七年級歷史第4課夏傳子家天下教學反思

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七年級歷史 第4課 夏傳子 家天下 教學反思 黔西縣第四中學政史地教研組 袁興貴 七年級歷史第二單元的標題是國家的建立和社會變革，第4課是本單元的第一節(jié)課，主要講我國歷史上的第一個王朝——夏朝的歷史。課的標題是：夏傳子家天下。其中透露出王位世襲制代替了原始的民主選舉制度禪讓制，從此天下為家的觀念就取代了天下為公的觀念。自此開始，能夠成為帝王的人，都把天下看成是一家一戶的私有財產(chǎn)。也由此誕生了中國人的家國一體的觀念。 本單元時間跨度大，涉及到夏的建立以及滅亡，一還有商湯滅夏等內(nèi)容。從公元前2070年到公元前1600年，講到夏的建立者和統(tǒng)治區(qū)域，以及夏朝的滅亡，商湯滅夏、盤庚遷殷和商的統(tǒng)治區(qū)域。因此，我在教學中引導學生掌握關于朝代建立的歷史知識：包括建立時間、建立者和都城三個重要知識點。同時，引導學生掌握各個歷史朝代的重大歷史事件：夏朝的王位世襲制，商朝的盤庚遷殷，還有夏桀的殘暴統(tǒng)治、商湯滅夏等。 對于培養(yǎng)學生“思考、體驗、表達”三方面的能力，在體驗方面做得不夠好。在思考方面，主要引導學生學會分析一個王朝興盛與衰亡的根本原因，由此明白一個王朝統(tǒng)治者的品德和能力將決定這個王朝的盛衰。