《高中數(shù)學蘇教版必修一 第二章函數(shù) 2.5習題課 課時作業(yè)含答案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中數(shù)學蘇教版必修一 第二章函數(shù) 2.5習題課 課時作業(yè)含答案(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 精品資料
習題課
課時目標 1.進一步了解函數(shù)的零點與方程根的聯(lián)系.2.進一步熟悉用“二分法”求方程的近似解.3.初步建立用函數(shù)與方程思想解決問題的思維方式.
1.函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,2)內(nèi)有零點,則下列正確命題的個數(shù)為________.
①f(0)>0,f(2)<0;
②f(0)f(2)<0;
③在區(qū)間(0,2)內(nèi),存在x1,x2使f(x1)f(x2)<0.
2.函數(shù)f(x)=x2+2x+b的圖象與兩條坐標軸共有兩個交點,那么函數(shù)y=f(x)的零點個數(shù)是________.
3.設(shè)函數(shù)f(x)=log3
2、-a在區(qū)間(1,2)內(nèi)有零點,則實數(shù)a的取值范圍是________.
4.方程2x-x-2=0在實數(shù)范圍內(nèi)的解的個數(shù)是________.
5.函數(shù)y=()x與函數(shù)y=lg x的圖象的交點的橫坐標是________.(精確到0.1)
6.方程4x2-6x-1=0位于區(qū)間(-1,2)內(nèi)的解有________個.
一、填空題
1.用二分法研究函數(shù)f(x)=x3+3x-1的零點時,每一次經(jīng)計算f(0)<0,f(0.5)>0,可得其中一個零點x0∈________,第二次應(yīng)計算________.
2.函數(shù)f(x)=x5-x-1的一個零點所在的區(qū)間可能是________.(填你認為正確的一
3、個區(qū)間即可)
3.函數(shù)f(x)=的零點是________.
4.已知二次函數(shù)y=f(x)=x2+x+a(a>0),若f(m)<0,則在(m,m+1)上函數(shù)零點的個數(shù)是______________.
5.已知函數(shù)f(x)=(x-a)(x-b)+2(a
4、f(x)有四個零點,則方程f(x)=0的所有實數(shù)根之和為________.
8.若關(guān)于x的二次方程x2-2x+p+1=0的兩根α,β滿足0<α<1<β<2,則實數(shù)p的取值范圍為______________.
9.已知函數(shù)f(x)=ax2+2x+1(a∈R),若方程f(x)=0至少有一正根,則a的取值范圍為________.
二、解答題
10.若函數(shù)f(x)=x3+x2-2x-2的一個零點附近的函數(shù)值的參考數(shù)據(jù)如下表:
f(1)=-2
f(1.5)=0.625
f(1.25)≈-0.984
f(1.375)≈-0.260
f(1.437 5)≈0.162
f(1.406 25
5、)≈-0.054
求方程x3+x2-2x-2=0的一個近似根(精確到0.1).
11.分別求實數(shù)m的范圍,使關(guān)于x的方程x2+2x+m+1=0,
(1)有兩個負根;
(2)有兩個實根,且一根比2大,另一根比2??;
(3)有兩個實根,且都比1大.
能力提升
12.已知函數(shù)f(x)=x|x-4|.
(1)畫出函數(shù)f(x)=x|x-4|的圖象;
(2)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,5]上的最大值和最小值;
(3)當實數(shù)a為何值時,方程f(x)=a有三個解?
1
6、3.當a取何值時,方程ax2-2x+1=0的一個根在(0,1)上,另一個根在(1,2)上.
1.函數(shù)與方程存在著內(nèi)在的聯(lián)系,如函數(shù)y=f(x)的圖象與x軸的交點的橫坐標就是方程f(x)=0的解;兩個函數(shù)y=f(x)與y=g(x)的圖象交點的橫坐標就是方程f(x)=g(x)的解等.根據(jù)這些聯(lián)系,一方面,可通過構(gòu)造函數(shù)來研究方程的解的情況;另一方面,也可通過構(gòu)造方程來研究函數(shù)的相關(guān)問題.利用函數(shù)與方程的相互轉(zhuǎn)化去解決問題,這是一種重要的數(shù)學思想方法.
2.對于二次方程f(x)=ax2+bx+c=0根的問題,從函數(shù)角度解決有時比較簡潔.一般
7、地,這類問題可從四個方面考慮:①開口方向;②判別式;③對稱軸x=-與區(qū)間端點的關(guān)系;④區(qū)間端點函數(shù)值的正負.
習題課
雙基演練
1.0
解析 函數(shù)y=f(x)在區(qū)間(a,b)內(nèi)存在零點,我們并不一定能找到x1,x2∈(a,b),滿足f(x1)f(x2)<0,故①、②、③都是錯誤的.
2.1或2
解析 當f(x)的圖象和x軸相切與y軸相交時,函數(shù)f(x)的零點個數(shù)為1,當f(x)的圖象與y軸交于原點與x軸的另一交點在x軸負半軸上時,函數(shù)f(x)有2個零點.
3.(log32,1)
解析 f(x)=log3(1+)-a在(1,2)上是減函數(shù),
由題設(shè)有f(1)
8、>0,f(2)<0,解得a∈(log32,1).
4.2
解析 作出函數(shù)y=2x及y=x+2的圖象,它們有兩個不同的交點,因此原方程有兩個不同的根.
5.1.9
解析 令f(x)=()x-lg x,則f(1)=>0,f(3)=-lg 3<0,∴f(x)=0在(1,3)內(nèi)有一解,利用二分法借助計算器可得近似解為1.9.
6.2
解析 設(shè)f(x)=4x2-6x-1,由f(-1)>0,f(2)>0,且f(0)<0,知方程4x2-6x-1=0在
(-1,0)和(0,2)內(nèi)各有一解,因此在區(qū)間(-1,2)內(nèi)有兩個解.
作業(yè)設(shè)計
1.(0,0.5),f(0.25)
解析 ∵f(0)<0
9、,f(0.5)>0,∴f(0)f(0.5)<0,
故f(x)在(0,0.5)必有零點,利用二分法,
則第二次計算應(yīng)為f()=f(0.25).
2.[1,2](答案不唯一)
解析 因為f(0)<0,f(1)<0,f(2)>0,
所以存在一個零點x∈[1,2].
3.1
解析 由f(x)=0,即=0,得x=1,即函數(shù)f(x)的零點為1.
4.1
解析 二次函數(shù)y=f(x)=x2+x+a可化為y=f(x)=(x+)2+a-,則二次函數(shù)對稱軸為x=-,其圖象如圖.
∵f(m)<0,由圖象知f(m+1)>0,
∴f(m)f(m+1)<0,∴f(x)在(m,m+1)上有1個零點.
10、
5.a(chǎn)<α<β0,
且f(1)=p<0,f(2)=p+1>0,解得-1
11、.a(chǎn)<0
解析 對ax2+2x+1=0,當a=0時,x=-,不符題意;
當a≠0,Δ=4-4a=0時,得x=-1(舍去).
當a≠0時,由Δ=4-4a>0,得a<1,
又當x=0時,f(0)=1,即f(x)的圖象過(0,1)點,
f(x)圖象的對稱軸方程為x=-=-,
當->0,即a<0時,
方程f(x)=0有一正根(結(jié)合f(x)的圖象);
當-<0,即a>0時,由f(x)的圖象知f(x)=0有兩負根,
不符題意.故a<0.
10.解 ∵f(1.375)f(1.437 5)<0,
且1.375與1.4375精確到0.1的近似值都是1.4,
故方程x3+x2-2x-2=0
12、的一個近似根為1.4.
11.解 (1)方法一 (方程思想)
設(shè)方程的兩個根為x1,x2,
則有兩個負根的條件是
解得-10,y2=x2-2<0,問題轉(zhuǎn)化為求方程(y+2)2+2(y+2)+m+1=0,即方程y2+6y+m+9=0有兩個異號實根的條件,故有y1y2=m+9<0,解得m<-9.
方法二 (函數(shù)思想)
設(shè)函數(shù)f
13、(x)=x2+2x+m+1,則原問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)f(x)與x軸的兩個交點分別在2的兩側(cè),結(jié)合函數(shù)的圖象,有f(2)=m+9<0,解得m<-9.
(3)由題意知,(方程思想),
或(函數(shù)思想),
因為兩方程組無解,故解集為空集.
12.解 (1)f(x)=x|x-4|=
圖象如圖所示.
(2)當x∈[1,5]時,f(x)≥0且當x=4時f(x)=0,故f(x)min=0;
又f(2)=4,f(5)=5,故f(x)max=5.
(3)由圖象可知,當00時,設(shè)f(x)=ax2-2x+1,
∵方程的根分別在區(qū)間(0,1),(1,2)上,
∴,即,解得