經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心年終總結(jié).doc
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經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心年終總結(jié) 好 好 好 撰寫(xiě)人:XXX 職務(wù):XXX 時(shí)間:20XX年XX月XX日 Summary of work for reference only 5 經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心年終總結(jié) 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 在張培剛教授帶領(lǐng)下,整合經(jīng)濟(jì)學(xué)院資源,在學(xué)科建設(shè)方面取得重大成果: 1.成功申報(bào)并取得理論經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后流動(dòng)站2.成功申報(bào)并取得西方經(jīng)濟(jì)學(xué)湖北省重點(diǎn)學(xué)科3.西方經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生教育連續(xù)第二次被人民網(wǎng)公布的“中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)評(píng)”為全國(guó)第一4.與國(guó)貿(mào)系共同申報(bào)并取得世界經(jīng)濟(jì)碩士學(xué)位授予權(quán)5.與其他院系一起,組織申報(bào)了教育部人文社科重點(diǎn)研究基地“現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中心”教學(xué)(8)承擔(dān)了本???、碩士生和博士生的教學(xué)和指導(dǎo)任務(wù),教授、副教授、講師的工作量都達(dá)到或超過(guò)規(guī)定要求,承擔(dān)本科生教學(xué)的教師,評(píng)分都在75分以上,多數(shù)在80分以上(宋德勇、姚遂在組織安排本??聘鳝h(huán)節(jié)教學(xué)工作方面,成績(jī)突出)張衛(wèi)東、徐長(zhǎng)生分別講授高級(jí)微觀、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(碩士生)和微觀、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)文獻(xiàn)選讀(博士生),使用英文原版教材,為提高經(jīng)濟(jì)學(xué)院的教學(xué)水平作出了積極的努力西方經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)博士生丁際剛獲得湖北省優(yōu)秀博士學(xué)位論文、碩士生王皓獲湖北省優(yōu)秀碩士學(xué)位論文西方經(jīng)濟(jì)學(xué)1999級(jí)博士生3人、xx級(jí)博士生26人、xx級(jí)博士生2人(共31)人完成博士學(xué)位論文并通過(guò)論文答辯碩士研究生21人完成學(xué)位論文并通過(guò)論文答辯、網(wǎng)絡(luò)研究生104人完成畢業(yè)論文并通過(guò)論文答辯(費(fèi)劍平在組織研究生各環(huán)節(jié)教學(xué)工作和科研管理工作方面,成績(jī)突出)羅傳建、張玉英指導(dǎo)的本科生論文獲校優(yōu)秀論文獎(jiǎng)張玉英獲教學(xué)質(zhì)量二等獎(jiǎng)方齊云獲研究生院優(yōu)秀研究生導(dǎo)師稱號(hào)科研(4)科研工作取得較大成果:湖北省第三屆人文社科優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)一項(xiàng)、出版著作3部、科研經(jīng)費(fèi)9.4萬(wàn)元:徐長(zhǎng)生獲湖北省第三屆人文社科優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)張衛(wèi)東出版微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教材、彭代彥出版專著一部、費(fèi)劍平出版譯著一部張培剛教授獲校文科基金重點(diǎn)資助1萬(wàn)元、獲湖北省社科基金資助0.7萬(wàn)元、徐長(zhǎng)生獲國(guó)家自然科學(xué)基金資助5.2萬(wàn)元、彭代彥副教授獲校文科基金資助0.5萬(wàn)元、羅傳建獲橫向課題經(jīng)費(fèi)2萬(wàn)元發(fā)表論文近60篇,其中權(quán)威期刊論文10余篇,核心期刊論文20余篇,英文論文2篇,其他期刊和會(huì)議論文20余篇。其中,彭代彥、費(fèi)劍平在發(fā)表權(quán)威期刊論文方面成績(jī)突出學(xué)術(shù)交流(4)組織了2次學(xué)術(shù)研討會(huì),張衛(wèi)東、彭代彥交流了研究成果;在校慶50周年學(xué)術(shù)報(bào)告中,徐長(zhǎng)生、張衛(wèi)東、宋德勇、汪小勤交流了研究成果徐長(zhǎng)生訪問(wèn)美國(guó)哈佛大學(xué)歸來(lái)宋德勇圓滿完成在日本的博士后研究回國(guó)彭代彥、汪小勤論文入選中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)論文;徐長(zhǎng)生、汪小勤參加了中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì);張培剛教授帶領(lǐng)5人參加中華外國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)研究會(huì)年會(huì),提交會(huì)議論文5篇;此外,還參加其他各種學(xué)術(shù)會(huì)議8人次其他(5)張玉英、費(fèi)劍平、姚遂獲得博士學(xué)位,師資隊(duì)伍的博士化程度達(dá)到70%汪小勤、宋德勇晉升博士生導(dǎo)師、羅傳健晉升副教授姚遂獲三育人標(biāo)兵稱號(hào)、方齊云獲優(yōu)秀黨務(wù)工作者稱號(hào)積極參加學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng),在學(xué)院反映良好,吳大慶在組織經(jīng)濟(jì)系元旦文娛活動(dòng)方面作出了貢獻(xiàn)組織生活和政治學(xué)習(xí)制度化,取得良好效果(張玉英在支部書(shū)記工作中成績(jī)突出)下一年的工作(17)學(xué)科建設(shè)(6)教學(xué)(2)科研(4)學(xué)術(shù)交流(2)其他(3)學(xué)科建設(shè)(6)積極參與現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中心的研究和學(xué)術(shù)交流工作,繼續(xù)努力爭(zhēng)取教育部人文社科重點(diǎn)研究基地積極準(zhǔn)備申報(bào)世界經(jīng)濟(jì)和理論經(jīng)濟(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)積極準(zhǔn)備申報(bào)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士點(diǎn)積極做好西方經(jīng)濟(jì)學(xué)湖北省重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)工作,積極準(zhǔn)備申報(bào)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科做好博士后流動(dòng)站的第一次招生工作積極準(zhǔn)備創(chuàng)辦發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)研究雜志,進(jìn)一步擴(kuò)大發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)研究在國(guó)內(nèi)的影響教學(xué)(2)進(jìn)一步加強(qiáng)和提高教學(xué)質(zhì)量積極準(zhǔn)備建設(shè)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)精品課程,形成優(yōu)質(zhì)的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)三級(jí)課程體系科研(4)完成張培剛教授申報(bào)的“技術(shù)進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)發(fā)展”重大課題研究在發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)業(yè)及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、制度與產(chǎn)權(quán)經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方面形成特色,爭(zhēng)取獲得重要研究成果,在國(guó)內(nèi)產(chǎn)生較大學(xué)術(shù)影響積極組織申報(bào)國(guó)家和其他各類(lèi)課題,力爭(zhēng)多獲立項(xiàng),爭(zhēng)取在課題和科研經(jīng)費(fèi)方面有所突破積極發(fā)表科研成果,爭(zhēng)取更多成果獲獎(jiǎng)學(xué)術(shù)交流(2)積極參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流,特別是鼓勵(lì)參加中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)、中國(guó)青年經(jīng)濟(jì)學(xué)者論壇、中華外國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)研究會(huì)年會(huì)、全國(guó)高校社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論研討會(huì)以及其他各類(lèi)國(guó)際國(guó)內(nèi)高層次學(xué)術(shù)會(huì)議,進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)術(shù)影響進(jìn)一步辦好雙周學(xué)術(shù)研討會(huì),爭(zhēng)取取得較大成果其他(3)啟動(dòng)張培剛發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)研究基金會(huì)的對(duì)外運(yùn)作,進(jìn)一步擴(kuò)大基金會(huì)的學(xué)術(shù)影響考慮引進(jìn)年齡在30歲以下,具有博士學(xué)位的優(yōu)秀青年教師1-2名正在讀博士和碩士學(xué)位的教師,爭(zhēng)取早日畢業(yè),并晉升高一級(jí)職稱 祝您:工作順利! Thank you for watching! 感謝您的耐心觀看! 僅供參考- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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