有絲分裂
植物細胞的有絲分裂
分裂前期紡錘體
形成方式不同
兩組中心粒（間期完成復制）發(fā)出星射線形成紡錘體
細胞兩極發(fā)出許多紡錘絲，形成一個梭形的紡錘體
分裂末期細胞質(zhì)分裂方式不同
細胞膜從細胞中部向內(nèi)凹陷，把細胞縊裂為二
在細胞的赤道板處形成細胞板，且向細胞四周擴展成新細胞壁，將細胞分裂為二
【問題5】與細胞有絲分裂有關的細胞器有哪些？
【問題6】請在下表中相應位置填上正確的細胞(2n)有絲分裂的時期。
項目
最適宜觀察
染色體
核膜、核仁的消失和重建
染色質(zhì)→染色體和染色體→ 染色質(zhì)
染色體數(shù)目4n
染色體與核DNA比1：2
高爾基體
代謝活躍
時期
【問題7】設體細胞中染色體數(shù)為2N,請將下表中關于有絲分裂過程中染色體、染色單體、DNA分子的數(shù)目的變化情況補充完整。
項目
間期
前期
中期
后期
末期
染色體數(shù)目
2N
2N
DNA數(shù)目
2N→4N
4N→2N
染色單體數(shù)目
0→4N
0
【問題8】歸納有絲分裂中的幾種變化規(guī)律。
提示：
⑴染色體形態(tài)變化規(guī)律
⑵染色體行為變化規(guī)律
復制→散亂分布于紡錘體中央→著絲點排列在赤道板上→著絲點分裂→移向兩極
⑶染色體數(shù)量變化規(guī)律：2n→4n→2n
⑷DNA含量變化規(guī)律：2n→4n→2n
⑸紡錘體的變化規(guī)律：形成（前期）→解體消失（末期）
⑹核仁、核膜的變化規(guī)律：解體消失（前期）→重建（末期）
Ⅱ.我的知識網(wǎng)絡圖
Ⅲ.當堂檢測
1.將下圖按有絲分裂的先后順序排序,并說出c時期的特點。然后比較e時期細胞分裂特點與動物細胞分裂在該時期的區(qū)別。
2.下圖是細胞有絲分裂某時期的示意圖，請回答下列問題：
⑴該圖是__________細胞的有絲分裂，理由是____________________________________________。
⑵該細胞所處的分裂時期是_____________。
⑶細胞分裂的結(jié)果形成兩個子細胞。每個子細胞中的染色體是_______條，_______個DNA分子。
Ⅳ. 課堂小結(jié) 請同學們根據(jù)本節(jié)所學的內(nèi)容進行總結(jié)
訓練案
【課后練習】
1.連續(xù)進行有絲分裂的細胞，其間期的特點是（ ）
A. 細胞沒有變化???????? ?????B. 核膜解體
C. 染色體隱約可見???????????? D. 細胞內(nèi)進行著 DNA 復制和蛋白質(zhì)合成
2.細胞有絲分裂過程中，DNA復制、著絲點的分裂、姐妹染色單體的出現(xiàn)及細胞板的形成依次發(fā)生在（ ）
A. 間期、后期、前期、末期????? ?? B. 間期、后期、中期、前期
C. 間期、后期、末期、后期????? ?? D. 前期、中期、后期、末期
3.下圖所示為連續(xù)分裂細胞的一個細胞周期所用時間，下列說法正確的是（ ）
①甲→乙的過程表示分裂間期 ②乙→甲的過程表示分裂期
③一個細胞周期是指甲→甲的全過程 ④一個細胞周期是指乙→乙的全過程
A. ①②③?? B. ①②④?? C. ③?? ???D. ④
4.下圖①～⑤表示一個細胞有絲分裂過程中染色體變化的不同情況。在整個細胞周期中，染色體變化的順序應該是（ ）
A. ①④⑤③②? ? B. ②③①④⑤?? C. ①⑤④③②? ?D. ⑤④③②①
5.下列生物的細胞在分裂過程中，看不到染色體的是（ ）
A．大腸桿菌、藍藻 B.酵母菌、草履蟲 C.洋蔥、黑藻 D.蚯蚓、蛔蟲
6.用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂，下列描述正確的是（ ）
A．處于分裂間期和中期的細胞數(shù)目大致相等
B.視野中不同細胞的染色體數(shù)目可能不相等
C．觀察處于分裂中期的細胞，可清晰看到赤道板和染色體
D．細胞是獨立分裂的，因此可選一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程
7.依據(jù)生理特點鑒別一個正在進行有絲分裂的細胞是植物還是動物的，最可靠的方法是檢查它的 （ ）
A.DNA的自我復制 B.自身的蛋白質(zhì)合成 C.細胞質(zhì)分成兩部分的方式 D.是否出現(xiàn)星射線
8.無絲分裂和有絲分裂的最主要區(qū)別是（ ）
A.無染色體和紡錘體的出現(xiàn) B.無染色體和DNA的復制
C.形成的子細胞染色體數(shù)目減小 D.形成的子細胞大小形態(tài)不同
9.在細胞有絲分裂過程中，染色體、染色單體、DNA分子三者的數(shù)量比例是1∶2∶2的時期有（ ）
A.間期、前期和中期 B.前期、中期和后期 C.中期、后期和末期 D.間期、中期和末期
10.下圖為植物有絲分裂示意圖，據(jù)圖回答：
⑴用圖中字母排出細胞有絲分裂各時期的順序__________。
⑵圖中細胞內(nèi)有六條染色體的時期是__________。
⑶開始出現(xiàn)染色體的時期是________；染色體開始轉(zhuǎn)變成染色質(zhì)形態(tài)的時期是____________。
⑷圖中的染色體數(shù)是________，DNA數(shù)是________；E圖中的染色體數(shù)是________，DNA數(shù)是______。
11.下圖為某生物細胞核中DNA含量在細胞周期中的變化情況和細胞分裂模式圖,據(jù)圖回答。
⑴圖甲中bc段的變化是_____________________________；含有染色單體的區(qū)段是 。?
⑵圖乙為細胞 分裂 期圖像,圖乙對應于圖甲中的 段,該時期的主要特征是 。?
⑶若2號染色體的遺傳信息來自父方,那么與其遺傳信息完全相同的染色體為 號,其遺傳信息完全相同的原因是 _____________________________。?
【課后作業(yè)】課本第114頁一、二，學生練習冊相對應習題。
課題 第6章 細胞的生命歷程
第1節(jié) 細胞的增殖
當堂檢測
1. a、b、c、d、e
c時期特點:著絲點排列在中央赤道板位置,染色體形態(tài)比較穩(wěn)定,數(shù)目清晰可數(shù)
e時期是末期,在赤道板的位置出現(xiàn)了一個細胞板,其由細胞的中央向四周擴展,逐漸形成了新的細胞壁,最后一個細胞分裂為兩個子細胞。而動物細胞在該時期不形成細胞板,細胞膜從細胞的中部向內(nèi)凹陷,將細胞縊裂成兩部分,即形成了兩個子細胞。
2.⑴動物 無細胞壁，且有中心體 ⑵后期 ⑶ 4 4
【課后練習】
1.D 2.A 3.D 4.C 5.A 6.B 7.C 8.A 9.A
10.⑴C、A、E、B、D
⑵A、C、D、E
⑶A D
⑷12（應為B圖中……） 12 6 12
11.⑴染色體進行自我復制，DNA加倍 b-e
⑵有絲 后期 e-f 著絲點一分為二，子染色體向細胞兩極移動，染色體數(shù)加倍
⑶6 6與2號是由一條染色體復制產(chǎn)生的
我的收獲 （反思靜悟，體驗成功）
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第6章 細胞的生命歷程（A卷）
命題人： 考試時間：40分鐘 滿分：100分
班級________ 姓名_______________ 成績___________
第Ⅰ卷
選擇題(只有一個答案是正確的，本題包括15小題，每小題4分，共60分)
1.下列人體細胞中分化程度最低的是 ( )
A．胚胎干細胞 B．造血干細胞 C．胰腺細胞 D．肌肉細胞
2.下列哪一組是細胞衰老的特征？（ ）
①細胞無限分裂 ②水分減少，體積變形 ③畸形改變 ④酶活性降低 ⑤色素沉著 ⑥易分解轉(zhuǎn)移 ⑦呼吸速度減慢 ⑧膜透性改變
A. ②④⑤⑦⑧ B. ①③⑥ C. ①②⑤⑦ D. ②④⑥⑧
3.在一個細胞周期中，染色體數(shù)目倍增、染色單體形成、染色體在細胞核中最早顯現(xiàn)、染色體形態(tài)和數(shù)目最為清晰的時期依次為（ ）
①分裂間期 ②分裂前期 ③分裂中期 ④分裂后期 ⑤分裂末期
A．④②②③ B．④①②③ C．①②③④ D．⑤③②④
4.下列關于細胞周期的敘述，正確的是（ ）
A．成熟的生殖細胞產(chǎn)生后立即進入下一個細胞周期
B．機體內(nèi)所有的體細胞處于細胞周期中
C．抑制DNA的合成，細胞將停留在分裂期
D．細胞分裂間期為細胞分裂提供物質(zhì)基礎
5.如右圖所示能夠表示一個完整細胞周期的是（ ）
A.甲→乙 B.乙→甲 C.甲→甲 D.乙→乙
6.癌細胞具有的特征中，不正確的是（? ）
A.能夠無限增殖 B.癌細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化；
C.癌細胞的表面發(fā)生了變化 D.癌細胞與正常細胞均可正常進行新陳代謝
7.下圖是某細胞有絲分裂不同時期染色體數(shù)（a）、染色單體數(shù) (b)和DNA分子數(shù)(c)的柱形統(tǒng)計圖，下列敘述正確的是 ( )
A. ①表示細胞分裂的后期
B. ①時染色體螺旋化程度一定最高
C.②表示著絲點已經(jīng)分裂
D. ③表示細胞分裂末期
8.下列不屬細胞凋亡的范疇的是
A．人胚胎發(fā)育進尾部細胞的自動死亡
B．胎兒手指間細胞的自動死亡
C．某人因腦溢血使腦細胞死亡
D．肝炎病人肝細胞被病毒侵染而死亡
9.經(jīng)過細胞分化，在多細胞生物體內(nèi)就會形成 ( )
A．各種細胞 B．各種細胞和組織 C．各種器官 D．細胞的癌變或衰老
10.果蠅體細胞有 8 條染色體，在細胞有絲分裂后期，其染色體、染色單體、 DNA 分子數(shù)
目依次是（ ）
A. 8、16、16 B.16、16、16 C.16、0、16 D. 8、0、16
11.右圖是某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的圖像，下列敘述不正確的是 ( )
A. 該生物為某種動物
B. 該生物的一個體細胞中含有8條染色體
C. 該細胞處于有絲分裂的后期
D. 該細胞中含有8條染色體
12.香煙中含有大量的有害物質(zhì)，如尼古丁等，會造成吸煙者肺部細胞的死亡。這種細胞死亡的過程屬于 ( )
A.生理性死亡 B.病理性死亡 C.正常性死亡 D.程序性死亡
13.癌細胞與正常細胞相比，可能增加數(shù)量最多的是 ( )
A．中心體 B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C．核糖體 D．高爾基體
14.細胞分化過程中，一般不會出現(xiàn)的是 （ ）
A．細胞表面結(jié)構(gòu)改變 B．細胞器的種類和數(shù)量改變
C．蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量改變 D．細胞核遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
15.某同學觀察細胞有絲分裂的4塊裝片1——4號，則最可能表示動物細胞有絲分裂末期的
是 ( )
A. 1號，中心體發(fā)出星射線，染色體散亂排列
B. 2號，細胞中部形成了細胞板
C. 3號，細胞兩極發(fā)出紡錘絲，染色體散亂排列
D. 4號，細胞膜向內(nèi)明顯凹陷
第Ⅱ卷
非選擇題(本題包括4小題，共40分)
16.（18分）下圖中，A、B、C三圖是不同生物的細胞有絲分裂圖，據(jù)圖回答下列問題：
⑴A圖表示是動物細胞還是植物細胞？ ___ 。理由是：① ____________ __；
② _______________ 。
⑵A圖細胞所處的細胞分裂期是 _____，該期的主要變化是
________________________________________________________________。
⑶A圖細胞染色體數(shù)目是 條，DNA分子 個，該細胞有絲分裂的結(jié)果是形成 個子細胞，每個子細胞中染色體數(shù)目有 條。
⑷B圖細胞處于細胞分裂周期的 期。
⑸B圖中共有染色體 _個，DNA分子 _個，該種類的生物體細胞中含染色體 ______個。
⑹C圖表示的是 ___細胞進行有絲分裂的 期，此期細胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是
。
⑺C圖代表的生物，細胞內(nèi)有染色體 條，該圖下一時期細胞的變化是 ______
。
17．（10分）下圖表示細胞的分裂和分化過程，請據(jù)圖回答問題：([ ]內(nèi)填字母)
(1)圖示的分裂方式是______________，一個細胞周期應包括[ ]和[ ]。
(2)占細胞周期約5%～10%的是[ ]。
(3)細胞的不斷增殖必須通過____________________(用箭頭和字母表示)的過程，但是如果沒有[ ]________，生物體是不能進行正常的生長發(fā)育的。
(4)在生物體的整個生命進程中都能發(fā)生D過程，但是在___________時期達到最大限度。
(5)通過細胞的有絲分裂，后代細胞具有與親代細胞完全相同的______________，但在細胞和生物體特定的調(diào)控作用下，導致后代細胞表達的遺傳信息不同，控制合成不同的________，使細胞向不同的方向分化、發(fā)展。
18．（5分）將分離得到的成熟胡蘿卜根的韌皮部細胞進行培養(yǎng)，由單個細胞發(fā)育成完整的新
植株，如下圖所示，請分析：
(1)所用的生物技術稱為__________________。
(2)分離出來的胡蘿卜根細胞成為細胞團是通過____________分裂方式來完成的。
(3)細胞團中相同的細胞在發(fā)育成胚狀體和植株的過程中，形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能逐漸向不同方向變化，這種現(xiàn)象稱為______________。
(4)該實驗說明__________________________。
(5)在整個過程中，細胞必須從培養(yǎng)基中吸取的物質(zhì)是____________________________
________________________________________。
19.（7分）觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂的實驗，請回答下列問題：
⑴裝片的制作流程為：解離→_______________→_______________→制片。
⑵解離使用的藥液為鹽酸和酒精1:1混合液體，其目的是_____________________________。
⑶把制成的裝片先放在低倍顯微鏡下觀察，找到________細胞，其特點為_________________________，且有的細胞正處于分裂狀態(tài)。
⑷在觀察的結(jié)果中，處于___________時期的細胞最多，其原因是_______________________。
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課題 第6章 細胞的生命歷程 第2節(jié) 細胞的分化
【學習目標】
1.了解細胞的分化與生物體發(fā)育的關系，并說明細胞的分化。
2.舉例說明細胞的全能性及其在科學研究中的應用。
預習案
【使用說明及學法指導】
1.閱讀課本第117—120頁，獨立完成基礎知識梳理和預習自測，用時10~15分鐘；
2.不會的或有疑問的地方用雙色筆標出，留到課堂解決；
3.正課結(jié)束后及時整理導學案，進行糾錯反思。
Ⅰ.教材助讀：基礎知識梳理
一．細胞的分化及其意義
1.概念:在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在、和上發(fā)生的過程。?
2.特點：⑴細胞分化是一種的變化。?
⑵具有___________（一般來說,分化了的細胞一直保持的狀態(tài),直到死亡）。?
⑶具有___________。?
⑷發(fā)生在生物體的整個生命歷程中(___________達到最大限度)。
3.意義：⑴細胞分化是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象。
⑵是生物的基礎。?
⑶使多細胞生物體中的細胞趨向,有利于提高各種的效率。?
4.原因（實質(zhì)）:在個體發(fā)育過程中,不同細胞中__________的執(zhí)行情況不同，導致選擇性表達的結(jié)果，即_______選擇性表達的結(jié)果。
二．細胞的全能性
1.概念:已經(jīng)的細胞,仍然具有的潛能。?
2.植物細胞的全能性：的植物細胞仍具有發(fā)育成的能力。?
3.動物細胞的具有全能性：如
(1)非洲爪蟾的核移植實驗:將腸上皮細胞的移植到中,結(jié)果獲得了新個體。?
(2)克隆羊多利的培育:將細胞的移植到中。?
4.大?。褐参颻____動物；對于同一個體，受精卵____生殖細胞____體細胞；分化程度低的細胞_______分化程度高的細胞
5.干細胞:動物和人體內(nèi)仍保留著少數(shù)具有和能力的細胞。
Ⅱ.預習自測
1.在細胞分化過程中，遺傳物質(zhì)將（ ）
A.發(fā)生改變 B.部分改變 C.不改變 D.是隨機的
2.細胞分化是一種持久性的穩(wěn)定性變化，這種變化一般是（ ）
A．可逆性的 B．不可逆轉(zhuǎn)的 C．發(fā)展變化的 D．無序可循的
3克隆羊“多莉”的培育成功證明了（ ）
A．動物細胞的再生能力B．動物細胞的分化能力 C．動物細胞的全能性D．動物細胞核的全能性
我的疑問 請將預習中不能解決的問題寫下來，供課堂解決。
探究案
Ⅰ.課內(nèi)探究和知識拓展：
探究點一 細胞分化
【問題1】細胞分化的基礎是什么?細胞分化后,細胞中的遺傳物質(zhì)是否發(fā)生了改變?
【問題2】如何從細胞水平、細胞亞顯微結(jié)構(gòu)水平、蛋白質(zhì)分子角度和核酸分子的角度對細胞分化進行分析?
提示：從細胞水平分析,細胞分化是細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能改變的結(jié)果；
從細胞亞顯微結(jié)構(gòu)水平分析,細胞分化是細胞器的數(shù)目、形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能及細胞質(zhì)基質(zhì)成分和功能改變的結(jié)果；
從蛋白質(zhì)分子角度分析,細胞分化是蛋白質(zhì)種類、數(shù)量和功能改變的結(jié)果,這是細胞分化的直接原因；
從核酸分 子角度分析,細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果,這是細胞分化的根本原因。
【問題3】細胞分化的結(jié)果是什么?人體發(fā)育過程中,原腸胚后期的細胞,其分化程度達到最大,老年人體內(nèi)的細胞是否全部發(fā)生了分化?
【問題4】細胞分裂和細胞分化之間有何關系?
提示：
比較項目
細胞分裂
細胞分化
區(qū)別
細胞變化
細胞數(shù)量增多
細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異,且這種變化不可逆轉(zhuǎn)
發(fā)生時間
從受精卵開始,有些部位的細胞終生保持分裂能力,有的細胞發(fā)育到一定時期停止分裂
在整個生命歷程中
在個體發(fā)育中的意義
保持了親代和子代之間遺傳性狀的穩(wěn)定性
沒有細胞分化，生物體就不能進行正常發(fā)育
聯(lián) 系
細胞分裂是細胞分化的基礎，通過細胞的分裂和分化，生物體才能完成生長、發(fā)育和繁殖的過程。
【問題5】同一生物體不同細胞的遺傳物質(zhì)都相同,為什么不同組織器官中細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能差異很大?
提示：細胞分化是在特定時間和空間條件下基因選擇性表達的結(jié)果。同一生物體內(nèi)不同細胞的核基因都是相同的,但在個體發(fā)育不同的時期和機體不同的部位,細胞內(nèi)表達的基因是不相同的,從而形成的組織器官中細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能差異很大。
【問題6】細胞分化一定不可逆嗎?分化的植物細胞在什么條件下能表現(xiàn)出全能性?
探究點二 細胞的全能性
【問題1】高度分化的植物細胞和動物細胞的細胞核都具有全能性,全能性的實現(xiàn)需要哪些條件?植物組織培養(yǎng)的理論基礎是什么?
提示：全能性的實現(xiàn)需要①離體狀態(tài)②水、無機鹽、有機營養(yǎng)及激素③適宜的溫度等條件；植物組織培養(yǎng)的理論基礎是植物細胞的全能性。
【問題2】請將細胞分化與細胞全能性的關系填寫在下表中。
比較項目
細胞分化
細胞全能性
區(qū)別
結(jié)果
大小
比較
相 同
聯(lián) 系
【問題3】請將下表中說明細胞全能性的實例補充完整。
實例
全能性說明
① ?
說明高度分化的植物細胞具有發(fā)育成完整個體的能力
克隆綿羊
說明高度分化的動物細胞的② 具有全能性?
花藥離體培養(yǎng)
說明生殖細胞(③ )具有全能性?
雄蜂的發(fā)育
說明生殖細胞(④ )具有全能性?
Ⅱ.我的知識網(wǎng)絡圖
Ⅲ.當堂檢測
1.細胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，下列不正確的是（ ）
A．分化發(fā)生在生物體的整個生命進程中
B.分化是基因在特定的時間和空間條件下選擇性表達的結(jié)果
C.未離體的植物體細胞不會表現(xiàn)出全能性
D.分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
2.下列人體細胞中分化程度最低的是（ ）
A．胚胎干細胞 B．造血干細胞 C．胰腺細胞 D．肌肉細胞
3.下列對細胞分化的敘述正確的是( )
A．細胞分化是遺傳物質(zhì)改變的結(jié)果 B．細胞分化發(fā)生在從受精卵到胚胎形成的過程
C．細胞分化從原腸胚后期開始至生命結(jié)束 D．細胞分化是由細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)調(diào)控的
4.細胞分化過程中，一般不會出現(xiàn)的是( )
A．細胞核遺傳物質(zhì)的改變 B．細胞器種類和數(shù)量的改變
C．蛋白質(zhì)種類和數(shù)量的改變 D．細胞表面結(jié)構(gòu)的改變
Ⅳ. 課堂小結(jié) 請同學們根據(jù)本節(jié)所學的內(nèi)容進行總結(jié)
訓練案
【課后練習】
1.細胞分化不同于細胞增殖的主要特點是（ ）
A．細胞的數(shù)量增多 B．細胞的體積增大
C．細胞的化學成分含量的變化 D．能形成各種不同的細胞和組織
2.有關細胞全能性的敘述，不正確的是（ ）
A.受精卵在自然條件下能形成完整個體，因此全能性最高
B.生物體內(nèi)由于細胞分化，全能性不能表達 C.卵細胞與受精卵一樣，細胞未分化，全能性最高
D.植物細胞在一定的條件下離體培養(yǎng)能表現(xiàn)出全能性
3.科學家用甲母羊乳腺細胞的細胞核與乙母羊卵細胞的細胞質(zhì)重組成一個細胞，成功培養(yǎng)了“多莉”
羊。下列關于此實驗的說法錯誤的是( )
A.高度分化的細胞仍然保持全能性
B.重組細胞的細胞核內(nèi)含有保持物種遺傳性所需要的全部遺傳物質(zhì)
C.在理論上，可以運用上述方法拯救瀕危物種
D.運用上述方法，科學家已經(jīng)可以用單個細胞來培養(yǎng)新的動物體
4.植物細胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是( )
A.給予適宜的營養(yǎng)和外界條件 B.導入其他植物細胞的基因
C.脫離母體后，給予適宜的營養(yǎng)和外界條件 D.將成熟篩管的細胞核移植到去核的卵細胞內(nèi)
5.細胞全能性大小的比較：
⑴在①受精卵②生殖細胞③高度分化的動物細胞中，全能性最大的是______,最小的是______。
⑵細胞全能性大小主要受細胞分化程度影響。細胞分化程度越高，全能性越______；分化程度越低，
全能性越_____。另外，植物細胞全能性________動物細胞
【課后作業(yè)】課本第120頁一,學生練習冊相對應習題。
課題 第6章 細胞的生命歷程
第2節(jié) 細胞的分化
當堂檢測
1.D 2.A 3.D 4.A
【課后練習】
1.D 2.C 3.D 4.C
5. ⑴① ③ ⑵低 高 大于
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