小班教案 可愛(ài)的笑臉 教學(xué)設(shè)計(jì)

小班語(yǔ)言活動(dòng)<可愛(ài)的笑臉>教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 視、聽(tīng)、嗅、品嘗、觸、都是基本的和非常重要的感知覺(jué)。能自覺(jué)積極地使用眼、耳、鼻、口、手等感官去感知，對(duì)于一個(gè)人能否具備敏銳的觀察水平，主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)水平起著決定性的作用?？蓯?ài)的笑臉這個(gè)有趣的活動(dòng)，不是單純地給于幼兒關(guān)于感知的現(xiàn)成知識(shí)，而是讓幼兒在感官的使用中獲得真切具體的感受和體驗(yàn)，主動(dòng)建構(gòu)相關(guān)感知的經(jīng)驗(yàn)世界。同時(shí)還讓幼兒感受到保護(hù)感官的重要性，學(xué)會(huì)保護(hù)感官的方法，養(yǎng)成保護(hù)的習(xí)慣。 活動(dòng)目標(biāo) 1、能說(shuō)出口、眼、耳、鼻的名稱。 2、能撕貼五官，鞏固五官在臉部位置的理解。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 了解五官在臉部的準(zhǔn)確位置并且學(xué)會(huì)撕貼五官及畫五官。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1 、人手一面小鏡子、一份固體膠。 2、白紙、彩紙、蠟筆等繪畫工具。 3、五官圖卡，一張畫空白的臉的圖片。 3、每組一只裝紙屑用的筐子、兩塊抹布。 活動(dòng)過(guò)程 一、找五官：幼兒照照鏡子，看看自己的臉上有什么? 二、幼兒學(xué)念兒歌，鞏固了解五官的位置及作用。 1、師：眼睛長(zhǎng)在臉的那里，有什么用?用相同方法，提問(wèn)其他五官。 2、學(xué)念兒歌，了解五官的作用。這是我的眼睛，眼睛看世界。這是我的鼻子，鼻子聞氣味。這是我的嘴巴，嘴巴嘗味道。這是我的耳朵，耳朵聽(tīng)聲音。 三、教師教育幼兒要保護(hù)好自己的五官，比如：不用臟手揉眼睛，不用手挖鼻孔、摳耳朵等。 四、教師出示一張畫有空白的臉的圖片及五官圖卡，將五官貼在合適的位置 五、幼兒分組活動(dòng) 1、幼兒撕貼作畫：幼兒自由撕五官，并在背面抹上膠水，然后在空白的臉找到合適的位置粘貼。鼓勵(lì)幼兒大膽撕貼，提醒幼兒完成后把廢紙放入筐內(nèi)、用抹布擦手。2、幼兒畫五官：為幼兒提供繪畫工具，幼兒畫五官。六、幼兒展示自己的作品，并相互欣賞。