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1、人教版PEP(三年級起點）（2012教材）小學六上Unit5 What does he do B lets learn導學案
【學習目標】
知識目標：
1.熟練聽、說、讀、寫四會單詞fisherman , scientist , pilot , coach
2.能聽、說、認讀句型Where does she work ? She works at a university .并能在情景中運用，詢問他人的工作情況。
能力目標：能運用所學語言進行交際
情感目標：熱愛生活，不要因為職業(yè)不同而歧視別人。
【學習過程】
課前預習
1）復習前面所學過的表示職業(yè)的詞
2）預習B部分Let
2、’s learn的內(nèi)容。把不明白的地方畫出來。
學習探究
1)小組交流課前準備情況，看看誰能準確用所學的單詞和句型對自己的家庭成員進行職業(yè)介紹。
2）表示職業(yè)的單詞，你已經(jīng)知道了哪些，你還想知道什么？
accountant: 會計 actor: 男演員 actress: 女演員 anchor: 新聞主播 announcer: 廣播員 architect: 建筑師 artist: 藝術家 baseball player: 棒球選手 construction worker : 建筑工人 cook: 廚師 designer: 設計師 salesman
3、: 推銷員 engineer:工程師 fashion designer: 時裝設計師 fireman (firefighter): 消防員 fisherman: 漁夫 guide: 導游 housewife : 家庭主婦 judge 法官 lawyer :律師
librarian: 圖書管理員. model: 模特兒 movie star : 電影明星
3）同桌對話。
---- What does …… do?
----- Where does …… do ?
【達標練習】
一.看圖，并正確連線
scientist c
4、oach postman pilot fisherman driver
二.按要求改寫句子。
1. My father is a pilot . ( 對畫線部分提問)
___________ does your father ________ ?
2. He works in a hospital . ( 對畫線部分提問)
__________ does he ___________ ?
3. We go to school by subway . ( 對畫線部分提問)
_________ do you go to school ?
4 . He is a fisherman . ( 對畫線部分提問)
_______ does he _______ ?
人教版PEP六導學案
