【人教版】五年級(jí)上冊(cè)語文: 8第一學(xué)期期中試卷

上傳人:仙*** 文檔編號(hào):42148834 上傳時(shí)間:2021-11-24 格式:DOC 頁數(shù):7 大?。?3KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
【人教版】五年級(jí)上冊(cè)語文: 8第一學(xué)期期中試卷_第1頁
第1頁 / 共7頁
【人教版】五年級(jí)上冊(cè)語文: 8第一學(xué)期期中試卷_第2頁
第2頁 / 共7頁
【人教版】五年級(jí)上冊(cè)語文: 8第一學(xué)期期中試卷_第3頁
第3頁 / 共7頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《【人教版】五年級(jí)上冊(cè)語文: 8第一學(xué)期期中試卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《【人教版】五年級(jí)上冊(cè)語文: 8第一學(xué)期期中試卷(7頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、精品語文資料 精品資料 姓名 班級(jí)___________ 座位號(hào) ………………………裝…………訂…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題……………………… 上學(xué)期期中水平測試 五年級(jí)語文學(xué)科 (時(shí)間:90分 滿分:100分) 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(44分) 一、看拼音,寫詞語。(6分) j p zhī chēng bi snɡ y l (

2、 ) ( ) ( ) ( ) lnɡ hn hu qio zo yīn ɡo ji ( ) ( ) ( ) ( ) zhng i tǐng b wān yn shn ling ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我能用“——”畫出帶點(diǎn)字的正確讀音。(3分) 囫圇(h w) 眷戀(jun qun)

3、 眼瞼(liǎn jiǎn) 干涸(h k) 玷污(din zhān) 點(diǎn)綴(zhu chu) 3、 用“然”字組成不同的詞填在句子中的括號(hào)里。(4分) 1.外公那么大年紀(jì)了,( )在我面前哭了。 2.( )桂花樹的樣子笨笨的,但是我( )喜歡它。 3.裝上“吃音玻璃”后,房間里( )安靜了許多。 四、把詞語補(bǔ)充完整,并根據(jù)句意選詞填空。(9分) ( )( )不絕 ( )( )不舍 安然( )( ) 能(

4、 )善( ) 不求( )( ) 流光( )( ) 1.在我記憶的心扉中,少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅( )的畫頁。 2.今天是周末,去新華書店買書的同學(xué)( )。 3.這個(gè)雞蛋掉在地上竟然( ),真是奇怪! 五、我會(huì)選擇關(guān)聯(lián)詞填空。(5分) 不是……而是…… 盡管……還是…… 如果……就…… 即使……仍然…… 只有……才…… 只要……就…… 1.( )噪音這位“隱身人”難以對(duì)付,人們( )想出了許多制服它的辦法。 2.( )裝

5、上“吃音玻璃”,街上的聲音為40分貝時(shí),傳到房間里( )只剩下12分貝了。 3.它們?cè)跇渖献龈C、生活,( )樹被風(fēng)刮得太厲害,( )到地上來。 4.“夾絲玻璃”( )被打碎了,碎片( )藕斷絲連地粘在一起。 5.鯨生活在海洋里,雖然體形像魚,可它( )魚類,( )哺乳動(dòng)物。 六、按要求寫句子。(6分) (1) 我們要養(yǎng)成勤儉樸素。(修改病句) _____________________________________________________________________ (2) 老師說:“你們要注意安全?!?

6、改為間接引語) _____________________________________________________________________ (3) 桂花很香。(改為夸張句) _____________________________________________________________________ (4) 看到老人摔倒,我們不能袖手旁觀。(改為反問句) _____________________________________________________________________ (5) 橋下的河水把野花帶向遠(yuǎn)方。(改為被字句) __

7、___________________________________________________________________ (6) 我家的門前有一條清澈見底的小河。 (縮句) _____________________________________________________________________ 七、語言積累(6分) (1) 一日無書,____________________________ (2)家在夢(mèng)中何日到,___________________________

8、 (3)___________________________ ,梅花香自苦寒來。 (4) ___________________________,非寧靜無以致遠(yuǎn)。 (5) _________________________,荷香隔岸聞。 八、默寫古詩《秋思》,并解釋后兩句詩的意思(5分) _______________________,_______________________。 _______________________,_______________________。 __________________________________________

9、___________________________ 閱讀檢測(26分) (1) 課內(nèi)閱讀(12分) 父親說:“花生的好處很多,有一樣最可貴:它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí),必須挖起來才知道。” 我們都說是,母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。 父親接下去說:“所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用?!? 我說:“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒有好處的人?!? 父親說:“對(duì),這是我對(duì)你們的希望?!? 1.給“體面”換一個(gè)意思相近的詞語:(

10、 )。(1分) 2.花生的“不好看”是指_______________,“很有用”是指_______________________ ,“它最可貴的地方”是指________________(3分) 3.對(duì)“人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒有好處的人。”你是怎么理解的?(3分) __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.我們身邊有很多

11、像花生這樣的人,他們是誰?都做了些什么?(5分) ___________________________________(dá)___________________________________________________________________ (二)課外閱讀(14分) 書是知識(shí)的寶庫。人們常說:“開卷有益”。當(dāng)你打開五彩繽紛的圖書,你便在知識(shí)的海洋中遨游。動(dòng)人的小說,美麗的詩歌,感人的童話……讓你愛不釋手,給你帶來無窮的快樂。書不僅是知識(shí)的寶庫,而且是我們的良師益友。一位大文豪說過:“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話?!奔拍瘯r(shí),它會(huì)給我們以安慰;有疑難時(shí),它會(huì)給我

12、們解答;遇到挫折時(shí),它會(huì)給我們鼓舞和力量;迷失方向時(shí),它會(huì)指引我們向光明的前程邁進(jìn)。 1.結(jié)合上下文解釋下列詞語的意思。(2分) 開卷有益: ____________________________________________________ 愛不釋手: ____________________________________________________ 2.畫線句子用了什么修辭手法?(1分)___________________ 3.用“‖”在文中把這段話分成兩層,并在橫線上寫出每層的意思。(4分) 第一層:________________________ 第二層:

13、________________________ 4.為什么說“書是我們的良師益友”?(3分) ___________________________________(dá)____________________________________________________________________ 5.短文中有這么一句名言:“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話。”你能再寫出兩條關(guān)于讀書方面的名言或諺語嗎?(4分) ① __________________________ ② __________________________ 三、快樂習(xí)作(30分)(任選一題) 1.以

14、“二十年后回故鄉(xiāng)”為內(nèi)容寫一篇習(xí)作。 要求:字?jǐn)?shù)在400字以上;展開想象,合理安排材料;語句通順連貫,生動(dòng)具體,無錯(cuò)別字。 2. 在生活中,哪些事情曾經(jīng)給你留下了深刻的印象,從中選擇一件寫下來。題目自擬。 要求:注意把事情的經(jīng)過講清楚,把得到的啟示說明白。450字左右。

15、 100

16、 200

17、 300

18、 400 500

19、參 考 答 案 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用 一、懼怕 支撐 背誦 娛樂 靈魂 華僑 噪音 告誡 障礙 挺拔 蜿蜒 善良 二、h jun jiǎn h din zhu 三、1.居然 2.雖然 仍然 3.驟然 四、絡(luò)繹 依依 無恙 言 辯 甚解 溢彩 1.流光溢彩 2.絡(luò)繹不絕 3.安然無恙 五、1.盡管 還是 2.如果 就 3.只有 才 4.即使 仍然 5.不是 而是 六、(1)我們要養(yǎng)成勤儉樸素的好習(xí)慣。(2)老師說,我們要注意安全。(3)桂花很香,百里之外都能聞到它的香味。(4)看到老人摔倒,我們?cè)跄苄涫峙杂^呢?(看到老人摔倒,我們難道能袖手

20、旁觀嗎?)(5)野花被橋下的河水帶向遠(yuǎn)方。(6)門前有河。 七、(1)百事荒蕪。(2)春生江上幾人還?(3)寶劍鋒從磨礪出(4)非淡泊無以明志(5)小立池塘側(cè) 八、默寫略。信寫好后,又擔(dān)心匆匆寫就的信不能把自己的意思完全表達(dá)出來,當(dāng)送信人要出發(fā)的時(shí)候,又打開已封好的信查看。 閱讀檢測 (一)1.顏面 外表很普通 味兒美,可以榨油,便宜,可以買來吃 默默無聞、毫無怨言地給別人帶來好處的品格。 3. 我們應(yīng)該像花生一樣,做有價(jià)值、默默奉獻(xiàn)的人,而不是愛慕虛榮的人。 4.示例:環(huán)衛(wèi)工人,每天早起打掃馬路衛(wèi)生,為城市衛(wèi)生做貢獻(xiàn)。(言之有理即可) (二)1.指多讀書就會(huì)有得益。 喜愛得舍不得放下。 2.排比 3. 書是知識(shí)的寶庫……給你帶來無窮的快樂。‖……它會(huì)指引我們向光明的地方前進(jìn)。‖ 書是知識(shí)的寶庫 書是我們的良師益友 4.因?yàn)榧拍瘯r(shí),它會(huì)給我們以安慰;有疑難時(shí),它會(huì)給我們解答;遇到挫折時(shí),它會(huì)給我們鼓舞和力量;迷失方向時(shí),它會(huì)指引我們向光明的前程邁進(jìn)。 5.①一日無書,百事荒蕪。 ②讀書破萬卷,下筆如有神。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!